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10棵树栽5行每行4棵怎么栽

时间:2024-04-02 15:33阅读数:64

种树的例题在数学中较为常见,从小学到中学、高中、大学甚至更高层级的学习,都有关于种树的数学题。种树的数学题包含加减法、乘除法、奥数题、设问题等多种类型,考验着学生对数学计算方式的掌控能力。

10棵树栽5行每行4棵怎么栽

根据给定的条件,将10棵树栽成5行,每行4棵,可以通过以下方式实现:

1、形成五角星形状:首先,将5棵树放置在五角星的内端点位置,这样就已经形成了5行,每行2棵树。

2、外端点添加树木:接着,将另外5棵树放置在五角星的外端点上。

3、确保每棵树共用:确保每棵树都位于五角星每两个线段的交点处,这样每棵树都两两共用,作用放大两倍,实现了摆放效果。

通过这种方式,10棵树被均匀地分布在5行中,每行4棵,形成了一个美观且符合要求的布局。

间隔数种树的数学题有哪些

1、两端都种(公式:棵数=段数+1)

题目:一条小路长32米,在这条小路的一侧每隔8米种1棵数,从头到尾一共可以种多少棵树?

答案:段数:32÷8=4个棵树

4+1=5棵。

2、只种一端(公式:棵数=段数)

在一条20米长的小路一侧种树,只种一端,如果每隔5米种1棵树,这条小路一侧一共要种多少棵树?

答案:棵数:20÷5=4棵。

3、两端都不种(公式:棵数=段数-1)

植树节到了,小朋友们在一条长72米的小路一侧种树,每隔9米种1棵树,两端都不种,共种多少棵树?

答案:段数:72÷9=8段

棵树:8-1=7棵。

植树的经典奥数题

1、园林工人在一条马路的两边栽树(包括端点),每两棵树之间的距离是5米,一共栽了300棵树。这条马路有多少米?

点拨:这道题也是两面植树问题,因此在解决问题时,将两边的问题变为一边的问题,然后再应用植树问题的规律解题。一边植树的棵树:3002=150(棵),由于两端植树,所以段数=棵树-1,由此求出马路长度:5*(150-1)=745(米)

解:一边植树的棵树:3002=150(棵);马路的长度:5*(150-1)=745(米)

答:马路长745米。

2、金台小学学生参加申奥植树活动,六年级共植树252棵,比五年级植树总数的5/4倍少8棵,五年级植树多少棵?

思路分析:六年级比五年级植树总数的5/4倍少8棵,就是六年级的5/4倍的数少8棵,等于六年级植树的总数。等量关系是:五年级的5/4倍-8=六年级的植树总数。

解:设五年级植树x棵,根据题意列方程,得

5/4x-8=252

5/4x=252+8

x=208

验算:把208代入原方程

左边=5/4x208-8=252

右边=252

左边=右边

是原方程的解。

答:五年级植树208棵。

3、二年一班学生分三组植树,第一组有8人,共植树80棵,第二组有6人,共植树66棵,第三组有6人,共植树54棵,平均每人植树多少棵?

答案与解析:因为二年一班学生分三组植树,由问题可知“平均范围”是三个组,是按人数平均,因此所需条件是三个组植树的总棵树和三个组的总人数,三个组的总棵树为:80+66+54=200(棵),总人数为:8+6+6=20(人)。所以,二年一班平均每人植树20020=10(棵)。

(80+66+54)(8+6+6)=10(棵)

答:二年一班平均每人植树10棵。