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孩子五年级了成绩差还能补救吗

2022-06-13 1479阅读量
  • 问:孩子五年级了成绩差还能补救吗

    孩子五年级了成绩差一定来得及,只要有信心,方法得当,加上不懈的努力,肯定可以的。接下来我们具体说说孩子五年级了成绩差还能补救吗。

    孩子五年级了成绩差还能补救吗

    举个我自己的例子,我家大儿子今年也上五年级,我感到小学阶段的知识点相对来说不是太难,一般孩子靠智力和努力都能取得很好的成绩,智力水平高点的学得可能轻松点,智力稍差点的如果学得努力,也照样能取得好的成绩。

    但其实现在孩子的智力水平差距都不是太大,小学五年级了,学习跟不上,我考虑主要还是一个学习习惯养成问题。小学阶段也是主抓孩子学习习惯的黄金时期。如果现在养不成良好的学习习惯,一上初中,课程一下子猛增到六七门,那时孩子可能就有点应接不暇、力不从心了。

    所以,还是要立刻从现在抓起,重点搞好基础知识补习和学习习惯的培养,只要孩子学习习惯养成了,五年级成绩差就是一时的,后面一定可以赶上来。

    其次是关于基础知识实习。小学基本都是语、数、英三门。对于语文来讲,大多知识都来自于平时的日积月累,短时间内提高有点不易,这也是为什么语文不好提高的原因。

    我认为五年级可以重点突击一下作文和古诗词吧,古诗也就是70多首,背过后把主要意思掌握清楚就好。作文最好报个班系统培训一下,掌握各种文体的基本写法,具体技艺可以以后慢慢练习。

    英语和数学相对来说提高会容易点,可以找个老师把小学的知识点系统讲一下,数学配合大量习题练习,英语是配合经常性的听说读写,短期内提高成绩应该不是什么大问题。在集中补习三门课的同时,家长不要当甩手掌柜,还是要注意平时多督促、指导孩子做好日常练习。

    总的来说,小学五年级的知识都是基础知识,是为之后高年级的学习打基础的,所以家长一定要重视,主抓学习习惯和基础知识两个方面,付出百倍努力,就算孩子五年级了成绩差也一定能补救。

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  • 问:经常打骂孩子还能补救吗

    说出去的话泼出去的水,已经造成的伤害,都会留有痕迹,只是有的家长还好,有很好的觉察积极的寻找方法改变和补救,这是好事是积极的。比那些深陷其中而不自知的家长要好多了。那么,经常打骂孩子还能补救吗?父母自己先解决自己的心理问题,不然,孩子无法建立对父母的信任,一个情绪稳定的父母才有可能修复孩子心理的创伤。

    经常打骂孩子还能补救吗

    要降低伤害那就蹲下来和孩子主动承认自己的错误,要走心,说出自己错在哪里,说自己为什么会这样(因为孩子的不良行为,还是自己的期待过高),跟孩子道歉,并表达自己对孩子的期待,不要觉得孩子小不懂,只要你说了,孩子也许不懂你说的道理,但是孩子能感受到你的情绪和态度。

    只要家长意识到自己的行为的错误愿意改变自己就可以把伤害降低到最低。孩子对家长的需求和期待真的很低,就是爱我,关注我,只是有一个大的前提就是无条件的爱和关爱。做到这个大前题孩子肯定是健康成长的。

    家长之所以会打骂孩子就是因为有条件的关注和爱,和高的期待。孩子做不到自己内心的一个期待就会激发自己行为模式的一个开关,释放情绪,赋予打骂的行为。

    作为一个愿意改变的家长,需要看到打骂孩子的时候自己内心的期待是什么,激发自己的行为模式的开关因素是什么,自己的行为模式是否有自己既往的原生家庭的行为模式。看到这些核心因素,在以后的事情中再次遇到的时候就要及时觉察改变行为模式。

    经常打骂孩子的影响

    第一,没有自尊心,在任何场合,爱出洋相,常做错事,且不当一回事,你骂我、打我,我当平常事,不记教训,下次照旧。

    第二,自卑感,有的孩子被骂怕、打怕了,走到哪都不敢说话,又不入群,总觉自己卑微,怕说的不对、做的不对。

    第三,心理的阴影,打骂长大的孩子,心灵受到了伤害,记恨父母,一辈子都不原谅父母,顶撞父母,不孝顺父母,社会上常常被别人指责的不孝儿女,许多出自从小被打骂长大的孩子。

    经常打骂孩子还能补救吗,还是可以挽回的,只有大人意识到自己的错误,那么就可以,从现在开始,好好的跟小孩子沟通,也跟孩子承认下错误,告诉他,以后不会再这样了,取得孩子的谅解,从现在开始,改变对孩子的态度,有事好好说,跟孩子好好的沟通,让孩子感觉到爱,而不是打骂。

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  • 问:孩子上五年级了成绩非常差怎么办

    关于孩子的学习,我相信,没有家长是不头疼的,孩子上五年级了成绩非常差怎么办?小学阶段的学习相对来说还是比较简单的,只要孩子努力学,认真听课,基本上学习不会差,但是关键是,孩子要对学习感兴趣,下面我就具体来说说,如何提高孩子的学习成绩。

    孩子上五年级了成绩非常差怎么办

    小学五年级,是小学阶段至关重要的时期,必须要让孩子牢固学好基础知识,为六年级学习及小升初考试奠定良好的基础。成绩不好是多方面造成的,建议从以下几方面改进:

    1、和老师随时保持沟通,了解孩子在学校里的读书情况

    包括但不限于以下这几个方面:询问孩子有没有经常在上课的时候和周边的同学讲话,有没有时常在上课的时候打盹睡觉,有没有上课的时候经常走神,有没有按时完成作业,有没有做到上课认真听讲而影响学习……

    如果存在这些影响他学习的情况,那就必须和老师协商好解决的方案,让孩子养成好的学习习惯。

    2、有针对性的对孩子进行辅导

    五年级成绩差,往往是以往的基础知识没学好。特别是数学上,四年级的数学课程对五年级的数学有极大的支撑,如果各类型的简便计算定律,各种类型的解决问题等没学会,将会导致孩子上五年级的时候,会遇到很多问题。所以,应该找出孩子的薄弱点,有计划、有针对性的进行辅导,基础打好了,孩子学习上就会更有信心,就能形成成绩越学越好的良性循环。

    3、不断激励孩子,给予他学习动力和信心

    千万不可因为孩子成绩差,就谩骂、侮辱、打击孩子,对孩子发脾气,导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣,从而厌学,导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了,也应该给予孩子正面评价,鼓励他继续奋斗,燃烧起他的学习斗志。

    4、让孩子学会整理错题本

    小孩子在学习方面,归纳整理的能力还不那么强,所以家长要教会孩子整理错题,并对错题进行归类。孩子出错的原因要搞清楚,可能是不够细心,也可能是学得不扎实,或者说孩子对问题就没有学透彻。如果孩子有粗心的毛病,就要进行细心培养的专门训练。如果学得不透彻,这时先要帮孩子学会,弄明白知识点和考点,然后让孩子多做相应的训练,孩子不但要做正确,而且还要做熟,也就是说,对同一考点反复练习,直到孩子能够掌握。最后,考试前,让孩子把平时的错题拿出来,再复习一遍,考试就能取得好成绩,孩子的信心就找回来了,今后就会越来越好。

    孩子上五年级了成绩非常差怎么办?关键是帮助孩子建立信心,然后帮助孩子找到学习的乐趣,鼓励孩子学习,多多表扬孩子,不要让孩子有消极情绪,孩子学得开心了,成绩自然就不会差。

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  • 问:五年级孩子成绩下降怎么办

    很多小学的家长发现,自己家的孩子成绩之前一直都很不错,但是当孩子到了五年级成绩开始走下坡路,离小升初只要一年的时间了,家长们都感到很着急,那么对于五年级孩子成绩下降怎么办呢?

    五年级孩子成绩下降怎么办

    出现五年级孩子成绩下降的原因有很多,普遍现象是因为到了五年级学生学习内容发生变化,这让不少孩子感到手足无措。

    在五年级之前,学生学习的知识点少,而且简单,孩子能够轻松掌握,但是到了五年级,学生的学科知识特别是数学就开始有一定的逻辑性和思维难度,若是孩子不适应,就会出现成绩下降。

    这时候让孩子不要一味做题,而是应该研究一下数学的基本概念,在牢固掌握基础知识后,再进行发展练习。

    此外,学生情绪问题也是出现成绩下降的原因,很多父母抱怨到了五年级后孩子的脾气变大了,开始给自己顶嘴作对了,这与孩子的年龄成长有关,也与父母的沟通有关。

    比如孩子自己没考好,自己也会很烦恼,觉得对不起爸爸妈妈,若是父母一味的指责,则会适得其反,让孩子出现成绩下降的恶性循环。

    这时候父母不能太着急,要试着与孩子交流,并适量给孩子补习,或者让孩子与年纪较大的孩子多多交流。

    让孩子知道学习是自己的事。很多父母在孩子的学习上花了大量的心思,但是容易让孩子产生误解:他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习,越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

    父母不要太过严厉。四、五年级的孩子有了自己的思维能力,有了自我意识,当父母再像在低年级时那样,严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时,孩子就会觉得学习是件很苦的事情,从而对学习产生厌烦情绪。

    孩子在四、五年级取得一个好成绩,他们更容易产生学习的兴趣,产生学习的自信心,才能爱上学习,进而在以后的学习道路上,一直都保持优异。

    在孩子读三年级之前,家长可以多问快乐、少问学习,但到了四、五年级,家长就应该多关心孩子的学习状况了。

    这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习,而是说,家长要拿出一定的精力,让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。

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  • 问:孩子上四年级了成绩差怎么办

    四年级将是孩子学习生涯中遇到的第一个瓶颈期,四年级的学习难度会增加,孩子的学习心态要保持,学习方法要转变,对孩子来说这确实是一年比较难的“苦差事”。那么孩子上四年级了成绩差怎么办呢?

    孩子上四年级了成绩差怎么办

    首先看看孩子的学习习惯是否有问题。

    很多孩子学习成绩不好,高年级成绩更差,往往是因为他们没有养成良好的学习和生活习惯。我经常在课堂上分心,所以我不能做我的家庭作业,或浪费时间。

    久而久之,就形成了一个恶性循环,你越不想学,你越不想学,你越厌倦学习,你的学习习惯就变得越差。具体表现为上课极度不专心,作业乱写乱画,经常不写作业。当他谈到学习的时候,他就像拖延和懒惰。

    其次我们可以通过设定目标来激励孩子。

    孩子应该学会设定目标,有目标地学习。四年级是孩子们学会独立、自立的最好时期。这个时候引导孩子在心中建立学习目标和梦想,这是孩子最好的成长。有了明确的学习目标,孩子们开始变得自我意识和自控能力提高。

    再次你可以多和孩子进行沟通。

    知道孩子心中最真实的想法,带孩子去博物馆图书馆、科技馆等,有条件的话每年带孩子去旅游,看看世界,帮助孩子树立远大理想。永远不要向孩子扔手机,永远不要让孩子觉得手机最吸引人。

    另外我们还可以适当的为孩子减压。

    如果孩子的成绩很差,作为家长,不能太急躁,经常教孩子,这样会给孩子造成巨大的心理压力,使孩子的学习适得其反。父母需要对孩子的问题有耐心,用理智去理解,用情感去理解,这样孩子才能真正理解知识的重要性。

    优秀的成绩会被别人羡慕,只有调动孩子“我要学好”的积极性,我们才能真正理解知识的重要性从而真正变得学习好起来。

    最后我们要认可孩子,要鼓励孩子。

    父母是孩子的启蒙老师,父母的认可对孩子来说至关重要。作为父母,你不能总是用消极的语言或者眼神来对待孩子,比如你为什么这么笨,你的成绩这么差,谁的成绩这么好,或者你为什么这么笨,你什么都做不好,不要告诉孩子,一两次就好了,经常这么说会给孩子一个心理阴影,让孩子自卑胆怯,自然就学不好了。

    以上就是我的经验总结出来的孩子上四年级了成绩差怎么办的解决方案。对于四年级的孩子来说他们已经有了自己的意识,我们不能再像小孩子一样看待他们了,我们要努力的拉近和孩子的关心,促进孩子的学习兴趣。

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  • 问:孩子八年级成绩差休学可以吗

    在孩子上学期间我们不仅要关注孩子的学习成绩还要更多的要照顾到孩子的心理健康上面,很多家长担心孩子学习压力过大,就会选择在孩子学习成绩差的时候选择休学,也有些家长比较纠结会有这样的疑问:孩子八年级成绩差休学可以吗?下面我们就来具体谈一谈相关问题。

    孩子八年级成绩差休学可以吗

    其实我是不建议休学的。

    首先全国公认的,如果因为成绩不好而选择休学只会让孩子越来越不想学。

    另外如果孩子休学的时候因为一时成绩差,那么等休完学返回校园一样也是对这些知识没有更好的认识,甚至把之前学会的一些内容也会忘掉。

    最后,需要提醒家长的是孩子一休学就会放松下来,不可能会像在学校那样用精力学习的,时间长了,只会让他更厌学。

    孩子八年级成绩差怎么提高成绩

    第一点,我们要让八年级孩子少玩手机少看电视,多学习,才能多劳多得提高成绩。

    初中不努力,中考旧伤悲!是我多年来给初中生讲课的时候说的最多的一句话!目的就是要告诫孩子们,时间可以给你带来游戏中的快乐,也可以给你带来学习中的知识。

    这就看每一个初中生是怎样来规划这段时间的,如果你珍惜时间了,那么时间就会给你带来知识,最终带了一张高中录取通知书,如果你没有珍惜时间非要去玩游戏看电视,那么时间就会带走你的知识,让你的成绩越来越差,因此家长一定要培养孩子的时间观念,珍惜时间。

    第二点,孩子需要学会思考问题。

    学习内容一定要自己去理解,把老师的知识点内化为自己的知识。那么最好的一个方式就是学会思考,首先课前预习时要思考自己不懂不了解的知识难点,标注出来,上课时跟着老师思路走,遇到自己理解不了的时候,用例题思考理解。

    第三点,需要孩子把握好听课质量。

    在听课时要巩固昨天预习的内容,特别是老师在课上所补充的内容,一定要记在笔记本上。有目的性的去听,预习时没有搞明白的地方尽量弄懂,假如没有搞懂的话,要有下课就问老师的习惯,想方设法把自己不会的知识弄懂。

    第四点,学会利用平时的零碎化时间进行学习。

    有些同学为什么会变成学霸,不是他们天资聪颖,而是他们会利用零碎化时间进行学习。所以,自己要学会在零碎化时间多看错题本和好题本,温故而知新。比如:乘坐公家车,地铁时这些时间都可以利用。

    孩子八年级成绩差其实很多时候并不是什么大问题,我们不要放弃孩子,要给足孩子自信心,让孩子养成好的学习习惯,这样相信不用休学孩子的学习成绩就会在一定的时间得到提高。

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  • 问:三年级成绩差还能补上来吗

    很多人认为自己孩子学习不好,是因为没有开窍。明明自己孩子很聪明的,怎么就学不会知识呢?希望他某天可以灵感乍现,忽然就可以领悟到真谛,这时候,家长就可以不再为孩子的学习担忧了。那么三年级成绩差还能补上来吗?

    三年级成绩差还能补上来吗

    答案是肯定的。举个例子:邻居家孩子上小学三年级,邻居天天因为辅导作业家里真的可以说是鸡飞狗跳。家长自己小学毕业有些题自己都不会做,却对孩子要求极高。他小时候的作业都是逼着弟弟帮他写,到孩子这,孩子一不会写了,就开始骂骂咧咧,直到把孩子骂哭。这种环境你说谁能开开心心地学习。

    好在孩子姑姑大学毕业,家里也没孩子,接他到姑姑家上学。结果孩子的人生就像开了挂,从倒数第一一直进步,后来班级第一,年级第一。是姑姑做了正确的引导。姑姑没什么爱好,孩子放学学习的时候,姑姑就在旁边看书。最开始,这个孩子不太习惯,放学就想出去玩。好在这里人生地不熟,出去也没人跟他玩。时间久了,放学先写作业也成了一种习惯。

    姑姑告诉他,也不指望他能考第一,只要上课认真听老师讲课,把老师留下的作业做对做完就可以了。做错了也没关系,不会地问她就可以。这个孩子认为这样的要求还是比较容易完成。就这样,把简单的事情重复做好,成绩竟然就这样上去了。

    这个姑姑看起来什么都没做,还不如妈妈尽职尽责,为什么孩子就能发生这么大的变化呢?其实姑姑首先做好了一个示范的作用,有家长坐孩子旁边安安静静地陪着,孩子不容易分心,没有其他事情可以做的时候,第一选择就是还是先把作业做好吧。远比妈妈打完麻将回来咄咄逼人所营造出来的环境好太多。

    三年级成绩差怎么办

    加强与学校的老师联系。

    小学主要有语文和数学老师,最好是一个月主动到学校与老师面对面地交流,孩子到底有哪些不好的学习习惯,也请老师多关心孩子的习惯培养。比如按时完成作业的习惯、上课专心听讲的习惯、书写的习惯、上课积极回答问题的习惯等。

    父母要多花心思。

    小学一二年级的重要性不说。最重要的就是培养孩子养成良好的学习习惯。父母要多花时间和心血陪伴孩子。因为小学一二年级的孩子年龄比较小,识字量不足,完成题目时很多认不到字,不知道是什么意思,需要家长的陪伴和念题目才能完成。

    给孩子营造一个安静的学习环境。

    如果条件允许最好是给孩子专门做一个学习室。房间里配置台灯一盏、笔筒、书桌、椅子等。孩子在完成作业时桌子上只放置做作业需要的物品,不需要的物品不要放在桌子上,以免干扰孩子完成作业。比如水杯、玩具等。如果条件不允许,也可在自家的客厅桌子,但桌子尽可少放物品。总之一句话,尽可能保持桌子物品少。

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