家长网
家长网  /   中考  /  问答  /  经验  /  初三需要补课吗

初三需要补课吗

时间:2024-09-30 14:39阅读数:63

初三孩子学习不好的话,想要让孩子考上高中,最好对孩子进行补课,通过补课,可以帮助孩子学会不懂的知识点,夯实基础,学会学习,提高孩子的学习效率,我觉得对孩子来说是有帮助的,但是也不要强迫孩子去补。

初三需要补课吗

我觉得初三的孩子是否需要补课,要看以下这几点:

1、他本人是否强烈需要。孩子如果能清楚地意识到自己的问题在哪,就可以给孩子补课。就怕孩子一头雾水,自己也不知道哪不行,反正就是都不会,那就说明基础太差。这种情况,一两次补课也无济于事,干脆就放弃吧。

如果孩子有强烈的渴望,想在最后冲刺一把,搏一下,家长一定要支持,人的潜力是无穷的,人在极度渴望下是有可能创造奇迹的。这时候,给孩子补课,鼓励他迎头赶上,即使孩子通过努力没考上理想的学习,他自己也不会有什么遗憾。

2、他的薄弱点在哪。是不是补课,需要看他的薄弱科目是什么,如果是理科不太理想,或者再具体一点,是哪个章节没学好,这种情况下通过补课是可以提高成绩的。因为理科的知识点比较集中,也比较单一,并且具有连贯性,有时候,通过补课,打通了一个知识点,就打通了整个知识系统,一下子豁然开朗了。

如果是语文,建议不要补了,因为语文能力和语文素养是靠平时提高的,语文知识也是平时积累的,短时间内难以见成效。不过作文是可以临时做些工作的,针对不同类型和主题的作文,准备一些写作模板,让孩子模仿。这个方法虽然无法让孩子写出好作文,但是可以写出一篇大致还过得去的作文。

总之,不同的人,对中考前是否要补课有着不同的看法,对于要求上进的学生来说,能补下课,补差补缺,能提高成绩。能否考上重点高中,将会影响以后的学习。

初三怎么补课

1、到了初三,是最关键的时候,最好的补课方式就是一对一,这样可以把基础知识先过一遍,然后就知道哪个环节出了问题,再让老师针对性的补这方面的内容。如果基础牢固了,那就多做题,多做一些拓展延伸的试题,只有一对一才能达到对所学知识的熟练度。

2、具体把初三的功课梳理一下。看看哪些是有问题的地方、难点,集中起来给孩子补几次,调动孩子的内驱力,让孩子从要我学变成我要学,焕发他内在的学习热情,那么即使不补课,也能达到提高成绩的效果。

3、全面利用课下时间,做到高效学习。因为孩子之前都学过有关内容,可以购买配套学习册,让孩子去做,家长陪同,对于不会的问题及时的翻课本,进行基础知识的补充。一定要做到将基础夯实,就算慢一点也要做到夯实。

4、用题海战术,做到融会贯通。知识的真正掌握是可以用知识解题,而这个途径就是做题,多做多练,建立错题笔记,一定要对错题反复练习,真的掌握才行。

初三语文补课怎么样

语文重要,这是客观事实,要不要给孩子补习语文,则取决于孩子的语文现状。孩子语文成绩好,就不用补;不好,就有必要补。但是如果孩子不想要补,也要尊重孩子的意愿,让他自己决定怎么提高语文成绩,我们不要强行给孩子补课。

语文是一门综合性极强的学科,它不光是靠课内的学习,更靠课外的学习。它不光是要求学生要读好有字书,更要读好无字书!读万卷书,行万里路!只读书,会成为书呆子;只行路,则容易肤浅。只有将读书和行路结合起来,将有字书和无字书结合起来,才能表现出一定的优势!

初三了,也就是说要面临中考了,如果你是要想提升语文成绩的话,就我的经验而言,我建议你还是不要补习语文,因为语文成绩在短段期内无法提升的很快的。

初三语文怎么学

1、坚持每周至少注解1篇课外文言文。我们的学生文言文不会做,就是因为文言文不会翻译,最直接原因是不懂实词含义。倘若文章能顺利读懂,答题不是问题。

2、坚持每周锤炼一次作文语言。建议大家语言要“文白相间”,也可以说是“长短句结合”,增添文学色彩。尤其是开头结尾,倘若能使用,必定能吸引阅卷老师的眼球。常规语言训练也可以坚持,比如训练修辞手法、用词贴切(形容词、动词、叠词……)。

3、坚持“细心与耐心”对待基础题。基础题,虽然每题分值不高,但合在一起也有25—30分的分值(各省市不一样),需要我们平时注意。

4、坚持正确使用“错题本”。错题本,不仅要把错题及正确答案写在上面,还要注明“错误原因”,附上解题方法和技巧,下次就不会出错了。

5、要学会分析试卷,把握知识板块。虽然每一次老师都会条理清楚地告诉大家接下来应该做什么,但是各位还是有必要自己在心里建构好语文知识体系,明确自己的薄弱点。