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一年级阅读方法和技巧

时间:2024-07-06 10:12阅读数:56

好的书籍能带给孩子很多有益的东西,也能让孩子养成喜欢看书、喜欢求知的良好习惯。每位家长都希望自己的孩子有爱读书的好习惯,也都在为之努力引导着孩子。

一年级阅读方法和技巧

1、选择适合于孩子的阅读的书籍。一年级的孩子入学后主要在学习汉语拼音,为了提高阅读的兴趣,可以根据学生学段特征提供一些图文并茂并有注音的儿歌、童话、故事等读物。学生可以一边借助拼音阅读课外书,一边通过阅读巩固拼音。

2、注重积累。一年级的小学生在学习语文时词语、短语的积累尤为重要。在亲子阅读中如何进行语文素养的培养呢?积累好词佳句。比如我们可以积累数量词,帮助孩子掌握知识点——正确使用数量词:一棵树、一把遮阳伞、一顶花帽子、一件衣服、一个家。

3、循序渐进来解题。粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误,因为阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起,这时就需要我们耐心地去咬文嚼字,仔细审清题后,应按照试题的顺序一一来做答,这样不会漏题。

4、训练表达。每个孩子的能力不同。有的孩子和家长完成了积累词语、生字的任务就可以了;有的孩子也可以训练表达。孩子自己说说故事的内容,能用上积累的词语就有个小奖励,这也是游戏的一种。家长可以录下小视频,让孩子自己观看自己的表现,日积月累提高表达能力。

5、读要结合思考进行,培养孩子爱动脑筋的好习惯。家长提问,或者让孩子来提问,对方来回答问题。如果是家长提问,只要稍加鼓励,不管孩子答的对与错,都乐见其成,孩子反而更愿意动脑筋思考了。如果是孩子提问,家长则可以完全回答,也可以回答一部分,让孩子来补充,或者家长用反问的孩子让孩子来答。多种方法交叉应用,阅读会带给孩子更多乐趣。

一年级阅读训练方法

1、培养孩子的阅读兴趣。兴趣是儿童学习最好的老师,孩子的阅读兴趣直接影响其阅读行为、阅读理解。愉快的情绪能使孩子乐于看,愿意听,并与成人进行信息上的交流。所以把阅读活动建立在他们感兴趣的基础上,这是指导阅读的关键。

2、重视预习。养成良好的预习习惯可以有效地培养提升小学生的阅读能力和效率,而掌握有效的预习方法则是重中之重。在初读的过程中,将文中的重点词句进行标注,对不理解的地方进行思考和解答,再通过各种查阅手段来解答疑惑。这样就可以让学生在预习的过程中,围绕问题展开思考,进行自主研究,培养并提升学生的阅读思考能力。

3、加强词句训练。词句构成了一段优美的文章。因此,加强学生对词句的理解可以有效地培养和提升学生的阅读能力,进而逐步领会文章的中心思想和意义。在小学语文学习中,家长可以让学生在阅读的过程中,找出并收集相关的词句,使学生在了解词句含义并享受阅读的过程,借此达到培养学生阅读能力的目的。

4、扩大阅读范围,不要仅仅局限于课内阅读,我们知道在应试教育下往往是成绩论英雄,因此很多父母不愿意自己的孩子去读课外的内容,事实并不是这样的,如果能够扩大孩子们的阅读范围,对他们的写作和口语交际都有很大的帮助,还可以提高他们的阅读能力。

5、读写结合,可以适当的要求孩子在阅读的过程中把自己的读书心得写下来,可能刚开始的时候孩子们都不愿意去写,但是等写的多了,他们就会为自己从阅读中的发现而感到骄傲,慢慢的就会写了,想读了。

怎样才能提高孩子的阅读能力

1、指导孩子阅读课文的方法

孩子拿到一篇文章,往往觉得无从下手,粗略地看一遍就认为读完了,这样读书是没有效果的,不能尽快地提高阅读能力。家长要教导孩子,让孩子认读课文,通读两三遍,从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词,家长要督促孩子通过查字典来解决。让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手,了解课文内容,能给课文试着分段、概括段意。

2、做好预习笔记

家长可以锻炼孩子精读课文。让孩子能在了解课文内容的基础上,自己确定重点段,重点理解,从中提炼,出文章的中心思想。引导孩子能回答书后的问题,写出预习笔记,并对文章有自己的评价。孩子阅读课文后,能提出自己不懂的问题,请教老师和其他人。

3、培养勤于动笔的习惯

孩子从小就应该养成多读善思,勤于动笔的读书习惯。文章的内容是通过语言文字来表达的。孩子只有通过读,才能把无声语言变成有声语言,把语言文字所描写的人物形象故事情节表达出来。 学贵有疑,思维总是从问题开始的。孩子在学习中有了疑问,才能产生积极探索解决问题的强烈愿望,才能有所创见。家长对这一点要热情鼓励。

4、避免打击孩子自信心

孩子在阅读的过程,家长一定要注意自己的语言表达方式,其实上小学的孩子,阅读的过程是一个被动接受的过程,因此这个时候家长一些负面的话,一些打击孩子自信心的话,一定要尽量避免。家长不能因为孩子有几个错字,或者语言表达的不到位,就呵斥孩子。家长要针对孩子表达比较好的给予表扬,这样能初始孩子主观上个喜欢阅读。很多生字可能不认识,这就需要家长多付出一些,不要觉得麻烦,不要动不动就说一些不负责任的话,影响孩子的阅读理解能力的提高。

5、多注意孩子阅读习惯的养成

孩子阅读习惯的养成,是一个长期的过程,这需要家长和孩子的共同努力。在家庭中,家长要主动减少看电视、打麻将、玩游戏的时间,家长的一举一动,都对孩子是一种示范引导。因此,作为家长,就要注意牺牲自己的娱乐时间,多读读书、看看报,或者尽可能多的陪孩子一起读书学习,这样孩子慢慢进入读书的那种氛围,自然而然就能多读书,进而养成阅读的好习惯。