初三成绩断崖式下滑怎么办

“成绩是前进的标志”，学习成绩对于孩子和家长来说，都是很重要的评判标准。初三学期开始，主要就是复习和备考了。有部分孩子到了这个阶段，成绩会突然严重下滑，说明孩子原来学的内容基础不牢靠，这个时候家长要和孩子一起，制定合理的学习计划，帮助孩子提成成绩。

初三成绩断崖式下滑怎么办

1.认真分析原因：考虑到初三是关键的中学阶段，孩子要面对着高中升学考试，所以一旦成绩下滑，家长和孩子应该认真对待。首先找出成绩下滑的原因，可能是学习方法的问题、考试技巧的问题，也可能是精神状态的问题等等，找到原因才能采取针对性的措施。

2.调整精神状态：对于成绩下滑的孩子来说，保持积极的心态也非常重要。家长要鼓励孩子参加一些兴趣爱好的活动，放松身心，缓解学习压力。

3.制定计划：有了分析和了解，家长要对孩子的学习情况制定一个长期的计划。这可以包括制定一个学习计划表，设定目标和阶段性考试，明确时间表和具体的完成计划。

4.改变学习方法：学习方法是导致成绩下滑的原因之一，所以家长应该帮助孩子寻找新的学习方法，例如参加补习班或找到更好的学习资源等，帮助孩子更好地掌握知识点。

初三正是孩子学习紧张的时期，但是有些孩子却出现了成绩下滑的现象，家长一定要及时找到原因，帮助孩子尽快解决问题，不要影响到孩子今后的考试和学习。

初三的孩子考试成绩开始下滑怎么办

1、提高孩子的自信心。学习上的压力或者自己的努力与成绩的提高不成正比，从而失去信心，选择逃避。如果是这种原因的话，家长就要帮孩子找到学习上的漏洞，找到适合孩子的各科成绩提高的学习方法，尽快帮孩子把学习搞上去，只要学习压力一分散，孩子的学习兴趣和信心就会慢慢提高。

2、合理安排时间。复习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，告诉孩子要有自己的计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升自己。

3、引导孩子科学做题。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，学生要做到在做习题的过程中提高成绩。

4、端正孩子的学习态度。家长首先要让孩子远离电子产品，每天陪伴孩子学习，重新培养对学习的信心和兴趣，端正学习态度，树立远大目标。同样，对于青春逆反期的孩子不能一味指责和说教，要以朋友的诚恳来帮孩子走出网络游戏的陷阱。

孩子进入初三后，会多一门新学科化学，并且物理和数学都会出现学习难度的增加，如果出现成绩下滑现象，家长切勿急躁，要放平心态，接受和允许孩子的成绩下滑。如果做家长的不能放平心态，跟着着急只会给孩子增加压力，最后适得其反。

孩子初三成绩下滑家长怎么办

1、跟老师沟通。孩子初三成绩下滑了，家长要多去和老师沟通，老师天天在学校，对孩子的情况比较了解，作为家长及时跟老师沟通，去了解下孩子的情况，跟老师一起分析下孩子成绩下滑的症结所在，及时跟老师沟通，比自己在那不停地瞎猜强。

2、帮助孩子找对学习方法。初三下滑其实还是比较正常的，初三各科学习难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会，而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力，一些学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差。

那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题，完全没有思路。这时孩子欠缺的不是学习技巧，而是学习方法，准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点，需要将这些点串成线，需要将知识板块和知识体系组合起来。

3、放平心态。现在初中的学习难度越来越大，孩子的学习压力也很大。所以，家长要放平心态，接受和允许孩子的成绩下滑，切记着急上火。如果做家长的不能放平心态，跟着着急只会给孩子增加压力，最后适得其反。

初三的学习内容相对比初一初二会复杂许多，尤其是数学方面，如果孩子没有掌握住一定的思维能力和学习技巧，那成绩就很难提升上去，同时也会影响到物理以及其他科目的学习成绩。

孩子初三数学成绩直线下滑怎么办

1、鼓励孩子。孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。

家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。

教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

2、找到学习方法。初三下滑其实还是比较正常的，初三各科学习难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会，而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力。

很多孩子孩子初一初二的成绩很稳定，基本处于中上游的水平，而且是不怎么费力的那种。但上了初三后，成绩就落后了。其实孩子初一、初二遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。当孩子到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，孩子做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。不少家长对于孩子最后关键一年成绩下降也是心里憔悴，甚至责备孩子，其实这样对孩子成绩的提升没有半点好处。那么，初三成绩下滑怎么办？

初三成绩下滑怎么办

1、积极面对，建立孩子自信心

初三孩子成绩出现下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映孩子的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

2、找原因，想办法

孩子进入初三成绩下滑，无非两个原因：①、心态问题，进入初三的孩子，生理、心理的变化都达到了峰值，这个时候思想上开点儿小差也算正常。如果是这样，我们作为家长就要积极地引导，使之回到正确的轨道上来。如果是学习知识上遇到了困难，因为初三的知识点是整个初中阶段最难的时刻，如果这个时候发现学不懂，就要及时的调整学习方法，多找老师同学请教，尽可能的把不会的问题在当天解决。

每当到了初三这个阶段，很多学生的成绩就会出现一部分的下滑，有的初三学生即使调整过来了所以成绩回升，但是更多的学生还在学习成绩不断下滑中，那么，初三的学生成绩下滑应该怎么办呢？

初三的学生成绩下滑应该怎么办

1、积极面对

孩子成绩下滑后，其实孩子已经很着急了，这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励，会有很好的效果。可以试着带孩子出游放松一下，然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题，鼓励他积极面对。

2、正确看待孩子成绩下降

原来初一、初二、初三考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，别紧张，相信自己，一定可以答好，提升成绩。

如果说小学时期的成绩还没有拉开巨大的差距，那么上了初中之后，原本看似都处于一个水平的同学，也逐渐显露出在成绩上的差距。而到了初中的最后一年，事关是否能够凭借一个不错的成绩进入理想的高中，有的孩子成绩却下降了，家长很是心急。那么，孩子到了初三成绩下滑怎么办？

孩子到了初三成绩下滑怎么办

1.帮助学生找到目标

家长要在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险，在家长的肯定和鼓励下，学生更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道上来。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒学生对理想目标的追求。

2.认真听老师讲课

初中生应在课堂上做到专心听讲，不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业，老师讲的知识点很全面，只要认真听，仔细消化，做题的时候就会游刃有余，就会快速高效的完成作业。