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二年级孩子数学不好怎么办

时间:2023-03-27 10:48类型:小学阅读数:1148

小学一二年级的数学内容相对来说比较简单,也是我们日常生活中常见的一些运算,所以想要让孩子把数学成绩提高上去,家长可以先激发出孩子对学习的兴趣,然后引导孩子夯实基础,养成良好的学习习惯。

二年级孩子数学不好怎么办

1、重视生活中的运用。其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都会用到。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。

别小看这些,在小学的学习中,解决问题占的分数是最多的,而这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。

2、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,这些同学在家里做作业也肯定很拖拉,因此,家长要注意正确引导。

3、引导孩子学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师,对于二年级孩子数学成绩差的来说,兴趣是引他们入门的良师益友,家长可以引导孩子发现生活中的数学,并鼓励他们尝试解决一些生活中的小问题,比如带孩子去买菜,这时候就能让孩子来说出来,在外面表扬孩子,对孩子也是极大的鼓励。

4、保证基础稳定。计算是数学学习的基础,对于二年级孩子来说,其他的内容都没有计算重要,家长要训练孩子每日一练,一定量的训练才能保证计算能力过关,只有计算过关了,才能进一步学习更深刻的数学问题,才能在考试中不会导致数学成绩差。

5、注重计算。这是二年级学习数学科目最重要的一步。数学的计算学习如同语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给二年级学生数学科目学习提供很大的帮助,以便于提高数学成绩。

二年级孩子数学不好的原因

1、基础知识不够扎实。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题,觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实,基础知识没掌握,一切都是空谈。基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。

2、过于被动。许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划,课前没有预习,对老师上课的内容不了解,上课后没有真正理解所学知识。

3、解题方法有问题。很多孩子在解答数学问题的时候,只顾解题,只顾套用老师或家长教过的解题技巧和模板,也不去管是否正确,套上了就做出来了,套不上,就不知所措。

想要提高孩子的数学成绩,以下几种能力一定是必不可少的

1、培养孩子细心和耐心。孩子一般都特别聪明,有时就特别粗心,孩子在做题时家长不能去打扰孩子,让孩子有足够的时间去完成题。还有要让孩子做题时不能太着急,耐心去完成题。要适当的多表扬和鼓励孩子,这样孩子会有点成就感,更自信的去学习。

2、培养孩子自检的习惯。培养孩子有检查作业的好习惯,数学是容不得半点马虎的。比如应用题列式正确,答案计算错误,就会导致整个题都错,这样就特别可惜,在家完成作业后,让孩子要认认真真检查一遍,刚开始,家长可以和孩子一起检查,慢慢地培训让孩子自己检查,一个好的习惯都是慢慢培养出来的。

3、培养学生的专注力。孩子才在二年级,这时学生的注意力不够持久,老师就能从课堂教学设计着手,多创建学生感兴趣的、可以吸引学生注意力的情境。

将数学科目活动和小游戏、童话有机结合起来,隔三差五来吸引学生的眼球,再加上老师适度的赞扬、鼓励与肯定,对二年级学生在提高数学成绩这方面是由很大帮助的。