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孩子厌学怎样做心理辅导

时间:2024-11-29 15:05类型:小学阅读数:383

孩子的成长过程中,家长务必全程参与,单靠老师的力量来教育,是远远不够的!孩子产生厌学心理,家长一定要及时发现及时解决,孩子们才能健康快乐成长!

孩子厌学怎样做心理辅导

早发现早协助早干预

厌学行为发生的时间,一般发生在有压力事件时,例如交友或校园霸凌问题、父母离异、课业压力等,或是学习环境改变时,例如转学、重新分班、小升初,初升高期间。至于进行介入的时机,建议最好是及早发现,及早进行协助干预,因为厌学问题久了常会衍生出其它例如人际退缩、情绪困扰等问题。

跳出厌学孩子的心理循环模式

当孩子厌学时,许多家长会对孩子说:“上学有那么难吗?不就是去学校而已,大家都可以去,为什么你做不到呢?你还要在家待多久才会回学校上课?”为什么会这样呢?

为了协助孩子,我们得先进入厌学孩子的内心世界,了解为何上学对他们而言是那么困难。当孩子想到要上学的时候,他们也同时联想到了关于学校里令人不愉快的人事物(例如排挤他的同学、繁重的功课、上台报告的恐惧…等),而产生了不愉快的情绪,而开始犹豫,要不要去呢?几经挣扎后,厌学的孩子选择了用“不去上学”这个逃避的防卫机制,来应对压力。

但在逃避之后,孩子可能会面对更多的压力(例如父母及亲友的指责、别人都去上学而自己却无法去的无能感,让父母失望的罪恶感、功课因没上学而又更落后的挫败感…等),此时再想到上学这件事时,相较于原先不去上学的问题,累加了更多负向情绪,于是上学这件事,变得更沉重,就更想要逃避,就更容易持续选择不去学校了。

如此不断地循环和反刍,也让厌学衍生出更多的问题(例如担心被邻居指指点点而不敢在白天外出、担心同学对自己的评价而不想和同学朋友联系),扩大了厌学的影响范围,由此可知,要重新回到学校,对孩子来说,并不是那么容易的一件事了。

孩子厌学心理家长怎么引导

提高应对挫折能力。现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、避免挫折,更重要的是要教会孩子应对挫折的能力,例如考试失利是积极寻找原因还是消极自怨自艾?没考上理想学校是适应现在学校努力进取,还是自暴自弃熬过这几年?这些都可以通过认知行为治疗得到矫正。

定期与孩子沟通,把握孩子思想动向。若发现不良思想苗头,家长亲自或请老师协助,及时谈心,做好思想工作,决不轻易放弃。相信自己的孩子,发现闪光点或有点进步,务必多鼓励,让他改正错误,带着成就感,再投入学习中。

尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓学生,考不上大学,你就会完蛋,就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时,就会厌学,有的干脆离家出走。因此,老师和家长要尽量减轻学生学业负担,结合中学生心理特点施教,做到富教于乐,劳逸结合。

智慧处理。若孩子一时思想工作没做通,坚决不进校门,家长千万不能暴力,也不能听之任之,先冷处理,让他暂时请假一段时间,再慢慢想办法,也许他走入社会,吃了苦头,会回头的。叛逆期的孩子思想不成熟,做事是不顾后果的。我的一个学生因厌学,父亲几巴掌之后,干脆跑得不见踪迹!

孩子不愿意读书的原因

1、强迫阅读

很多时候家长买了很多书本,但是孩子实际上没有阅读,所以有些家长开始急躁便强迫孩子阅读。一个孩子不知道什么是书本,自然不会阅读,也自然不会获得读书的乐趣。家长们应该让孩子坚持读书,并用生动的语言向孩子展示书本的趣味,这样孩子才会喜欢上阅读。

2、急于功利

很多家长总是要求在孩子阅读之后讲讲故事的意义,其实对于孩子来说,他们只能听懂故事的大概,并不知道故事的深意,其实有时候家长都不明白这个故事究竟想表达的含义,更何况是孩子呢?所以最重要的是让孩子喜欢阅读,让孩子体验阅读的乐趣。

3、追求数量

家长为了让孩子养成阅读的习惯,就开始买了很多书本,但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象:书只是爸爸妈妈买来的装饰品。小孩子其实都很喜欢重复的听一个故事,因为这样他们就可以加深这个的印象,从而不断的开始吸收故事中的知识,然后开始融会贯通。