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初二叛逆期的孩子怎么管

时间:2022-08-04 09:19类型:学校阅读数:1007

孩子上初中后,他们正在从幼稚走向成熟,各方面的经验都缺乏,内心经常处于矛盾冲突之中,于是,他们开始探索真正的自我,用自己的眼睛去看世界,因此就产生了叛逆的情况,那么,初二叛逆期的孩子怎么管呢?

初二叛逆期的孩子怎么管

初中学生的心理特点

1、独立和依赖的矛盾

孩子们想要独立并做出自己的决定,孩子觉得自己长大了,不想和父母一起做活动。但他们很清楚,自己还没有完全独立,还需要父母的帮助,还缺乏独立于社会的资本和经验。所以,他们的自我意识是矛盾的。

2、理想与现实的矛盾

所有的孩子对自己的未来和生活都有美好的理想,随着认知能力的提高,他们也看到了许多不尽人意的现实。理想与现实的巨大差异造成了他们自我意识的矛盾。

3、自负与自卑的矛盾

进入青春期后,青少年开始以旁观者的身份观察和评价自己,这种自我评价可能是基于他人对自己的态度,也可能是与与自己相似的人进行比较,或者完全是内部的自我分析和评价。这些评价是相当主观和片面的,往往容易发生极端变化。

初二叛逆期的孩子怎么管

1、身教重于言教

所谓对孩子的教育,其实就是教孩子如何生活,如何做人。每个家长都应该明白,当我们教孩子如何做人时,我们应该注意我们自己是否将这些原则付诸实践。

他们从我们这里了解生活,有时候,孩子做作业累了,抬头看我们打牌、喝酒、聊天,学习的意志就会减弱;如果看到父母还在忙着工作,忙着学习提高,忙着劳作,孩子就会珍惜自己的学习时间。

2、家长要为孩子营造良好的家庭氛围

所谓家庭氛围,是指家庭之间的关系、家庭与他人交流的方式、家庭对孩子的影响。一份研究报告指出,家庭氛围与孩子的适应有很大关系。

在温馨和谐的家庭中长大的孩子更加开朗乐观,积极自信,人际关系良好,适应能力强。相反,在寒冷、敌对和压抑的家庭环境中长大的孩子往往会退缩,缺乏安全感。

3、尊重孩子的人格

父母如何对待孩子是他们心理健康发展的重要因素,有的父母对孩子要求太严,到处训斥,支配孩子的活动,让孩子听话。

家长应该平等对待青春期的孩子,既尊重他们的独立性,又要让他们逐步学习成年人的行为,按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

每个人都有自己的优点和长处,但也有这样那样的缺点和不足,初二叛逆期的孩子怎么管,家长应该教育孩子们互相学习,学习别人的长处,帮助别人改善自己的短处。