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初中生心理疏导五步法

时间:2023-02-15 15:15类型:初中阅读数:8195

初中生已经进入到了青春期,青春期的孩子多多少少都会有些叛逆,孩子脾气也会变得比较暴躁,难以沟通,家长要重视对孩子的心理疏导,每隔一定的时间就来一次,把问题磨灭在萌芽时期。

初中生心理疏导五步法

第一步、聆听。应该问孩子缘由,为什么会做这样的事儿,多倾听孩子的想法!学会倾听,与学生共情,当孩子难过时,体会孩子的内心世界,并真诚地帮助孩子,做好孩子的拐杖,这样,孩子会越来越有信心

第二步、沟通。跟孩子一起讨论对未来的规划和畅享,尽量放松孩子对家长的戒备!多了解孩子需要什么,多和他聊聊天,这样才能对症下药。在和孩子沟通的过程中要有积极关注,肯定孩子积极的那一面,多给孩子鼓励,在沟通的时候要学会和孩子共情,表达出自己对孩子的理解。

第三步、告诫。家长应该告诫孩子这么做的后果以及对未来的损害!和孩子好好谈一谈,给孩子一定的自由空间,但是告诉他一味随心所欲的后果。

第四步、引导。多告诉孩子正确的道理,慢慢引导,让孩子走上正确的道路!孩子处于敏感期,可能很多问题都不愿意跟老师、家长诉说,这时候就需要自己主动找他们,了解他们最近的心理状态,防范于未然,避免他们不必要的问题积压。

第五步、陪伴和爱。初中生正处在渴望独立和迷茫中,一心想着成为小小的大人,另一方面又摆脱不了各种束缚。这时候家长既要给他们适度地空间,同时也需要深切的关爱和陪伴。陪伴和爱,是初中生健康成长的关键。

教育孩子应该注意什么

1、在沟通中多观察。父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈,而焦急担忧的角色里,沟通多少会偏离理智的方式,所以不妨先观察下,自己与孩子的沟通方式存在什么问题,以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题,从不同角度和孩子作沟通。

2、沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好再孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。

3、多表扬少批评。我们大人都爱听表扬的话,更何况孩子呢!比如:看到孩子写的字歪歪扭扭,有的家长大发雷霆“这是用手写的吗?我用脚写都比你用手写得好”。孩子的自尊心会受到严重的伤害,他很可能破罐子破摔。

相反,如果你说“这字写得有进步,比以前的好多了,如果再努力一些一定会更好”,孩子一定会更努力更认真。

4、注意界限。父母爱孩子管教孩子,不要越界,借着为孩子好的名义,侵占孩子的隐私权,自作主张给他作主。孩子也是,不要仗着是父母,把自己该承担的责任都推给父母。

如何培养初中生的独立性

家庭是培养学生独立能力的首要场所。现在的学生大多是独生子女,从小就受到父母无微不至的关怀,甚至是溺爱,从而影响了独立意识的培养,生活自理能力相对较差。久而久之,孩子也就丧失了独立能力。

其实,父母是孩子的独立老师。父母可以因势利导,把握孩子的心理特点,在保证孩子安全的前提下,放手让孩子去做力所能及的事情。

在日常生活中,本着“大人放手,孩子动手”的原则,培养孩子的自理能力。在家里,家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导,通过具体、细致的示范,从身边的小事做起,由易到难,教给孩子一些自我服务的技能。