华中科技大学研究生跳楼原因曝光 陈泽民遗书狗血的研究生生涯完整内容 华中大研究生跳楼具体情况

一封名为《狗血的研究生生涯》遗书在网上引起网友们关注,据了解写这篇遗书的是一名华中科技大学的研究生,目前被证实已跳楼自杀。

华中大研究生跳楼具体情况

2019年9月华中科技大学计算机研究生跳楼结束了自己的生命,而根据其生前撰写的《狗血的研究生生涯》,且跳楼的原因和导师有关。

因为这位徐姓导师要他平时去某公司上班,耽误了他的学习。然后校招的时候又开始要求他写论文,导致他几个方面都没搞好;再加上平时导师态度就很不好,各种威胁;以及自己已经延毕一年,且身边的学生陆续找到工作,内心又很焦灼;在多重压力下,最终受不了,选择了自杀。

该同学在生前曾写下《狗血的研究生生涯》,具体如下:

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这个悲剧的主要责任在于学校和徐老师对研究生心理状况的不闻不问及徐老师作为导师对学生的毕业前途不负责任。

以下图片均从他的自述中截图。该生化名小陈。

1、开学任务

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从他的描述中,我得知在学生口中的徐海银老师“不怎么管学生,不怎么来实验室。”(私心觉得,如果遇到变态导师,导师不怎么管才是真的好,遇到一个事无巨细都要操控的变态导师才是心塞。)那石老师是怎样的人呢?文中写到,学生口中的石老师是“人挺好的,之前帮挂科学生补回奖学金”。

两位导师表现如何呢?文中得知:徐老师没有出现,反而是石老师在给每个学生安排工作。小陈是徐老师招收的学生,从文中看徐老师有点不负责任,石老师反而挺认真积极的。

后面,小陈预约了自己的导师徐老师,且看后面如何。

2、初见导师

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东西太多太杂,我选择了关键点高亮。

徐老师让小陈去外面的一个公司工作,顺便赚些生活费。(这种情况很常见,学生廉价工,徐老师不够负责)。针对这个事情,小陈考虑到石老师在开学初期给的“培养计划”和“安排”,跟徐老师反应了这个情况。徐老师说“没事,我和石老师关系很好,回去说一下就行”。小陈考虑到徐老师是他的导师,应该听老师的安排,就同意了。

从这一点,我觉得徐老师坑,但是石老师人品如何暂不得知。

3、石老师的愤怒

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跟导师见面后,不知不觉入坑的小陈有点兴奋,觉得距离工作越来越近了。(很多学生都太天真)

这里截图我知道石老师生气了,为什么呢?看高亮。

石老师在实验室获悉了小陈要去公司的消息,非常愤怒。从高亮中得知,徐老师似乎并没有就小陈外派企业的事情跟石老师沟通,石老师可能还被瞒在鼓里。(学生又被徐老师坑了一次)

平心而论,这里石老师的愤怒是不是情有可原呢?如果我是个老师,你虽然是我小boss的学生,小boss不管事的情况下,他的学生我来安排学习研究计划并不是不可。你明天就要去公司了,结果今天晚上才告诉我这个消息,我生气了愤怒了,也没有太大的过错吧?

4、关于奖学金的争议

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这是文中表现的石老师第一次给小陈穿小鞋。这里看出石老师还是对之前的事情挺耿耿于怀的。计算机学院的考研进去的硕士(分考研和保研)一般是二等奖学金。这件事平心而论是石老师做错了,如果他知道死者家境贫寒,会不会做出不一样的决定呢?

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事后下午,徐老师给小陈打了电话,小陈得到了徐老师的安慰。

后来,小陈发现实验室的设备更新,除了自己以外每个人都拿到了一台新的笔记本,唯独自己用的是旧的。但是想着自己并不给石老师(实验室大boss)做项目,也就想开了。

前面奖学金事件石老师有为难小陈,这次换电脑呢?我觉得见仁见智,如果动用的是自己的经费,那无可厚非,毕竟小陈并不是在为实验室做项目。

5、公司做事

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公司做事的前一部分,我提取了关于论文的高亮。

华科的专硕是2年制,也就是4个学期。一般是第一个学期上公共课和专业课+做项目,第二个学期做项目,第三个学期做项目+开题+写论文+秋招,第四个学期春招+写论文并送审后答辩。此时已经到了第二个学期,石老师开始着急学生论文选题的事情了。作为大boss,他早点着急一点都不算过分。因为专硕时间真的少,选题越晚就代表多做很多无用功,选题早一点尽早做跟论文相关的项目or研究比较合理。然后此时,徐老师和石老师的意见再次相左。

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总体来看,在公司做事是挺浪费时间的,还没学到什么真本事。这一点,是徐老师的锅。

6、向徐老师诉苦

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徐老师这话术是典型的站着说话不腰疼啊,这都是学生耳朵听起茧的话了。我那时候多不容易blablablabla。。。。关键老师啊,您夫人累您夫人工资多少?小陈累死工资几何?反倒是师兄都很正常。

7、来自石老师的“关心”

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关心这个词,原文是打引号的。引号的意义有很多种,这里可能是小陈并不认为这是关心。

时间已经到7月份了,马上要放暑假了。暑假结束就要开始秋招了,论文也要开始准备写了。这时,石老师来了关心。我们分析一下石老师这些行为是刁难还是关心。

石老师首先问小陈在公司学到了什么,有没有什么可以拿出来看的。小陈说了只有自己的一些代码,没有做系统啥的。石老师表示希望小陈暑假能留在学校做些项目or研究。平心而论,我并没有觉得石老师这里做的有什么过火的地方。石老师作为大boss,实验室的一个专硕在外工作一个学期所做的东西并不够工作量,他要求学生暑期留下来继续做点东西也情有可原。事实上,如果自己论文有关的研究没有做够工作量,相信很多硕士会选择在毕业的前一年暑假留在学校写期刊论文或者是做项目。

而小陈认为,这一切可能都是石老师对他的不满。

后来,石老师找小陈要签到记录。小陈认为石老师“这个家伙要搞事情”。如果作为大boss,手下的学生在外工作一个学期拿不出什么成果,是不是要看看他在公司的考勤呢?这个要考勤记录是不是“搞事情”各位看官怎么看呢?我个人认为,这是很正常的,既然你拿不出足够的工作量,大boss当然要检查考勤。当然,站在学生的角度,这确实有点伤自尊。

暑假一结束就要开始秋招找工作了,也就意味着第三个学期要找工作+开题+做研究+写论文,在小陈一个学期还没做出什么成果的情况下,石老师究竟该不该这么“关心”一下呢?

8、焦虑的校招

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时间已经到第三个学期开学了,徐老师终于让小陈不用去公司了,专心看论文吧。期间,石老师or徐老师(文中没有表示清楚)催小陈交书面汇报。(该不该催?见仁见智)后来石老师or徐老师说“秋招过了还有春招,论文要紧,以后如果不按期交汇报,小心中期审核过不去,就等着退学吧”老师这句话似乎并不存在威胁学生的意味在其中,只是陈述一个事实——你工作量还没做够,怎么支撑你写大论文?论文要紧还是秋招要紧?不能按时毕业,找到再好的工作也是白费力气。

后面,小陈心里是开始着急了,看到别人都在秋招找工作(秋招公司多,机会大),于是只能尽量不去实验室。

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小陈最终还是去参加校招了,但是一心不能二用,两边都未能讨好。看着自己工作没找好,论文也还没有确定要研究的点,几近绝望(注意,此时已经是11月份了,算上寒假等假期,距离答辩也就只有6个月了,小陈要在这六个月里完成春招、学业研究、大论文撰写、查重、校外盲审、答辩,此六项大事)

小陈最后还是去找石老师征求意见了,希望石老师能够给出意见,石老师说“想听我的意见,转组过来跟我做,给你三天时间好好考虑给我说。”徐老师对此表示“跟他们做是一样的。”看来徐老师同意了。

9、严格的石老师

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这可能是小陈跟了石老师后的遭遇,我们来看看。

石老师给了小陈十几篇英文资料,有论文和相关电子档书籍。并要求小陈每周跟他汇报进度。石老师这是刁难还是关心,见仁见智。在汇报上,当听到小陈没有看完资料,扭头就走。

经过这一系列事情,小陈去实验室渐渐少了。再见到石老师,就是18年4月了,距离答辩也就一个月了。石老师该咋想这个学生呢,这个学生还想毕业吗?小陈发现自己的座位上全是石老师的器材,问石老师能不能把东西挪一下。石老师让学生写检讨书,最后看到检讨书后表示“你前面也不来,还要什么座位”。后来,除了五月院里要材料,小陈就再也没去过实验室一次。

10、学生的血泪控诉

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学生的血泪控诉,这一段是小陈的看法

几乎每年国内高校都会有学生选择自杀结束自己的生命,其中抑郁症是主要的原因。抑郁症现在越来越普遍,已经成为世界第四大疾病,预计到2020年将成为第二大疾病。

我国抑郁症患病率确定在3%~5%的区间,国内大学生抑郁症状的检出率为 1.35% ~83.8% ,平均检出率在 30% 左右。

而根据Nature子刊的报道:研究生患抑郁症的概率更高,是普通人6倍。研究生经历让抑郁和焦虑的可能性高出普通人群的6倍以上。根据焦虑量表测量结果显示,将近有41%的研究生被判定为中等到重度焦虑,而39%的研究生被认为有中度到重度抑郁,同等情况下,普通人群中的焦虑和抑郁人数仅占6%。

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在众多大学或高等研究机构中,正在攻读研究生的学生普遍认为自己正在承担着“超过平均水平”或“巨大的”压力,而学校和教育部门是他们这些压力的来源。

抑郁症以显著而持久的心境低落为主要临床特征。情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为,甚至木僵。

我们一旦发现自己有以上抑郁的症状,一定要及时进行治疗,并寻求家人和朋友的帮助,不要轻易地结束自己的生命,我们只是生病了,需要治疗而已。

研究生的道路上,不管遇到多大的困难和压力,我们也需要微笑面对,这只是提升自我的一条路,而我们的人生有很多条路。即使放弃了这条路,也不会失去了全世界,但生命的结束,意味着你失去了全世界和自己。

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