初中英语太差怎么补救

如果孩子在初中的时候对英语依旧太差或者一窍不通，没有一点英语基础，这个时候就需要给孩子加强补习英语知识，找到适合自己的学习方法，成绩才能有效的得到提高。那么，初中英语太差怎么补救。

初中英语太差怎么补救

1、建立信心

对孩子来说，任何科目跟不上，只要有信心，就不会迟，但是如果到了高中，如果有科目跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中生是没有这种现象的，初中才是学习的开始所以，初中生英语差想提高分数是没有问题的，首先要建立起自信，很多初中生英语差是因为失去了学习的信心。重整旗鼓再次上阵就好啦。

2、积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。

英语作为一门语言学科，孩子要想学好需要花大功夫，尤其是一些初中孩子，更是要重视英语的学习，千万不要觉得难学就放弃，学习这门学科需要就是持之以恒的坚持。

初中孩子英语差怎么补救

1、我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息；兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。

2、提高听课效率是很重要的。如果初一学生在英语课堂上，对于老师所讲的知识能够很好的掌握和理解。那么学生就成功了一半。在英语课堂上，建议初一学生要学会做笔记，课堂笔记不仅仅是加深记忆，它还可以让初一学生保持高度的精神集中，防止学生走神。

3、初三阶段要想学好英语，一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。

4、在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。

其实英语是很多孩子的难点，作为家长要培养良好的学习习惯，学英语贵坚持，每天一定时间进行听说读？练习，在正确的学习方法的指导下，努力学习，没有什么是不可能发生的。

孩子上初中英语太差怎么办怎么补

1、学习基础知识。首先要掌握英语的基础知识，包括英语的基本语法、词汇和常用表达。

2、多听多读。通过听英语广播、音乐和观看英语电影和电视剧来提高听力和阅读能力。可以选择一些简单的英语原版书籍和杂志进行学习阅读。

3、口语练习。多参与英语口语练习，可以和朋友或同学组织小组讨论或演练对话。也可以参加英语角、英语俱乐部等活动，与母语为英语的人进行交流。

4、写作训练。通过写作练习来提高英语写作能力，可以从仿写、作文、日记等不同形式入手，逐步提高写作技巧和语法运用。

初二英语基础太差可采取的补救措施：1、家长一定要培养孩子良好的学习习惯，告诉孩子要重视课堂学习；2、要坚持阅读，不断提高孩子的阅读能力和写作能力；3、引导孩子多做练习题，提高孩子的解题能力，掌握正确的解题技巧；4、根据遗忘规律，对所学知识进行科学复习。

初二英语基础太差怎么补救

1、培养孩子良好的学习习惯

作为家长，要告诉孩子在上课的时候一定要认真听老师对语法知识的讲解，选择合适的题目进行训练，学会利用工具书，养成自主学习的习惯。在初中阶段，要重视听说读写的能力，坚持听说合一，同时可以尝试自己写英语日记。英语的学习要从一开始就重视，养成良好的学习习惯，学会认真听讲，勤记笔记，整理好自己的错题集，提高自己的英语成绩需要形成良好的英语学习习惯。

2、坚持阅读，提高孩子的阅读能力

在初中阶段，特别是初二阶段，是英语学习的关键阶段，在小学和初一的基础上，已经有了一定的积累，进入初二之后，还需要通过积累词汇，重视英语能力的提高。在初二阶段，需要关注阅读和写作能力的提高，我们都知道，英语考试当中，阅读和写作占了很大比重，如果想提高英语成绩，就必须重视阅读和写作。对于初二的学生来说，可以多看看英语文章，特别是英语的杂志和报纸，看一些英语故事、新闻和人物传记，通过多阅读提高自己的阅读能力。

很多孩子初一、初二和小学对于英语不重视，导致英语基础不好，这也就直接造成了孩子总体成绩上不去。英语基础差的初三孩子一定要注意在剩下来的时间尽快将自己的成绩提高上去，不要让英语这一学科拉了自己的后腿。那么，初三英语基础太差怎么补救？

初三英语基础太差怎么补救

1、背诵单词

单词是英语学习的基础，那么单词的背诵则是初中英语学习方法中最为重要的一步。单词的背诵切忌单纯的背，没有方法的背。大多数的初中生背单词都只是在死记硬背，并没有学会把单词放入一个语境当中，这种方法背诵单词会很吃力，也会比较容易忘记。所以孩子要试着把单词放入语境，熟悉发音规则的去背单词，虽然在这种方法的使用前期，会花费孩子大量的精力以及时间，但是越熟悉后面就会越顺畅，一定要先养成良好的单词背诵习惯，才能制定一份满分的初中英语学习方法。

2、加大阅读训练力度

阅读是非常重要的能力，也是不能突击的能力之一，是孩子在平时的一点一滴训练中不断培养起来的。初三学段中的孩子不能忽略阅读重要性。除了课内课本的阅读，孩子应该有意识地进行课外阅读训练。为了获得阅读的乐趣而读，孩子完全可以选择自己感兴趣的杂志，小说等读物，进行不同体裁，不同题材话题的阅读。尽量享受阅读带来的乐趣。

数学是一门无缝对接的课程，初一需要小学的基础，初二需要初一的基础，初三需要初二的基础，所以想要把数学学好，首先需要一定的基础，小学数学90分以上的孩子上了初中就可以学的比较轻松。同样的道理，如果初一满分120分，孩子能够考到90分以上说明具备提高成绩的基础，如果在及格线下，则需要先补初一的基础漏洞，否则初二就会很吃力。那么，初中数学太差怎么补救呢？

初中数学太差怎么补救

1、转变学习思路。初中数学与小学相比，知识点增多，难度加大，解题模型和二级结论非常多。要建立起数学也要记忆的习惯和意识。很多学生总认为数学是不需要记的。这不对！数学不是死记硬背，但绝对需要记和背。

2、改变学习习惯。初中数学不再像小学数学那么单一，一个知识点考察方式多种多样。而且随着知识的加深加难，综合性和灵活性加大。但是题目有规律可循。所以，要养成总结和反思的习惯。逐渐学会找到题目之间的区别和联系，解题方法的相同和差异之处，这样，自己的解题经验会越来越丰富，同时，对知识的理解会越来越深入。

3、增强学习毅力。初中数学的学习，是对学生意志品质的一种培养和磨练。随着难度深度的增加，一道中考压轴题会设置很多障碍点。从题目的大量文字阅读，到图形的复杂构图；从知识点的错综交杂，到数学思想方法的综合应用，都对学生的意志品质提出更高要求。所以，除了学习知识之外，要培养自己耐心，细心，不怕困难的决心，勇于探索的信心，这在数学学习的道路上，有着非常重要的作用。

4、注重学科思维。很多学生面临初中毕业了，对数学学习的认识一直停留在学习计算、法则、性质、判定的基础知识阶段，那么在中考乃至今后的高中学习中，都不会有一个质的突破。在整个初中阶段，对数学学习的认识，慢慢从单纯的知识要上升到数学思想，数学方法，学科思维的高度。这样，在解决一道难度较高的题目时，才能高屋建瓴的去认识，分析，进而解决它。这也是初高中数学衔接的重要部分。

初中孩子成绩差可采取的补救措施：1、家长要不断提高孩子的学习能力，让孩子掌握适合自己的学习方法；2、引导孩子正确看待成绩排名，不要过于在乎自己的成绩；3、让孩子做到有效做题，不断突破自己的舒适圈；4、家长不要一味的贬低孩子，要及时了解孩子的情况，帮助孩子解决问题。

初中孩子成绩差怎么补救

1、提高学习能力

想要提高成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，孩子会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，孩子的综合能力就强了，考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是孩子成绩不断提高的过程中，中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。

2、引导孩子正确看待成绩排名

在中学时代的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。每次考试过后，很多学生因为成绩跟排名不好而郁郁寡欢。其实，除了中考跟高考以外，中学时代的其它考试都是检测性考试，是为检测学生的学习成果而设置的。中学生要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。