孩子六年级成绩不好初中怎么补救

家长们都特别注重孩子的成绩，其实不管小学成绩好坏，只要初中努力学。不断的刷新认知，跟上老师的步伐，不断的突破，提高成绩是没有问题的。

孩子六年级成绩不好初中怎么补救

1、要仔细分析孩子的学习问题。很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩不好，却没有仔细研究过，孩子学习上哪一部分不太好。这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。

2、找出孩子成绩不好的原因。如果孩子真的是学不会，家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好，还是因为底子太差上课听不懂，是因为家庭的某些因素使孩子无心学习，或者是孩子在学校和别的同学有了冲突，从而对学习造成了影响，亦或是孩子，总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩，受到了他们的影响，不喜欢学习。

只有找到孩子成绩不好的原因，对症下药，才能更好的解决问题，只是一味得觉得孩子成绩不好干着急，是一点用都没有的。

3、找到合适的方式，解决问题。如果孩子是因为基础差，家长可以征求孩子的意见，为孩子找家教辅导，或者抽时间为孩子辅导，经常赞美孩子，帮助孩子树立信心，让孩子从头开始学习。如果孩子是因为其他的原因起了厌学情绪，家长要耐心安抚孩子，要学会给孩子画大饼，帮助孩子掌握未来，告诉孩子，现在开始学习一点也不晚，只要肯学，他也很快能变得非常优秀。

初中孩子成绩差可采取的补救措施：1、家长要不断提高孩子的学习能力，让孩子掌握适合自己的学习方法；2、引导孩子正确看待成绩排名，不要过于在乎自己的成绩；3、让孩子做到有效做题，不断突破自己的舒适圈；4、家长不要一味的贬低孩子，要及时了解孩子的情况，帮助孩子解决问题。

初中孩子成绩差怎么补救

1、提高学习能力

想要提高成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，孩子会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，孩子的综合能力就强了，考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是孩子成绩不断提高的过程中，中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。

2、引导孩子正确看待成绩排名

在中学时代的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。每次考试过后，很多学生因为成绩跟排名不好而郁郁寡欢。其实，除了中考跟高考以外，中学时代的其它考试都是检测性考试，是为检测学生的学习成果而设置的。中学生要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。

数学课作为基础课，是孩子上大学之前乃至大学时期都需要学习的一门学科，所以家长一定要重视孩子的数学学习，在孩子数学不好的时候，家长要帮助孩子树立学好数学的信心，再采取科学的方法帮助孩子提高数学成绩。

孩子五年级数学成绩差怎么补救

1、千万不要害怕数学，一定要让孩子把数学和生活实际联系起来。小学阶段兴趣很重要，但是在学校因为老师有教学任务，很难做到针对性启发，这就需要父母从小启蒙，数学本来就是解决实际问题的，数学问题就产生在生活中，所以孩子学习数学一定要和生活联系起来，这样能激发孩子的学习兴趣。

2、培养孩子得逻辑思维能力，加深对数学的理解。通常情况下，逻辑思维能力强的孩子，数学一般都不会差，这就需要家长从小就要培养孩子的逻辑思维能力，加深孩子对数学的理解和认知，比如说和孩子下象棋，多和孩子做分类或者归纳练习，这对孩子学习数学是非常有帮助的。

3、掌握有效的学习方法。课前做好预习，听课做到心中有数，把握重点，突破难点。课上认真听讲，积极思维，开发潜能，增长知识。课后全面复习，把课本知识变成自己的知识，扎实不忘。认真独立完成课后作业，不断巩固所学知识，逐步提高做题能力。

4、注意复习巩固。学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记，尽量详尽，标明重点、难点、细节。

八年级是孩子学习生涯中十分重要的一个阶段，同时数学作为一门主科，也是重中之重，面对孩子数学成绩差的情况，家长们一定要重视，最重要的还是围绕课本大纲夯实基础，不贪多要求精，如此坚持就会不断提升成绩。

八年级孩子数学成绩低怎么补救

1、从兴趣入手。常言道兴趣是最好的老师，数学差很多都是感觉枯燥无趣，从而慢慢厌学，你要真的想学好这门科目，一定得培养自己的兴趣，培养兴趣的方法很多，如积极参与课堂活动，一点点体会成功的喜悦；做做趣味数学；创设适度的学习竞赛活动等。

2、将课本知识吃透。一般来讲，初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

3、抓住课堂。老师讲课时，要聚精会神，专心致志，决不可“身在曹营，心在汉”——身心两用。课堂上不仅听老师讲，还要跟上老师的思路，与老师互动，想老师的提问，及时回答老师的提问。

4、课后巩固。孩子可以说说今天学习的内容并进行梳理，之后再次回顾做错的地方。还要着眼基础进行练习，适当多点以达到巩固的目的。孩子也可以适当进行少量的较难的练习，促进自己的灵活运用能力。

对于小升初的孩子来讲，六年级是孩子学习的关键时期，这个时候的孩子即将要迎来小升初的考试，对于那些没有经历过大型考试的孩子来说，学习压力是非常大的。那么，孩子六年级数学成绩不好怎么办呢？

孩子六年级数学成绩不好怎么办

一、强化数学学习基础。其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。

在考试之前，可以对以往学习过的基础知识进行梳理，针对有疑问的地方进行重点复习，就能够在一定程度上提高数学成绩。

二、勤思考，多提问。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳道路。其次，学习任何学科都应抱着猜忌的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是肃清学习隐患的最佳道路。

三、总结比较，理清思绪。孩子每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整顿出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区离开。时间长了，就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为孩子宝贵的财富，对孩子的数学学习有极大的辅助。

孩子在之前的时候成绩还可以，怎么到了四年级孩子的成绩就下滑了，孩子是因为学不会吗?孩子到四年级学习的难度有所增加，孩子的学习压力也变大了，所以说孩子的成绩就不会那么好，那么，孩子的成绩该如何补救，这就需要家长慎重思考了。

四年级孩子成绩差怎么补救

1、家长要适量的给孩子增加学习内容。俗话说“熟能生巧”，任何新知识的掌握都需要大量的练习，如果孩子的作业特别多，只要辅导孩子把作业认认真真地完成就可以了，如果孩子的作业比较少，可以适量增加孩子练习的内容，比如:每天做5道计算题，2道应用题，每天做一篇阅读理解。

2、家长要帮助孩子查漏补缺。孩子成绩差，就要多梳理知识，看看哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、落题等情况，进行有针对性的训练，趁着孩子年级不高，赶快补充，但是千万别超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。

3、家长要制定适合孩子的学习计划。根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算，每天要求孩子按照学习计划学习，作业不做完不可以玩游戏，在几点可以玩，在什么时候要写作业家长都要在计划里规定好，这样孩子才会学习有规划。

4、家长要和孩子谈谈心。作为家长，可以和孩子进行一次谈话，和孩子共同找出成绩不好的原因，这样一方面告诉孩子，家长重视你的学习成绩，一方面可以加深对孩子的了解，为找到解决措施打下基础。

三年级是小学的一个分水岭，对于孩子来讲是一个新的阶段，有的学生也在这一年级接触了英语，学习难度也增加不少，很多学生在这一时期出现成绩下滑的现象。

三年级孩子成绩差怎么补救

1、及时和孩子沟通交流。孩子如果在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让孩子养成课前预习的习惯。这样孩子就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。

2、家长心态的调整。如果孩子确实足够努力，在学习方法上也无法进行更有效的调整，那就需要家长注意调整自己的心态，不要急于求成。家长的紧张往往会给孩子强烈的消极暗示，长期在这种氛围中，往往对孩子形成巨大的心理压力，结果反而更难如人意。

家长要放平心态，冷静地观察、发现孩子的优势，然后进行有针对性的培养，帮助孩子找到一条适合他的发展道路。

3、搞清孩子学习的方式。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。