初三英语补课怎么补

每年都有很多学生到了初三的时候才发现自己英语学起来非常的吃力，很多初三学生都在初中英语的学习上面有很大的困惑，导致了英语成绩的下滑或者停滞，特别是初三这个特殊的时期。那么，初三英语补课怎么补？

初三英语补课怎么补

1、注重育教娱乐

休息时段让孩子多听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让孩子听后填单词，既可以激发兴趣也可以练习听力。同时，可以找一些有教育意义的英语短片给孩子看，或者一些介绍英语国家的短片，让孩子对那些英语国家向往，从而主动想学好英语。

2、基础知识点抓起

英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。只有这样才能降低遗忘率，更加牢固地掌握基础知识点。

初中阶段对于孩子学习英语来说是一个比较关键的阶段了，不少父母都比较发愁，孩子初中英语不好怎么办，要帮助孩子提升英语水平首先就是分析原因，然后改善学习方法。只有找到科学的学习方法，才能让英语的学习达到事半功倍的效果。那么，初三英语成绩差怎么补救？

初三英语成绩差怎么补救

1、单词的积累

词汇是学习英语的基础，想要提高孩子的英语成绩，就要积累词汇量，特别是一些高级词汇，运用到作文上会让老师有一种眼前一新的感觉。词汇量还是要靠平时的积累，“好记性不如烂笔头”，背不熟那就写，写到自己牢记为止。

2、调整心态

升入初三以后，由于英语科目的难度突然加大，很多同学开始破罐子破摔，既不好好听课，也不认真复习。一上英语课，嘴里就开始念念有词。每一届都有这种情况，而这种情况又几乎存在于每个班级。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养孩子的求知欲，激起强大的学习动力，从而培养远大志向，形成明确而强烈的学习动机。

很多孩子初一、初二和小学对于英语不重视，导致英语基础不好，这也就直接造成了孩子总体成绩上不去。英语基础差的初三孩子一定要注意在剩下来的时间尽快将自己的成绩提高上去，不要让英语这一学科拉了自己的后腿。那么，初三英语基础太差怎么补救？

初三英语基础太差怎么补救

1、背诵单词

单词是英语学习的基础，那么单词的背诵则是初中英语学习方法中最为重要的一步。单词的背诵切忌单纯的背，没有方法的背。大多数的初中生背单词都只是在死记硬背，并没有学会把单词放入一个语境当中，这种方法背诵单词会很吃力，也会比较容易忘记。所以孩子要试着把单词放入语境，熟悉发音规则的去背单词，虽然在这种方法的使用前期，会花费孩子大量的精力以及时间，但是越熟悉后面就会越顺畅，一定要先养成良好的单词背诵习惯，才能制定一份满分的初中英语学习方法。

2、加大阅读训练力度

阅读是非常重要的能力，也是不能突击的能力之一，是孩子在平时的一点一滴训练中不断培养起来的。初三学段中的孩子不能忽略阅读重要性。除了课内课本的阅读，孩子应该有意识地进行课外阅读训练。为了获得阅读的乐趣而读，孩子完全可以选择自己感兴趣的杂志，小说等读物，进行不同体裁，不同题材话题的阅读。尽量享受阅读带来的乐趣。

初三孩子不愿意补课，是很正常的现象，毕竟不是每一个孩子都喜欢学习。当家长发现自家孩子不愿意补课的时候，不要打骂孩子，更不能逼着孩子去补课，而是应该和孩子开诚公布的谈谈，询问孩子原因，在给孩子讲一下学习的重要性，引导孩子接受补课。

初三孩子不愿意补课怎么办

1、和孩子沟通

了解了孩子所处阶段的特征之后，和孩子进行一次地位平等的沟通。像朋友一样，可以先从孩子的喜好开始，慢慢的打开孩子的心扉。通过孩子这段时间的行为表现，再加上他的表述，分析孩子不愿意学习的原因。

2、不要在孩子情绪状态下试图说服孩子

任何人，只要是处于显著的情绪状态下，都无法完整地理性思考，反而容易带来情绪的冲突，削弱沟通效果，甚至带来事与愿违的反效果。孩子表现出抵触，就给予孩子自己处理情绪地时间，俟孩子情绪平静再沟通。

英语作为一门语言学科，孩子要想学好需要花大功夫，尤其是一些初中孩子，更是要重视英语的学习，千万不要觉得难学就放弃，学习这门学科需要就是持之以恒的坚持。

初中孩子英语差怎么补救

1、我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息；兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。

2、提高听课效率是很重要的。如果初一学生在英语课堂上，对于老师所讲的知识能够很好的掌握和理解。那么学生就成功了一半。在英语课堂上，建议初一学生要学会做笔记，课堂笔记不仅仅是加深记忆，它还可以让初一学生保持高度的精神集中，防止学生走神。

3、初三阶段要想学好英语，一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。

4、在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。

孩子成绩不好，家长不要着急，而是要和孩子一起想办法。让他多看一些英文绘本和英文电影，一定要多听多看，英文才能提升。

孩子初三了英语成绩不好怎么办

1、词汇积累。英语词汇量是英语学习的基础，可以从背单词开始，加强阅读和听力练习。

2、语法学习。掌握一些基础的语法规则，如时态，语态，主谓一致等，有助于全面的提高英语水平。

3、阅读和听力练习。通过阅读和听力训练，提高对于英语的理解和能力。多读英语原著和新闻文献，多听英语英语广播、电视节目，以及和英语为母语的人交流，让自己不断接触英语，熟悉英语的语音和使用方式。

4、写作练习。写作是英语学习的重要环节，练习写作能够更好地应用所学知识，提高语言表达能力。可以模仿写作范文，积极完成英语作文。

孩子马上上初三了，但是学习成绩并不是很理想，家长希望通过补课提高孩子的成绩，但是孩子很排斥补课，面对这样的情况，家长要保持冷静，根据孩子的情况采取具体的措施引导孩子。

马上上初三了孩子不愿意补课怎么办

1、合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。

2、提升学习技巧。有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

3、培养孩子良好的学习习惯。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许听音乐是放松神经的好办法，那么可以在专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

4、告诉孩子不学习的后果。很多孩子不愿意上学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历。既然这样，你就不妨带他去体验一下生活，让他凭借着自己的能力去赚钱生活，当孩子体验过生活的疾苦后，认清了现实，他们就会明白读书的重要性了。