初中作文如何选材

写作是我们人类表达的另一种方法，写作一定要抓好基本功的训练，也应该要培养写作的习惯，可以采用仿照例子造句或者是改写句子，根据短文回答问题等方式来进行训练，这样才能够提高英语作文的写作水平，那么，对于初中生来说，如何写好初中英语作文？

如何写好初中英语作文

1、阅读优秀英文范文

阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

2、加强练词造句训练

词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。那么，初中作文如何选材？

初中作文如何选材

1、抓住生活的情趣点

每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活，正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。

2、选择材料要典型

有的同学作文时常有选材一般化的毛病，如写老师，总是局限于“深夜批改作业”、“病中惦念学生”等等。人们读了，一方面觉得这位老师和那位老师一个样；另一方面，又觉得没有把广大教师的精神风貌写出来。也就是说，所选的材料，缺乏个性与共性的统一，不够典型。所谓“典型”，就是要有代表性，要能说明问题。

初中生写好英语作文可采取的办法：1、家长教会孩子在写作文的时候，一定要细心审题，明确题目的要求；2、引导孩子要长期坚持积累词汇短语，丰富孩子的素材；3、教会孩子鉴赏范文，看看别人是怎么写的，要学会取长补短；4、词汇的选择要正确，不要出现词汇方面的错误。

初中生如何写好英语作文

1、要细心审题，明确要求

细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

2、长期坚持积累

俗话说，“巧妇难为无米之炊”。没有一定的积累，就很难有输出。所以，学生不管是在平时学习中，还是在中考备考中，都应多记住一些单词、短语、句型、语法点。但在短期内，应该怎么样才能做到呢？大家一定要重视话题线索，初高中教材都是按照话题线索编排的，我们在平时学习中、在中考复习中都要很好利用好初中的二十多个话题线索，利用“以线串珠法”，把话题做线，句型、短语、单词最珠，借助“语法”这个辅助手段，巧妙地串联起来。

作文在语文成绩中的占比还是挺高的，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的特点是一个“快”字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。因此，作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。要想准确无误地审清题目，就要掌握一些审题的方法，这样才能为顺利成文打好基础。那么，初中作文如何审题？

初中作文如何审题

1、足够的阅读量

知识的储备量是离不开足够的阅读量的，一句最是书香能致远，全民阅读正当时最能体现。所以家长能做的是可以给孩子提供各种课外书籍，陪伴孩子一起学习阅读，丰富且足够的阅读量无论是孩子平时的沟通交流还是在写作文时都能运用其中。在这样的氛围下，孩子应该享受阅读，感受阅读的力量，让其成为生活的一部分。

2、了解资料学会挖掘

起初家长先不要在意作文得分的高低，先让孩子学会挖掘，不能只看到题目表面的思想，要善于透过现象看本质。学会全面分析，抓住内容的精髓。作文质量的高低，与孩子自己表达的思想有一定的关系，如果是泛泛而谈，没有新意，不可能写出有特色的作文，也很难得到高分。作文要有鲜明特色，既要符合题目要求，又能够突出自己的认识。善于深入剖析，有一定的深度，这样的作文含金量自然就高了。

写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话。作为初中阶段比较重要的科目之一，语文是决定初升高成绩的重要方面，这其中的写作能力，则关系到语文整体成绩。因此，把握好写作文的技巧是十分必要的。那么，初中如何写好作文？

初中如何写好作文

1.从生活中寻找写作灵感

写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力。

2.多阅读各类书籍

写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，要能吸引大家的关注，那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等，各方面的书籍都要广泛涉猎，这既是丰富知识的过程，也是提高写作中引经据典能力的途径。

作文在孩子的学习过程中，是个重点更是个难点。中学生怕写作文，不知道怎么去写，从何下手。其实，无论任何知识，总会有一些技巧或者方法，那都是立竿见影的，只是我们有没有发现而已。为了解决孩子写作文的问题，下面就来谈一谈，如何写好初中作文。

如何写好初中作文

1、抓住特征全面观察

去观察和感受景物，需要孩子发动各种感觉器官,把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象,让人读出身临其境的感觉。其次，观察是积累素材的好方法，它要求孩子做生活的有心人。鲁迅曾说过：“若要创作，第一须观察。所以对任何事物必须观察准确再下笔。”可见观察在作文中的地位。

2、多写多改

好文章是写出来，好文章是修改出来的。多写，才会下笔如有神；多改才会创造出佳作。有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。曹雪芹的《红楼梦》增删五次，批阅十年，文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。可见多写和多改的重要性。

初中孩子年龄还不大，导致这个阶段的孩子产生厌学情绪，通常是较为严重的问题引起的。家长一定重视孩子的情况，和孩子多沟通，找到孩子出现厌学情绪的原因，分析孩子成长中的问题，帮助孩子解决他所面临的问题，助力孩子减缓厌学情绪，健康成长。

初中生厌学如何正确引导

1、了解原因：首先家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、与孩子沟通：当孩子不愿上学时，家长肯定特别生气，但是家长一定要控制好自己的情绪，不能有焦虑的表现，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，了解孩子内心的真实想法。多站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，看孩子有什么诉求和苦衷，要满足孩子内心的情感需求。

3、保持跟孩子的亲密关系：在孩子的成长教育中，亲子关系的融洽起着关键性的作用。家长可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分钟，然后再开启新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在爱孩子身上。而且家长要认真聆听孩子讲述在学校发生的事情。另外，熄灯之后，睡觉之前，还要跟孩子拥抱一会儿，从而来提高孩子内心的安全感。

4、让孩子学会接受自我：让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是改变孩子厌学的重要环节。家长要认真发现孩子所表现出来的良好积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让孩子在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变孩子自己不优秀的观念。