初二暑假应该给孩子补什么课

初二暑假应该给孩子补什么课

孩子暑假过后就要升初三了，首先应该是孩子最薄弱的科目，其次是语数外三门主科，最后是初三要学习的新课--化学。

初二暑假应该给孩子怎么安排学习

1.语文

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

2.数学

现在的小孩子很早就接触到了手机，由于他们的自制力较差，经常会出现打游戏成瘾的情况。时间久了，孩子会产生厌学的情绪，影响学习成绩，严重的甚至会辍学，家长一定要及时帮助孩子戒掉手机瘾。

孩子打游戏成瘾父母应该做什么

1、了解孩子沉迷游戏原因。很多家长，看见孩子玩游戏就是一顿痛骂，甚至会打孩子，这样不仅没有让孩子戒掉游戏，反而让孩子有了逆反心理，越发借助网络来发泄情绪。

如果家长能和孩子谈谈心，了解孩子是否是压力大了就会想到玩游戏，压力的来源是什么，这也是帮助孩子舒缓压力的一个过程，在这个过程中也和孩子探讨其他疏解压力的方式，可能孩子就不会只知道借助游戏来释放压力了。

2、管理好玩游戏的时间。与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。

另外，家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。有研究表明，经过时间管理的培训后，孩子的沉迷现象有所改善。

初中的孩子独立意识已经很强了，家长要学会尊重孩子，多相处，不能总唠叨，抓住契机进行说服教育。让孩子明白只有好好学习，考上好大学，就业才容易，知识改变命运。

上初二的女孩子家长应该怎样教育

1、适当放手。这个时期家长不要再像过去一样，一直的控制孩子的所有行为，孩子自己有了独立的思想，放手让他们自己做决定，也是一种教育手段。

2、适当尊重。孩子在青春叛逆期的时候，心思是敏感脆弱的，不能过度的批评或否认孩子的行为，否则会给孩子的心灵造成一定的伤害，要学会和孩子沟通交流，让她信任家长，敞开心扉。

3、沟通交流。初中时期孩子的心理开始敏感脆弱，所以不要去猜测他们的心思，适当的沟通交流是教育的有效手段。

4、家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。沟通时注意方式方法，避免长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率。

孩子上初中了，尤其是上初二的孩子，很多都有撒谎的行为，对此家长一定要引起重视，及时采取措施引导孩子，不要让孩子的行为愈演愈烈，家长也不要觉得孩子撒谎就是什么不可饶恕的事情，采取正确的方法一定可以帮助到孩子。

初二孩子撒谎家长应该怎么教育孩子

1、正面引导孩子。对初中生的诚实教育，必须坚持以正面引导，说服教育为主。应该教育学生懂得诚实是一种高尚的道德品质和崇高的精神境界，而说谎则是一种不诚实的表现。

在教育方法上，坚持以表扬为主，批评为辅。教育少年学生保持诚实的品质，让他们懂得真诚是一种心灵的开放，培养学生的道德心，使他们有自尊、自重、自爱之心，以说谎话为耻。

2、及时和孩子沟通交流。说谎也是一种信号，表示孩子的内在需要未能得到充分满足，内心感受未能受到充分重视。这时，家长必须及时跟孩子沟通，了解他们的想法。理解与尊重是良好沟通的基础，而好的沟通又能促进理解，从而使亲子关系进入良性循环，说谎的现象也就会减少了。

3、了解事情的原委。孩子撒谎肯定是为了某一件事，可能是为了怕挨说，可能是为了减少麻烦，可能是为了自己的利益，你一定要了解事情的原委，只有知道了事情的具体情况，你才能具体情况具体分析，找到撒谎的最主要原因，然后做出针对性的解决方案。

孩子渐渐长大有了自己的想法，不想像小时候那样听话，经常会出现和父母对着干的现象。作为父母，我们应该采取积极的态度来教育，如果平时需要多了解孩子，就会少一些误会，这样一旦孩子真的不听话，也能更好地知道如何引导孩子。

孩子说什么都不听应该怎么教育

1、说孩子能听懂的话。许多家长对孩子说话总是不加思考，看到什么不如意就对孩子发号施令，说话的时候也是随心所欲张口就来。当家长一遍遍地说，看到孩子当耳旁风的时候只知道动怒发火，从来就不知道反思自己说的话孩子能否理解，往往就会出现对牛弹琴的局面。

2、家长要学会控制自己的情绪。现在社会发展的越来越快，所以成年人的生活压力其实也越来越大，再加上家里面还有个孩子，压力肯定就更大了，这些压力也非常容易影响到家长的心情。

有的时候如果孩子再出点什么事情，家长就会“火山爆发”，把所有的情绪都洒到孩子身上，这样很容易让孩子叛逆。所以说，建议各位家长一定要把工作和生活分开，特别是在面对孩子的时候，一定要学会控制自己的情绪，只有和孩子保持一个好的交流方式，孩子才会选择听家长的话。

3、让孩子学会情绪转移。我们可以告诉正在发脾气的孩子，他如果生气，可以正确地表达出来，可以说“我不喜欢你们这样对我，我很生气”，或者他仅仅是需要妈妈陪着他而已。这时候妈妈可以适当转移他的注意力，暂时回避矛盾点，等他的情绪缓解了，觉得事情过去了，再讲道理也未尝不可。

叛逆期是每个孩子的必经之路，而这个阶段也是他们从幼稚向成熟过渡的关键期，如果家长在这个时候能给予他们正确的教育和指导，那孩子今后一定可以得到更好地发展。

孩子叛逆期应该用什么办法教育

1、保持冷静。家长应该保持冷静的头脑，不能遇事就对孩子发脾气，这样只会让气氛更加僵硬，聪明的家长应该等待双方都冷静后，再进行沟通。

2、学会站在孩子的立场。青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行，引起周围人的关注。为了显示自己的独立，他们喜欢批判和否定所有事情，尤其是父母管教时，他们可能会尖锐刻薄地反驳，从而证明自己与众不同。

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

3、要懂得夸孩子。塑造一个人行为最重要的手段，不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候，不要轻易地用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉，他只会想要奖励。

随着智能手机的普及，孩子玩手机已经成为一个正常的现象了，手机对于孩子来说有利也有弊，那么问题就来了，什么时候给孩子配手机就成为了家长们需要思考的问题，那孩子到底应该什么时候才可以有手机呢？

孩子应该什么时候有手机

孩子一般在13岁左右，自控能力会趋于稳定，所以13岁是父母给孩子配置手机比较合适的年龄，当然，这个要因人而异。

孩子玩手机的年龄取决于孩子的自控能力。如果孩子自控力好，他会把娱乐时间和学习时间进行良好的分配，玩手机非但不会沉迷，还能够适当疏解学习的压力。而如果孩子自控能力很差，那么手机的危害就可想而知了。

13岁左右的孩子，自控力变强，孩子自控力发展需要经过一定阶段的发育，在小学时期，孩子不知道自己的任务是什么，容易被手机包罗万象的内容所吸引。不懂得掌控娱乐和学习之间的度，自我控制力差，进而影响了孩子的发展。

处于13岁的孩子，经过一段时间的成长感受，知道自己目前的主要任务是什么，不会醉心于玩手机，手机或许只是帮助孩子学习的有力辅助工具。