孩子应该什么时候有手机

随着智能手机的普及，孩子玩手机已经成为一个正常的现象了，手机对于孩子来说有利也有弊，那么问题就来了，什么时候给孩子配手机就成为了家长们需要思考的问题，那孩子到底应该什么时候才可以有手机呢？

孩子应该什么时候有手机

孩子一般在13岁左右，自控能力会趋于稳定，所以13岁是父母给孩子配置手机比较合适的年龄，当然，这个要因人而异。

孩子玩手机的年龄取决于孩子的自控能力。如果孩子自控力好，他会把娱乐时间和学习时间进行良好的分配，玩手机非但不会沉迷，还能够适当疏解学习的压力。而如果孩子自控能力很差，那么手机的危害就可想而知了。

13岁左右的孩子，自控力变强，孩子自控力发展需要经过一定阶段的发育，在小学时期，孩子不知道自己的任务是什么，容易被手机包罗万象的内容所吸引。不懂得掌控娱乐和学习之间的度，自我控制力差，进而影响了孩子的发展。

处于13岁的孩子，经过一段时间的成长感受，知道自己目前的主要任务是什么，不会醉心于玩手机，手机或许只是帮助孩子学习的有力辅助工具。

正常来说初中阶段，十三四岁以上的孩子可以安排专属的手机。但具体情况因人而异，需要正确判断孩子的性格、自律性和自我意识，以及孩子能否健康使用手机。家长给孩子安排手机后，不能完全放任发展，需要对孩子的手机使用途径和时间做出合理的管控，确保孩子的用“机”安全。

孩子什么时候可以有自己的手机

孩子使用手机的年龄因家庭环境、个人情况而异，但为了孩子的身心健康，建议家长在孩子达到初中或者中学时再考虑给予孩子拥有自己的手机。此时孩子的自我意识和管理能力比较成熟，使用手机的能力也有所提高。

在孩子使用手机时，家长需要与孩子一同制定使用规则，并且孩子需要遵守家规和学校规定，保护个人隐私，防止不良信息的侵害和干扰日常生活。

孩子使用手机的过程中，家长需要耐心指导，并培养孩子的自律性，确保手机成为孩子正确的工具，而不是让孩子变成手机的仆从。

孩子玩手机有什么好处和坏处

现在手机的使用很普遍，大街上随眼一看，都是拿着手机看的人，有的小孩子在父母的影响下过早就接触到了这些电子产品，甚至比我们有些成年人玩的还溜，虽然说手机能够使孩子学到东西，但是也要注意限制，家长要做好引导和监管，到了合理年龄再决定给孩子买手机也不迟。

小孩子什么时候买手机最好

孩子在十三岁的时候，给孩子购置手机是最好的。在这个年龄段，孩子的本身自我调节和控制的能力是比较好的。并且这个年龄段的孩子本身也有较好的规划时间的能力，因此父母这个时候管控他们玩手机的时间是比较可行的。

但父母要注意的是，即使给孩子使用手机，需要有一个必备前提，树立使用手机的规矩，从而让孩子正确的使用手机。

如果孩子到了初中后，出于从众心理要求家长购买手机，更得家长慎重考虑，因为手机是影响青春期少年正常生活和学业杀手，同时又是造成亲子矛盾冲突的元凶。能不买就绝不买，避免孩子和同学攀比，只要你有原则，孩子慢慢自然就适应了。

如果孩子学习需要用手机看老师布置的作业，或者完成网络上的作业，只需要家长用自己的手机给孩子用即可，用完马上收回，绝不允许孩子用大人的手机随意玩游戏。

随着人们水平生活的提升，智能手机也成为了我们生活当中必不可少的物品。虽然手机对我们的生活非常便利，可它对孩子的影响却是非常大的，但在这个信息快速发展的时代，想让孩子完全隔离手机也是不现实的。

孩子什么时候适合买手机

有专家推荐，最好在孩子12岁，也就是读初中的时候，就给他们买手机。这个年龄段，孩子的思想意识开始变得独立，他们会有自己对是非的判断，也经过上学一定的教育积累，能够有不错的自控意识，因此这时候孩子会很好的拿捏手机，合理运用，家长也不需过分担心他们因为手机而影响生活学习。

而太小的孩子不适合有手机，因为他们缺乏一定的自控力，把握不好对手机的合理利用程度。如果孩子年龄偏大一点，家长仍然出于安全考虑不同意他们用手机，也存在不合理性，会影响孩子们的正常社交和学习需要。

但父母在给孩子配备手机时，还是应该以他们现有的自制力作为评判标准。一个孩子拥有很强的自制力，懂得合理安排自己的时间，那么即便他的年纪比较小，父母给他购置手机也并不会引起太显著的影响。

相较之下，如果孩子的自制力很差，难以抵制各种诱惑，那么纵使孩子即将成年，也很难保证在拥有手机以后可以理性使用它。

手机对孩子的生活影响很大，现在的很多孩子有了手机之后，便沉迷于手机中，花费大量的时间玩手机，不写作业不运动，甚至吃饭都不愿意放下手机。这让很多家长实在看不下去了，此时，家长可以考虑收孩子的手机，以帮助孩子更好地管理自己的时间，保证孩子健康的生活。

没收孩子的手机应该怎么处理

在与孩子沟通之前，家长应该先冷静下来，避免情绪化的行为和言论。家长应该明确自己的意见，解释为什么要没收孩子的手机，并且说明家长希望孩子能够多长时间内减少使用手机，达到健康使用手机的情况。

家长应该与孩子协商建立共识，例如孩子需要达到什么目标，才能重新获得使用手机的权利。之后跟进孩子的情况，了解孩子是否达到了共识的目标，如果孩子没有达成目标，家长需要适当调整策略。

家长和孩子好好沟通，让孩子知道手机对他们学业和生活的负面影响，让孩子明白为何要没收手机，并给出具体的时间用来限制手机使用。在沟通的过程中，家长要给予孩子指导和支持。

家长该不该收孩子手机

手机的影响很大，不管是联络亲朋好友，还是支付出行，都不能离开手机。但手机并非只有好处，随着时间的发展，手机带来的危害也逐渐显现，如低头族越来越多、眼睛疲劳视力下降等等。适当使用手机是非常重要的，尤其是对正在上学的孩子来说更是如此。

长期玩手机的孩子有什么危害

1、视力问题：长时间盯着手机屏幕可能导致眼部疲劳、视力下降，甚至增加近视的风险。

2、社交能力受损：过度使用手机可能导致孩子与现实世界的社交互动减少，减弱面对面交流和人际沟通的能力。

3、学业受影响：长时间沉迷于手机会使孩子分散注意力，缺乏专注力和时间管理技能，影响学习效果和学业成绩。

4、睡眠问题：晚上长时间使用手机可能干扰睡眠，导致入睡困难、睡眠质量下降，可能引发失眠等问题。

叛逆期是每个孩子都会经历的一段时期，进入叛逆期孩子的表现大相庭径，有的孩子反应格外激烈，有孩子反应并不明显。对于叛逆期的孩子，家长要尽可能体谅孩子的情况，适当引导孩子的状态，这样孩子才能尽早走出叛逆期，变得懂事起来。

叛逆期的孩子什么时候才能懂事

孩子叛逆期要到什么时候才能懂事，这要因人而异，有的孩子，早有的孩子晚。

孩子的叛逆期分为两个阶段，第一个叛逆期在2-3岁左右，此时幼儿会拥有自我独立的意识，会增加自我的想法，对父母的要求，可能会说不，会更想探索外面的世界。

第二个叛逆期为青春期，约在12-18岁左右，基本是孩子上初中和高中期间。因为激素的分泌，孩子生理和心理方面都会出现变化，人格也在逐渐成熟。多数孩子会有比较多的自我意识，想要得到成年人的尊重，有想要独立的想法，会对老师、家长有着较强的排斥、抵抗、叛逆心理。

通常情况下，每个孩子叛逆期都是在青春期，这时候孩子认为自己长大了，所以就不愿意受到家长的约束。而当他真正懂事的时候，自然会通情达理。因每个孩子的家庭环境、教育方法、孩子的性格以及家长的应变方式存在一定差异，具体叛逆期时间因人而异。