厌学学生的教育方法

当父母的都希望孩子快快长大，一直都认为孩子长大就好了，孩子长大了就懂事了。其实不然，当孩子处于小学阶段的时候，就已经进入了青春期。伴随着青春期而来的还有叛逆，这个阶段家长对孩子的教育是非常重要，所以家长要及时作出正确的引导。

小学生叛逆期男孩教育方法

1、耐心沟通。叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去。家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的。只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒缓压力。许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况。繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

3、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可。家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

4、换位思考。其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考。了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

初三的学生厌学，这是经常发生的情况，初三是初中学习阶段，比较重要的时刻，孩子学习时间也是非常紧迫的，孩子出现厌学情况也是在所难免的，家长要注意引导孩子。

初三学生厌学心理疏导基本方法

1、减轻压力。如果孩子厌学是因为压力太大，就要适当减轻孩子学习的压力，不要给孩子在上课之余安排太多的辅导课，避免孩子承受过高的压力，通过压力的缓解能够缓解孩子的厌学情绪。

2、培养兴趣。厌学的孩子主要是没有兴趣，可以先帮助孩子找到学习的乐趣，比如让孩子在实践学习中找到学习的乐趣，还可以从孩子的擅长科目入手，让孩子树立信心。

3、帮助学习，让学习更轻松。厌学的学生大部分学习成绩不好，在学习上家长和老师一定要给予更多的帮助和支持，可以帮助其指定简单的学习计划，利用一些好的方法激发学生的学习兴趣，及时督促指导，可以对他们的学习起到非常有效的促进作用。

4、改变家庭教育。家长不应过于注重分数，多与小孩沟通，理解和尊重小孩的独立性要求，也不要让小孩有太大的心理压力。当小孩长时间厌倦学习时，建议应该做出针对性地教育。

初二的学生正处在青春期，这个时候孩子可能会有叛逆的表现，家长不要跟孩子硬碰硬，孩子需要的是我们的理解和赞同，多赞同孩子，如果孩子做得不对，也不要慌，耐心引导，当你心平气和地跟孩子讲话时，孩子是能听进去的。

初二学生特点和教育方法

一、初二学生特点：初中学生心理特点是紧张、压力大，处在叛逆期，初二是初中最重要的一个年级，初中这三个年级可以这样描述：初一不相上下，初二两级分化，初三天上地下。

初一比较基础，学生们的成绩拉不开距离，到了初二开始有明显差距了，好的学生渐渐显露出来，而一部分学生慢慢被甩在后面，成绩好坏区分明显，这就是两级分化。而到了初三，差生再怎么努力，成绩也基本定型，可以说是天上地下了。初二是初中的转折点，所以家长们一定要非常重视，否则影响中考。

二、初二学生教育方法：

1、期望值不要太高。每个孩子因为遗传基因不同，家庭成长环境不同，性格爱好不同，成绩也不可能一样。作为家长只要尽力培养孩子，做到家长该做的义务，孩子的成长顺其自然，好坏都得接受。

大学生已经成年了，成年的孩子，家长就不要再过度去约束孩子了，孩子有他的自由和权利，但是如果孩子出现了厌学心理，家长在疏导时要注意尊重和信任孩子，不要随意批评孩子。

大学生厌学心理疏导基本方法

1、改善环境，愉悦心境。要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。

社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏，是他们能否彻底转变自己的关键。

要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底消除厌学的心理障碍。

有了孩子之后，往往会面临着各种各样的教育问题，尤其是进入小学的孩子，家长是孩子的第一任老师，家庭的教育方式非常重要，作为父母应该给孩子制造一个好的环境，好的生活环境可以让孩子更好的成长。

小学生教育方法有哪些

1、不要采取过激的方法。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2、要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

3、重视情绪的作用。积极的情绪能激发家长以充满爱的方式，主动了解孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方式教育和培养孩子，从而使亲子关系密切协调，家庭气氛和睦温馨。家长要重视自身的情绪在家庭教育中的作用，努力培养和保持积极的情绪，克服和消除消极的情绪。

4、大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

孩子叛逆、厌学辍学成为了父母头脑中很困扰的一个问题；其实教育的核心是让每一个孩子热爱学习。为此，家长应以身作则，潜移默化地影响孩子。“当孩子小的时候，当孩子处于叛逆期的时候，家长要站在孩子的面前，领着孩子走；当孩子长大的时候，当孩子进一步成长的时候，家长要站在孩子的身后，跟随着孩子，看着孩子走，在关键的时候扶一把。”下面我们一起来详细了解下孩子厌学辍学叛逆期教育方法有哪些？

孩子厌学辍学叛逆期教育方法

1、父母和孩子进行沟通

叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能对症下药。

2、让孩子承受一些适当的痛苦   

当孩子因为生活中的不如意感到痛苦时，想去帮扶他们的父母的心情都是一样的。但是需要记住一点，那就是父母永远不可能去代替孩子成长。孩子的人生中的成长无疑是孩子亲身经历过一些痛苦后才一次又一次蜕变成长起来的，他们的人生是需要独自决定的。这样当他们犯错后，就会反思自己，而不是抱怨“妈妈要我这样做的。”

高二学生厌学的解决方法：1、作为家长，好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，解开孩子心结；2、家长不要以高高在上的长者身份训斥孩子，要和孩子做朋友；3、帮助孩子树立足够强大的自信心和心理建设；4、帮助孩子建立科学的学习方法；5、耐心开导孩子，陪孩子度过最艰难的一段时期；6、要和老师及时沟通孩子在学校的表现情况。

高二学生厌学处理方法

1、高二学生一旦出现厌学情绪，就很难再平心静气的去学习了，作为家长，只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。

2、家长要和孩子做朋友，而不是以高高在上的长者身份训斥孩子，而是在孩子遇到困难时帮助解决，站在孩子角度思考，设身处地为孩子着想，不要讲一些大道理，听听孩子的内心想法，循循善诱，让孩子感同身受，那样更容易接受。

3、学生的三分之一的时间是在家庭中度过的，家庭关系对学生智力、个性、人格、社会化等方面有着重要的影响，父母关系的好坏直接影响到孩子，父母又是孩子的第一任老师。因此家长自己要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子，多对其进行赏识教育给他们树立足够强大的自信心和心理建设，并且也要做到能够充分理解和信任孩子，支持他们的兴趣、爱好和决定，建立和孩子之间的平等友爱关系。

4、很多时候，学生自己都并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的学生对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多人是非常渴望学好的，只是缺乏正确的方法，只要学会排遣自身的负面情绪多和同学、家长进行沟通，相信这种厌学情绪迟早是对孩子进行学习方法的指导，让孩子了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。