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孩子初二英语成绩不好怎么办

2024-01-17612
  • 孩子初二英语成绩不好怎么办

    我们都知道,初中学习最关键的阶段就是初二,所以在这个时期,每个家长都特别重视孩子的学习成绩。但有些家长会发现,孩子自从步入初二之后,英语成绩越来越差了,无论给他们报了多少补习班,还是起不到什么效果。那么,孩子初二英语成绩不好怎么办呢?

    孩子初二英语成绩不好怎么办

    1.学会积累,重视基础知识学习。初中阶段,学习英语需要积累词汇、语法,多听多说多写多练,养成良好的英语学习习惯。初中生需要掌握的词汇量在2000个以内,要注意积累词汇量,可以提前进行学习和记忆,把新单词记录在本子上,随时拿出来进行背诵。初中生,在学习英语的时候,不仅要记忆单词,还需要学习一些重要的语法点,语法学习是初中生不可忽略的一个环节。

    在上课的时候一定要认真听老师对语法知识的讲解,选择合适的题目进行训练,学会利用工具书,养成自主学习的习惯。在初中阶段,要重视听说读写的能力,坚持听说合一,同时可以让孩子尝试自己写英语日记。

    2.形成良好的英语学习习惯。英语知识的最大特点就是:多、碎、杂;需要记忆内容的多,知识点零碎,知识面还比较杂。对孩子来说,一定要形成良好的学习习惯,课前加强预习,并提前把同步练习册做完,课上认真听讲,并记好笔记,老师讲完课后,再检查一遍练习册,这时候查出来的错误一定是自己预习时候没有发现的,一定记得特别牢固。还要养成阅读的好习惯,可以读一些简单的原版英语报纸或图书,培养自己的语感。

    3.重视英语单词记忆的方法,并强化单词在句子、语篇中的记忆。很多孩子记单词也是非常努力,今天花二十分钟时间才终于把单词记住,家长挑写也确实都会,但是明天再挑写今天学过的单词,可能就已经忘完了。这些孩子记单词没有方法和技巧,纯粹靠死记硬背,结果是啥也没记住。记单词时尽量从发音去记,例如:词尾以tion和sion结束的单词,只要你掌握了发音规律,记单词就容易得多。也可以根据单词的“形和义”来记忆,例如:weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

  • 孩子上初二数学成绩不好怎么办

    数学是很多孩子在学习方面的“痛点”,因为对于大多数孩子来说,数学是一门逻辑性非常强的科目,如果没有掌握好正确的学习技巧,那成绩很难提升上去,所以在面对数学不好的孩子时,家长一定要引导孩子找到适合自己的学习方法,把成绩尽快给提上去。

    孩子上初二数学成绩不好怎么办

    1、主动去预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救,记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。

    因此,要注重培养自学能力,学会阅读。如自学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等。

    2、培养孩子的学习兴趣。数学学习一直有在提倡听一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如讲一遍。家长若是能够参与到孩子的学习中,和孩子共同学习,是保持他们有浓厚学习兴趣的一剂良药。

    比如,在空闲时间,家长可以让孩子给自己讲讲数学新课,必要时还可以向孩子请教问题,在给你讲清楚知识点的同时,孩子也就能明白新学的知识点,从而逐渐激发孩子的学习兴趣。

  • 初二的孩子英语成绩差怎么办

    初二其实是一道分水岭,有很多的孩子在初二都会出现成绩下滑的现象,特别是孩子的英语成绩,出现下滑的情况尤其多,对于这种情况,家长应该怎么做才能帮助孩子提高英语成绩呢?

    初二的孩子英语成绩差怎么办

    1、激发兴趣、增强信心。我们知道,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差,很大原因是缺乏兴趣,不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态,顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。

    2、英语其实不难。因为知识点从初一到初二,很多短语都是在反复呈现,只不过课文的短文内容不一样,篇幅不一样,而且你去仔细对比会发现每一个单元的话题,七年级八年级九年级其实都是很相似的,都会涉及到生活,兴趣,健康,人文,科学这些。

    而且在相同话题涉及到的短语使用,句子表达,单词基本上都是会重复出现,只不过年级越高,阅读的词汇量也会相应的拓展。题主在平时要反复的去总结、识记、写作运用重点单词和短语,句型,会使用才代表你掌握了。

    3、培养英语思维。要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文这样认为的。为了培养学生的英语思维,学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为培养英语思维的好来源。

  • 孩子读初二了成绩不好怎么办

    初二是孩子学习的一个转折点,因为这一时期的孩子,在生理和心理上,都会发生很大的变化,很容易就会导致孩子成绩发生变化,如果孩子适应不了就会影响学习成绩。那么,孩子在初二成绩不好,家长怎么引导呢?

    孩子读初二了成绩不好怎么办

    1、规范学习,端正学习态度。初二学生怎么提高成绩,需要学生更加讲究规范自己的学习行为。比如听课做笔记的行为,做作业的解题规范,时间观念的强化,晚上做作业、复习过程的条理性规范等等,都需要学生拥有极好的学习态度来完成。

    2、学会自主学习。作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。

    3、制定学习计划。首先要让孩子定好自己的学习目标,毕竟初二是初中学习的关键时期。定好自己准备考哪个高中,知道哪个高中的分数线,然后再分解成小目标,一步一步的来达到。针对孩子的状况作了一系列的措施,通过系统的学习了一段时间,孩子的学习兴趣,效率都有很大的改善,效果非常明显!

    4、提高学习效率。学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。

  • 孩子英语成绩不好怎么办

    英语的重要性不言而喻,家长都非常重视孩子英语的学习。有的孩子英语成绩很差,家长就很着急,不知道怎么帮助孩子学习英语。其实,只要孩子掌握正确的学习方法,英语成绩是不愁提高的。

    孩子英语成绩不好怎么办

    1、培养孩子学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,有了兴趣才会有求知欲,才会把被动学习转化为主动。所以想要学好英语,首先要培养孩子学习英语的兴趣。只要让孩子找到学习英语的动力,也就有了迈向成功的第一步。

    2、鼓励孩子大胆说英语。大多数人在学习一种新语言的时候面临的最大的问题就是自己的恐惧心理,有人担心说英语的时候说错了或是犯错,所以不敢开口说。说一要学会英语,一定要让孩子丢掉这种恐惧心理。孩子对英语的学习小狐妖的方法就是反复练习,熟能生巧。所以一定要鼓励孩子勇敢的开口说英语。

    3、利用身边一切资源。孩子英语的学习不一定要局限在课堂,要善于帮助孩子找到他们一切可以利用的资源,不同的英语学习方法和工具可以帮孩子最大限度的提高英语成绩。父母甚至可以利用网络来帮助孩子达到学习英语的目的。

    4、看英文电影和电视。看孩子喜欢的英语电影或是电视剧不仅是一个有趣的学习方式,也是一个有效的学习方法。通过看这些英文电影、电视剧,尤其是有字幕的,可以扩大词汇量也可以从台词中感受到英语的语感。

  • 孩子初三了英语成绩不好怎么办

    孩子成绩不好,家长不要着急,而是要和孩子一起想办法。让他多看一些英文绘本和英文电影,一定要多听多看,英文才能提升。

    孩子初三了英语成绩不好怎么办

    1、词汇积累。英语词汇量是英语学习的基础,可以从背单词开始,加强阅读和听力练习。

    2、语法学习。掌握一些基础的语法规则,如时态,语态,主谓一致等,有助于全面的提高英语水平。

    3、阅读和听力练习。通过阅读和听力训练,提高对于英语的理解和能力。多读英语原著和新闻文献,多听英语英语广播、电视节目,以及和英语为母语的人交流,让自己不断接触英语,熟悉英语的语音和使用方式。

    4、写作练习。写作是英语学习的重要环节,练习写作能够更好地应用所学知识,提高语言表达能力。可以模仿写作范文,积极完成英语作文。

  • 孩子上初二了英语成绩差怎么办

    孩子英语成绩不好,家长着急,这个时候要买英语课外阅读书籍,让他自己看。当然,这些是需要每天坚持的。如果您与孩子能这样坚持,英语学习应该会有很大的进步。

    孩子上初二了英语成绩差怎么办

    1、阅读好的英语课文、杂志等。教材上的课文,一定要熟读,最好是可以背过。还可以看类似《英语街》这样的杂志,里面的阅读材料非常适合初中生来阅读。

    2、听英语音频、看英文电影。在晚上睡觉前,可以听英语的小短文,新闻或者英文歌,周末可以看两个小时的美剧。这样不仅对听力有帮助,而且在这个过程里,遇到学过的知识点,会加强记忆,更容易掌握。

    3、基础语法学习。语法的学习是初中英语学习的最大难点,英语的语法种类很多同学们其实不用把所有的语法形式全部掌握,只要将基础重点的背熟理解就行,例如:现在进行时、现在完成时、将来时等等。

    4、重视阅读和写作。阅读和写作的分值很多,为了不让阅读和写作拖后腿,初二的同学一定要引起重视。

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