初升高孩子不愿去补课怎么办

初三孩子不愿意补课，是很正常的现象，毕竟不是每一个孩子都喜欢学习。当家长发现自家孩子不愿意补课的时候，不要打骂孩子，更不能逼着孩子去补课，而是应该和孩子开诚公布的谈谈，询问孩子原因，在给孩子讲一下学习的重要性，引导孩子接受补课。

初三孩子不愿意补课怎么办

1、和孩子沟通

了解了孩子所处阶段的特征之后，和孩子进行一次地位平等的沟通。像朋友一样，可以先从孩子的喜好开始，慢慢的打开孩子的心扉。通过孩子这段时间的行为表现，再加上他的表述，分析孩子不愿意学习的原因。

2、不要在孩子情绪状态下试图说服孩子

任何人，只要是处于显著的情绪状态下，都无法完整地理性思考，反而容易带来情绪的冲突，削弱沟通效果，甚至带来事与愿违的反效果。孩子表现出抵触，就给予孩子自己处理情绪地时间，俟孩子情绪平静再沟通。

孩子马上上初三了，但是学习成绩并不是很理想，家长希望通过补课提高孩子的成绩，但是孩子很排斥补课，面对这样的情况，家长要保持冷静，根据孩子的情况采取具体的措施引导孩子。

马上上初三了孩子不愿意补课怎么办

1、合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。

2、提升学习技巧。有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

3、培养孩子良好的学习习惯。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许听音乐是放松神经的好办法，那么可以在专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

4、告诉孩子不学习的后果。很多孩子不愿意上学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历。既然这样，你就不妨带他去体验一下生活，让他凭借着自己的能力去赚钱生活，当孩子体验过生活的疾苦后，认清了现实，他们就会明白读书的重要性了。

有很多家长在发现孩子成绩不好的时候，都会把希望放在补课上，希望能通过这种办法帮助孩子提高成绩，但是总是有一些学生抵触补课，不管家长怎么劝说就是不听，怎么都不愿意去补课，这让家长很是着急。

孩子不愿意补课怎么办

1、直接与老师沟通。你可以与孩子的老师直接沟通，表达你的想法和感受，例如你的孩子可能对补课内容不感兴趣，或者他/她需要更多的时间来自主学习。老师可能会理解你的想法并给予一些建议，以便你的孩子能够更好地完成补课。

2、要与孩子交流。你可以与孩子交流，了解他/她的想法和感受。也许孩子对补课的内容不感兴趣，或者他/她需要更多的时间来自主学习。与孩子交流可以让你更好地了解孩子的需求和想法，并为后续的沟通提供更多的信息。

3、问清楚孩子不愿意去的原因。孩子不愿上课外辅导班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，先去问问孩子不愿意上补习班的原因，这样才能了解孩子。

4、尊重孩子的兴趣选择。家长认为孩子的成绩不理想，那孩子是否也一样认为他的学业成绩没有达到他自己的期望值，孩子是否清楚自己欠缺什么，希望自己在哪方面再继续提升，只有孩子自己有内在的需求，他才有动机、才有一份劲想去学习。

现在正值暑假，补课大军已经在路上。有的孩子不愿意补课，父母要了解孩子不愿意去补课的原因，是感觉自己知识都掌握了还是因为自己基础太差没不要补课，再根据孩子的意愿去沟通。

孩子不愿上补课班该怎么办

1、事先沟通，尊重孩子的选择。辅导班的目的就是为了让孩子提升成绩。所以我们可以用事实说话，告诉孩子，你现在的成绩怎么样，处于班上或者年级什么位置。询问孩子，是否想要提升成绩？如果想，应该怎么做？家长和孩子共同想办法，并做好记录，最后再逐一排除，选择一个最佳方案。

2、给孩子自学的机会。家长正好可以趁这个机会，加强孩子自学的能力，给孩子一段时间好好自学，看看孩子不上补习班的效果如何，如果自学也能提高成绩那当然皆大欢喜了。

3、帮孩子选一个合适的辅导班。要选择孩子喜欢的老师，学习成绩不好的学生，一般来说，都有学习动机和学习态度方面的问题。这个方面的问题不解决，上辅导班就很难有什么效果。

因此，在上补习班之前，家长应该要通过各种渠道了解一下补习班老师的情况，如果辅导班的老师有很特别的教学方式，能够调动学生学习的积极性，这样的辅导班可以去上。

很多孩子在上初中的时候成绩不好，这个时候家长就把目光放在补课上，希望通过这样能够帮助孩子提高成绩，家长千万不要觉得孩子成绩不好就严厉批评指责孩子。

初升高孩子不愿去补课怎么办

1、了解孩子不愿意去补课的原因。孩子不愿意上补习班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，问问孩子不愿意上补习班的原因。

2、告诉孩子会选择自己喜欢的补习老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子不喜欢补习班的老师，不适应老师补习的风格，那去了补习班也没效果。所以，家长应该选择孩子喜欢的补习老师。

3、选择教授学习方法为主的学习班。有的同学参加补习班的目的是提高，因此对这种同学来说，再耗费时间来补习知识点，价值就不大。对于这种同学来说，提高和改善他的学习效率，改变时间消耗战似的学习方式，就更为重要。他适合参加以教授学习方法为主的辅导班。

4、让孩子认识到学习的重要性。只有让孩子认识到学习的重要性，他才会乐意去补课。孩子已经上初二了，有自己的想法了，早已经不是家长说什么孩子做什么的年龄，如果孩子不想去补课，家长强迫孩子也是徒劳，只会让孩子对学习越来越反感。

很多家长逼着孩子上补习班，不是因为孩子成绩差，而是想让孩子提前学习各种知识，让孩子在以后的考试学习中能更胜一筹。如果家长一味的逼迫孩子学习，只会激发孩子的厌学情绪，所以家长要改变急功近利的学习目的，让孩子主动学习，这样孩子才能体会学习的快乐。

孩子不愿意去补课怎么办

1、问问孩子不愿意去上补习班的原因。孩子不愿意上补习班，可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之，家长要先和孩子沟通，问问孩子不愿意上补习班的原因。

2、告诉孩子会选择孩子喜欢的补习老师。孩子对老师会有自己独到的见解和印象，如果孩子不喜欢补习班的老师，不适应老师补习的风格，那去了补习班也没效果。所以，家长应该选择孩子喜欢的补习老师。

3、告诉孩子会多抽时间帮助学习。家长也许都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在补习班就万事大吉了。孩子最需要的还是家长的陪伴。如果家长自己有能力的话，还是尽量抽空自己辅导孩子，因为只有自己才是最了解孩子的人。

4、制定明确目标。很多初中学生不知道学习的真正目的是什么，多数认为是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。那么，家长就需要帮助孩子明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

生活中，每个家长都希望自己的孩子乐观开朗，积极参加各种活动，丰富自己的生活，但是，有些孩子性格内向、或不会社交等原因，出现拒绝参加集体活动的现象，家长千万不要勉强孩子，要尊重孩子的决定，同时，在生活中，要多关注和鼓励孩子，潜移默化影响孩子。

孩子不愿意参加学校活动怎么办

1、鼓励孩子参与：在活动中，鼓励孩子参与并尝试新事物。给予他们正面的反馈和奖励，以增强他们的自信心和积极性。

2、创造积极的氛围：确保活动环境舒适、安全，并且有其他孩子一起玩耍，以减轻孩子的紧张和不安。

3、建立社交关系：鼓励孩子与其他孩子建立联系，并培养他们的社交技能。这可以有助于他们更自信地参与集体活动。

4、给孩子创造社交机会：比如参加一些集体活动色彩浓厚的兴趣班，多参加拓展训练让孩子多和其他的小孩接触，以小孩改变小孩。必要时，父母也参加，让孩子更有安全感，鼓励孩子向外界表达自己的想法。