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八年级的孩子成绩不好怎么补

2024-01-16407
  • 八年级的孩子成绩不好怎么补

    孩子上八年级了,但是成绩还是不理想,这让一些家长很是着急,想帮助孩子但是因为自身能力有限,只能看着孩子发展,面对这样的情况,家长不要着急,要先查明原因,再采取措施引导孩子。

    八年级的孩子成绩不好怎么补

    1、督促孩子有效的预习。不同于小学时候,学生一次没有记住新字、新词,老师会反复强调,从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段,虽然初中老师也会强调复习的作用,但是更加注重学生通过习题,来掌握理论知识。

    在班级授课制中,允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现;所以,学生能否在一堂课中,有效的掌握老师教授的知识,显得很重要。

    2、要让孩子主动学习。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的初二学生基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。

    3、要做好孩子的思想工作。作为一个有自尊心的人来说可以说内心肯定是非常不好受的。家长这时候就一定要做好孩子的思想工作,不能让孩子破罐子破摔放弃学习。要让孩子找出自己学习成绩下降的原因,而不是一味地自怨自艾。

  • 八年级孩子数学成绩低怎么补救

    八年级是孩子学习生涯中十分重要的一个阶段,同时数学作为一门主科,也是重中之重,面对孩子数学成绩差的情况,家长们一定要重视,最重要的还是围绕课本大纲夯实基础,不贪多要求精,如此坚持就会不断提升成绩。

    八年级孩子数学成绩低怎么补救

    1、从兴趣入手。常言道兴趣是最好的老师,数学差很多都是感觉枯燥无趣,从而慢慢厌学,你要真的想学好这门科目,一定得培养自己的兴趣,培养兴趣的方法很多,如积极参与课堂活动,一点点体会成功的喜悦;做做趣味数学;创设适度的学习竞赛活动等。

    2、将课本知识吃透。一般来讲,初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识,所以如果能够将基础的知识点学习透彻,成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些底子不太好的初二学生,可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题,基础打牢,面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

    3、抓住课堂。老师讲课时,要聚精会神,专心致志,决不可“身在曹营,心在汉”——身心两用。课堂上不仅听老师讲,还要跟上老师的思路,与老师互动,想老师的提问,及时回答老师的提问。

    4、课后巩固。孩子可以说说今天学习的内容并进行梳理,之后再次回顾做错的地方。还要着眼基础进行练习,适当多点以达到巩固的目的。孩子也可以适当进行少量的较难的练习,促进自己的灵活运用能力。

  • 孩子六年级成绩不好初中怎么补救

    家长们都特别注重孩子的成绩,其实不管小学成绩好坏,只要初中努力学。不断的刷新认知,跟上老师的步伐,不断的突破,提高成绩是没有问题的。

    孩子六年级成绩不好初中怎么补救

    1、要仔细分析孩子的学习问题。很多家长只会看到孩子的成绩单,从成绩单上来直接判断孩子成绩不好,却没有仔细研究过,孩子学习上哪一部分不太好。这需要家长耐心细致的分析,因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺,比如说他数学成绩不好,但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂,从而在解其他的题时也受到了影响,出现了障碍,可是大部分的知识点他还是会的。

    2、找出孩子成绩不好的原因。如果孩子真的是学不会,家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。看看到底是孩子的学习习惯不好,还是因为底子太差上课听不懂,是因为家庭的某些因素使孩子无心学习,或者是孩子在学校和别的同学有了冲突,从而对学习造成了影响,亦或是孩子,总喜欢和那些成绩不好的同学在一起玩,受到了他们的影响,不喜欢学习。

    只有找到孩子成绩不好的原因,对症下药,才能更好的解决问题,只是一味得觉得孩子成绩不好干着急,是一点用都没有的。

    3、找到合适的方式,解决问题。如果孩子是因为基础差,家长可以征求孩子的意见,为孩子找家教辅导,或者抽时间为孩子辅导,经常赞美孩子,帮助孩子树立信心,让孩子从头开始学习。如果孩子是因为其他的原因起了厌学情绪,家长要耐心安抚孩子,要学会给孩子画大饼,帮助孩子掌握未来,告诉孩子,现在开始学习一点也不晚,只要肯学,他也很快能变得非常优秀。

  • 八年级孩子英语成绩差怎么办

    初中阶段的英语是非常重要的,尤其是处于八年级的孩子,距离中考也越来越近了,如果这个时候英语成绩不好,那家长一定要采取恰当的方式,引导孩子掌握好学习英语的技巧,让他们把成绩尽快提升上去。

    八年级孩子英语成绩差怎么办

    1、培养学习兴趣。要想培养学生学习外语的浓厚兴趣,首先就得明确英语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而培养学生远大志向,形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目,听喜爱的英文歌曲,阅读英文故事等,都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

    2、要学好语法。学好语法比较好的方法是多做练习,学生需要掌握好各个词汇的不同用法,在具体英语场景下的不同变化。然后就是题型,可以把这些题型归类,每种题型坚持多做几遍,把出错的筛选出来,经常练习。

    3、时常复习回顾。复习回顾是一个很重要的方法之一,不仅仅在英语方面,在其他学科也是一样。俗话说,温故知新。很多时候我们在做英语题目或是进行英语对话时,不是不知道说不出来,而是想不起来。这就是在记忆方面出了问题,因此时常复习回顾,是十分重要且必要的。

    4、熟能生巧。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。一篇课文只有反复诵读,动用全身的感官,才能把这篇课文背得烂熟于心。

  • 孩子3年级语文成绩不好怎么办

    小学三年级的孩子正处于学习最关键的时刻,如果这个时期的他们语文成绩不好,那家长一定要给予重视,然后采取适当的方法,帮助孩子打好基础,慢慢把成绩给提升上去。

    孩子初三语文成绩差怎么才能提高

    1、重视基础知识的积累。三年级孩子要复习的语文知识是非常多的,但是时间是一定的,所以对于三年级孩子来说提高语文学习效率就是非常重要的,同时也能提高语文成绩。首先,孩子就要重视语文基础知识的积累,其中包括一些古诗词以及成语、短语的积累。

    2、注重课外积累。知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足孩子需求的,所以适当让孩子课外阅读是很有必要的。孩子进入了紧张的学习阶段,是不可能再有大量的课余时间进行阅读。

    因此让孩子在阅读时有选择的广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息并有条理的做笔记。要让孩子关心社会、了解社会动态,让孩子的思想不断进步,这样能使孩子积累更多的知识丰富孩子的生活。

    3、做好文言文阅读。一部分孩子语文成绩差,大都是文言文阅读或现代阅读题答不好。家长应该让孩子反复不断的做练习这类题型,做完检查并对照正确的答案,让孩子找出问题所在并且要清楚应该怎么回答问题的语言。同时,还要让孩子学会根据问题在原文中寻找相应的语句,然后加以提炼,一般这个问题就能回答了。

  • 孩子五年级数学成绩差怎么补救

    数学课作为基础课,是孩子上大学之前乃至大学时期都需要学习的一门学科,所以家长一定要重视孩子的数学学习,在孩子数学不好的时候,家长要帮助孩子树立学好数学的信心,再采取科学的方法帮助孩子提高数学成绩。

    孩子五年级数学成绩差怎么补救

    1、千万不要害怕数学,一定要让孩子把数学和生活实际联系起来。小学阶段兴趣很重要,但是在学校因为老师有教学任务,很难做到针对性启发,这就需要父母从小启蒙,数学本来就是解决实际问题的,数学问题就产生在生活中,所以孩子学习数学一定要和生活联系起来,这样能激发孩子的学习兴趣。

    2、培养孩子得逻辑思维能力,加深对数学的理解。通常情况下,逻辑思维能力强的孩子,数学一般都不会差,这就需要家长从小就要培养孩子的逻辑思维能力,加深孩子对数学的理解和认知,比如说和孩子下象棋,多和孩子做分类或者归纳练习,这对孩子学习数学是非常有帮助的。

    3、掌握有效的学习方法。课前做好预习,听课做到心中有数,把握重点,突破难点。课上认真听讲,积极思维,开发潜能,增长知识。课后全面复习,把课本知识变成自己的知识,扎实不忘。认真独立完成课后作业,不断巩固所学知识,逐步提高做题能力。

    4、注意复习巩固。学生在上课时必须全神贯注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的,恰好就是最重要的,所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识,而且一定要做好笔记,尽量详尽,标明重点、难点、细节。

  • 三年级孩子成绩不好怎么办

    三年级的孩子正处于小学成绩的分水岭,因为这个阶段的他们会开启一个新的课程——英语,不再是主要语文和数学两门主课了,所以如果孩子没有掌握好学习方法和技巧,那成绩就很难提升上去。

    三年级孩子成绩不好怎么办

    1、家长要调整好心态。许多家长看到孩子的成绩不理想,心情自然是很低落的,容易随口说一些指责的话。说多了,部分孩子可能已经听腻了,已经具备了“左耳进右耳出”的免疫力。

    但有些孩子可能会因此形成心理压力,尽管自身希望成绩进步,但没有具体的学习方法,也不知道如何才能进步。所以这些没有积极的意义的话,家长不要说或者尽量少说。

    2、制定适合孩子的学习计划。根据孩子的个性特点,制定适合孩子的学习计划,指导孩子每天做一些训练,例如每天练习基本的口算。

    看孩子以往的学习内容,分析试卷,看看孩子哪部分比较薄弱,就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话,可能很多孩子会感到抗拒,这就需要家长多下功夫,把题目跟生活结合起来。

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