初二了数学很差怎样补救

初二是初中数学学习的一个拐点，坡度突然增加，知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上学生是很容易适应的。特别是几何内容的增加，它的研究对象从“数”到“形”发生变化，方法也从“运算”到“推理”发生变化，有些学生有些力不从心，缺乏毅力的，就会慢慢掉队。那么，初二了数学很差怎样补救？

初二了数学很差怎样补救

1、培养学习兴趣

爱上学习，自主的去学，有的时候被逼着去学，会适得其反。大多数学生成绩不好，是因为没有学习的自觉性。家长要帮助学生了解学习的重要性，学过的东西要及时的复习，经过反复的思考，增加理解和记忆。

2、制定合理学习计划，及时检查落实

学生要制定符合自己的实际情况的学习计划。要对目前的实际文化水平以及知识的掌握应有底。这是学习的一种打算，一种安排，以此来循序渐进地获取掌握知识。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

预习，听课，是学好数学的第一步，提前预习课本，带上不懂的知识到了课堂上认真听讲，不能走神，不能睡觉，脑子里想的都是老师所讲的内容，很多初中生听数学课觉得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，数学肯定学不好。那么，具体面对初二数学成绩差要怎样补救呢？

初二数学成绩差要怎样补救

一、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

二、巩固基础

许多同学上初中之后，英语变为头痛的学科，特别是初二之后难题愈来愈多，而孩子逐渐也变的越发被动，分数也日落千丈。如果孩子不能提前学好英语，等进中学后再去赶英语，差距已经拉开的情况下追赶起来更是难上加难。那么，初二英语很差怎样补救？

初二英语很差怎样补救

1、把英语当做语言

孩子们首先要做的是，把英语当做一门声音而不是文字来学。因为，英语首先是一种语言，而文字不过是声音的标本而已，所以在早期学英语的时候要多运用你的听和说，尽量少用眼睛。在初中这一阶段想要学好英语跟读，复读是绝对少不了的好习惯。

2、注重英语单词的学习

初二英语单词是前期英语学习的基础，如果说孩子没有掌握大量的英语单词，那么，在英语会存在很多方面，都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，可见英语单词的学习在初二英语学习中有多么重要。所以，初二孩子一定重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活联系在一起，有效提高孩子语言能力。

很多孩子上初中之后，英语变成了最头疼的科目，特别是在初二，学习任务和难度都在增加，导致越来越跟不上学习进度，那么为此，初二了英语很差怎样补救呢？

初二了英语很差怎样补救

1.掌握合适的学习方法。这对于初二的学生来说尤为重要，因为初二是一个转折点，同时也是体现很多学生成绩究竟如何的一年。初二的学生想要学好英语，那么单词就是第一个大关，在背单词的时候是没有捷径可走的，所以这需要靠自己的努力。除了单词外，还希望初二的同学们能重视英语的发音，虽然现在对同学们来说，现在多是在卷子上答题，但初二同学学习英语的最基本目的还是能和老外对话，所以打好一个良好的口语基础是非常必要的。关于英语口语，建议让孩子多听些磁带和录音。

2.听力。听力题对于初二学生们来说算是一道坎，首先因为语言的关系，英语是一门需要学生们从头学习的语言，所以英语听力对于初二学生来说会比较困难。那么学生们想要练习好英语听力，那么首先要做的就是提高自己的单词储备量，这样在做英语听力题的时候才不至于听不懂。初二学生想要练习英语听力，那么可以让听力成为自己生活的一部分，比如每天早上起来听一段，放学回家听一段，平时锻炼身体也听一段英语听力，这样的学习方式对于初二学生来说虽然有些难安排，但是学习效果肯定是非常好的。

3.阅读。阅读是英语试卷中一个比较大类的题型，几乎占据了全卷子的百分之60，所以阅读的部分也是初二学生比较要练习的部分。想要练好英语阅读那么初二学生们一定要了解一些学习方法，基础不怎么好的初二学生在刚开始做英语阅读的时候可能不会每句话都理解，那么可以选择理解文章的大概意思。初二学生们在做阅读题的时候，一定要带着问题就找答案，可以先把问题都通读一遍，然后再去原文里找答案。英语阅读题的最后一题基本上都是推理题，答案在原文中一般都是找不到的，所以是需要初二学生们具有一定的推理能力才可以。

4.端正英语学习态度。学习英语肯定是没有太多捷径可走的，所以初二的同学需要意识到，如果想要提高英语成绩，需要努力学习，想要达到运用自如的程度，那么也需要下苦功夫。孩子在学习英语的时候，最忌讳三天打鱼两天晒网这种学习模式，其实在英语语法方面，有很多方面都是与我们的中文语句互通的，只是因为外国人和中国人思维不同，所以有些地方也不太一样。

有很多孩子上初二了，数学成绩还是一沓糊涂，但是有些学生平时也是非常努力的去学习数学，可是成绩就是不见起色，面对这样的情况，家长也是比较疑惑，不知道孩子为什么会这样，想帮助孩子提高数学成绩也无从下手。

初二孩子数学差怎么补救

1、告诉孩子先看笔记再做题。初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。

因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。

2、引导孩子夯实基础知识。对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

3、不要害怕数学。很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以中考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

很多孩子小学数学成绩还不错，但到了初中学习数学时，可能一时无法适应，初中数学的学习节奏，初一基础没有打牢，在初二面对压轴题和老师讲课时候总是觉得力不从心。初二在初中三年是承上启下的一年，家长也较为担心会对孩子初三数学学习产生影响。那么，怎样提高初二孩子的数学成绩？

怎样提高初二孩子的数学成绩

1、建立学习自信心

很多孩子初一阶段的学习内容相对比较简单，题目的难度也不大，这些孩子还能勉强应对，学习成绩还过得去。但是，进入初二以后，知识点和题目的难度都有所增加，这些孩子就会出现成绩急剧下滑的问题。其实，并不是他们学不好，而是他们没有克服困难的勇气，遇到不理解的知识点，就采取囫囵吞枣的学习方式，遇到有难度的题目，就干脆不做了，得到正确答案以后，也不深究这些题目涉及的知识点和解题方法，自然就会出现成绩下滑的问题。

2、将课本知识吃透

初二孩子学习数学一定要将课本知识内容吃透，很多孩子学习数学没少下功夫，做的练习题也非常多，但实际成绩就是提不上去，这样的同学应该反思一下自己的学习方法，反思一下书本基础知识的掌握程度。一般来讲，初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二孩子，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

很多孩子小学数学基础没有打好，导致孩子进入初中以后，对数学成绩产生很大的心理压力，产生畏难情绪，初中学科变多，渐渐也对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，时间长了便会跟不上学习进度。家长想要提升初中孩子的数学也是心急如焚。那么，初一数学很差怎么补救？

初一数学很差怎么补救

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、基础知识要扎实

对于初一孩子而言，想要让自己的数学成绩提高首先要学会巩固自己的基础知识。数学如果一天跟不上就会影响到很多东西，而且数学的基础知识就像盖房子一样样，要一块块的为自己舔砖加瓦，最后才能把自己的数学城堡给建成。想要做一个数学的佼佼者，数学的基本知识体系一定要清楚，学会怎么给自己巩固基础才是最正义的，让自己的基础知识都达到牢固的状态才是最重要的一面，这样才能去做后面的成绩上的提升。