初二孩子数学差怎么补救

有很多孩子上初二了，数学成绩还是一沓糊涂，但是有些学生平时也是非常努力的去学习数学，可是成绩就是不见起色，面对这样的情况，家长也是比较疑惑，不知道孩子为什么会这样，想帮助孩子提高数学成绩也无从下手。

初二孩子数学差怎么补救

1、告诉孩子先看笔记再做题。初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。

因此，当孩子说上课听懂了时候，也会发现不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点。比如可以提前看看课程记的笔记。

2、引导孩子夯实基础知识。对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

3、不要害怕数学。很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以中考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

许多的家长逐渐的发现，自己的孩子进入初中这以后的变化是极大的，不管是身体亦或者心理就连学习的态度也发生了很大的变化，这让很多的家长都束手无策，很多家长甚至发现孩子开始产生了强烈的依赖心理，面对这种情况，作为父母应该怎么办呢？

孩子初中数学差怎么补救

1、学习数学的兴趣，两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”

2、养成良好的解题习惯，要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

3、课内重视听讲，课后及时复习接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。

孩子数学不好，就应该加强巩固，要让孩子们多做题目，多做口算，增加孩子的记忆力，让孩子努力学习。要把心用到学习上，这样学习才能有进步。

二年级孩子数学差怎么补救

1、首先要培养孩子的注意力，上课注意力要集中。

2、要引导孩子学会主动预习新知识，认真阅读教材，主动思考。

3、家长一定要监督学生回家的作业，监督学生作业完成质量和完成度。如果条件允许情况下联系家长陪孩子写作业。

4、家长要培养孩子学习数学的兴趣。趁现在孩子还小，买一些有关培养孩子思维的数学读物，和孩子一起来阅读。

现在孩子成绩不好，家长很担心。但要明白高中知识不只是单纯的做题就可以，而是要弄懂他深层含义，这样就需要学生自己去主动学习发掘知识的内涵。

孩子高中数学差怎么补救

1、注重基础知识。要准确理解和掌握概念、定理、法则等，这些学得不好，会直接影响对题目的理解和解答。要亲自动手归纳整理学习笔记，形成知识结构图表，这样就可以较扎实地掌握基础知识了。

2、帮助孩子制定学习计划。家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，包括每天的学习任务、时间安排和复习内容等。同时，也要根据孩子的实际情况和能力，合理安排学习任务和目标。

3、回归课本。从高一开始，学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。通过对典型例题的讲解分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。

另外，同学们要尽可能独立解题，因为求解过程，也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程，更是一个研究过程。

很多上初一的孩子，数学成绩非常差，这让家长非常的担心，数学作为主科课程对孩子的学习发挥着至关重要的作用。当面对初一孩子数学成绩差的情况，家长一定要及时采取措施帮助孩子提高成绩。

初一孩子数学差怎么补救

1、找出孩子数学成绩差的原因。不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪。

建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、要帮助孩子调整好心态。孩子学习往往哪门学得好哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整自己的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去，碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。

3、转变孩子的学习方法。在实际学习的过程中，很多孩子学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。

小学三年级是孩子学习数学的重要阶段之一，但是很多孩子在这一时期数学成绩都不是很好，有的甚至每次考试都不及格，对此家长很是焦急，想要帮助孩子，但是又无从下手。

三年级孩子数学差怎么补救

1、培养孩子的兴趣。数学的学习需要孩子有一定的兴趣和积极性。为了培养孩子的兴趣，我们可以从一些游戏、活动中入手，以趣味性的方式引导孩子学习。比如可以通过一些循序渐进的数学游戏，让孩子逐渐掌握数学的基本概念和规律，培养孩子自主学习的能力。

2、勤加练习。数学需要不断练习才能得到提高。因此，我们可以在家里多安排一些数学的作业或练习，让孩子每天保持一定的练习量。但是要注意合理安排练习的难度和时间，避免给孩子过多的压力。

3、适当的练习。很多家长眼中，练习就是大量的刷题，搞题海战术，这样的后果是，孩子因为枯燥的练习，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。所以练习一定要有，但不一定要多，一定要选择针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。

4、家长不要过分强调学习数学的重要性。不要向孩子传递这样的压力。作为家长我们当然知道数学的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用，反而会让孩子有一些反感。

六年级孩子是打好学习基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难，也决定着孩子是否能顺利升入初中阶段。牢固掌握并非是让孩子死记硬背，而是掌握正确的学习方法让他们真正理解其中的含义。

孩子六年级数学差怎么补救

1、打牢基本功。无论怎样的试卷，怎样的题目，都有一个基础，那就是教材，所有的题目都万变不离其宗。在复习的过程中，必须牢记一点：教材是复习的阶梯，是复习的重要工具，是最重要的参考资料，不要一味想着网上的复习资料，那些反而可能会让你浪费不必要的时间。

基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。把教材上基本的定义、公式、例题、规律弄清楚，打好基础，并灵活运用是非常重要的，这里请同学们特别注意。

2、大量做题、整理错题。在数学基础知识中，家长认为孩子已经掌握的前提下，紧接着要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。

刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错，这能帮助补救数学不好的孩子。