如何矫正孩子厌学心理

在面对不爱学习的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。那么，家长该如何矫正孩子厌学心理呢？

如何矫正孩子厌学心理

1.重新建立起孩子学习的动力和信心

首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

2.正确的价值观

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

没有孩子天生就喜欢学习，同样，也没有孩子天生就讨厌学习，所以如果想要孩子爱上学习，努力学习，家长的引导是非常重要的。但有些孩子在成长的过程中，因为某些因素的影响，出现了厌学的情绪，让父母非常烦恼。那么，如何纠正孩子厌学心理呢？

如何纠正孩子厌学心理

1.关注孩子的兴趣

当学习让孩子们参与到他们感兴趣的领域和主题中时，学习就变得有趣了，孩子们也开始学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者，鼓励他去探索让他感兴趣的话题。如果他喜欢恐龙，帮助他找到有趣的关于恐龙的书籍和故事。然后挑战他找出他最喜欢的五种恐龙，并解释为什么他选择了每一种。

2.引进和鼓励不同类型的学习方式

每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。通过帮助你的孩子发现他喜欢的学习方式，你可以使用技术来提高他的学习速度和质量。有七种基本的学习方式:视觉、听觉、语言、物理、逻辑(数学)、社交和独自。例如，视觉学习者通过观察事物如何工作学习得最好。相反，听觉型学习者通过听被解释的东西来学习效果最好。对于幼儿来说，探索和运用不同类型的学习方式是有益的。

求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。

八岁孩子厌学的心理原因

1、学习没有付出一定的心智努力，因而造成厌学心理。在学校学习是人类学习的一种特殊形式，学生在教师有组织、有目的地指导下，通过系统学习各学科知识来掌握前人认识的成果，提高能力，发展智力。

这种把前人经验转化为个人知识的内化过程，不是轻而易举就能完成的，因而需要较大心智努力。

2、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素，浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。

深层的因素则是负动机，这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。负动机的反作用力非常大。

孩子教育是每个家庭最关心的问题，孩子上学以后，家长最担心的就是孩子厌学。不一定是在什么时候孩子就因为某一个原因，就产生了厌学心理。

当孩子出现厌学家长应该如何应对

1、理解孩子的状态

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

由于刚上高一的孩子对高中学习还不太适应，很长一段时间孩子都会在摸索学习的方法，让自己更加融入高中的生活，所以一旦孩子有厌学心理出现，家长要及时处理，毕竟高中的学习节奏还是挺紧凑的，不能让孩子掉队，但是要注意方法的运用。

高一孩子厌学心理辅导

所有的厌学都有原因，无论学习好不好，并不是学习不好才会厌学，要找到原因才能针对原因处理。当然因为成绩不好的原因概率较大，也比较好理解，因为成绩不好，得不到尊重，没有成就感，感觉没有前途，这些原因都比较正常。家长有能力的话多做心理疏导，分析成绩不好的原因，看看是否能提高成绩，成绩提高了，就能找回自信，其他自然就好了。

其他原因有比如恋爱，家庭变故，校园欺凌，思想变化，这些原因导致厌学也一样要做心理疏导，尽可能排除原因，毕竟孩子的心理承受能力和分析能力都比较差，很多原因都可能导致心理变化，从而厌学。

注意：心理疏导是个长期工作，不要期望聊一次天就能把问题解决，小孩子管大人的话叫鸡汤或者大道理，没问题，只要家长的话不要太离谱，贴和实际，孩子还是会接受的。其实这也是灌输价值观的过程，一旦孩子形成了向上，努力阳光，谦虚的价值观，大人就可以放心孩子的方向了。

高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长还是用低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触，这点也要注意。

初中阶段是一个孩子三观形成的最重要时期，但是此时的孩子由于判断是非的能力不够，所以这时的孩子是最容易出现问题的时候，家长在教育这时的孩子，一定要注意孩子的叛逆心理，采取合适的方式去教育孩子。

读初一的孩子有叛逆心理家长如何培养

1、不拿孩子和别人比较。父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么孩子的心理会产生自卑感。

2、允许孩子叛逆。家长为什么不允许孩子叛逆，犯错了，主要是家长觉得孩子这么做，他会吃亏，所以家长就希望孩子能过一路正确下去，不做错误的事。但事实上这是不可能的，有句俗话说，不撞南墙不回头。还有句话说在，年轻的时候一定要多吃。小的时候走了弯路了，好好的改正，而如果在人到中年的时候才走弯路，那就晚了。

3、鼓励。赏识教育是现在我们所提倡的，多一点赞扬，少一些批评。鼓励的话语更容易让人接受，我们可以在鼓励的同时，用一点小技巧，加入自己的看法，孩子也许就愿意听了。

4、疏通初中叛逆期的孩子。对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。

孩子厌学，方法是很多的，但孩子的情况也十分复杂，爸妈们的操作能力也千差万别，不可能每一种方法都马上见效，但总的教育理念和方法都是相通的。那么，厌学的孩子如何解决呢？

厌学的孩子如何解决

①要理解孩子厌学，是他遇见了他无法解决的问题，他现在需要的不是制裁，是盟军。

②让他相信，你可以支持他信任他，相信他要的那些好的东西，不仅可以从虚拟世界里找到，从你这里也可以找到。你要把一个孩子成长所需要的关心、信任、成就感重新补给他。

③克服急功近利的想法。今天我好好对他了，明天他总该听我的话了吧。今天我理解他爱护他，明天他总该去上学了吧。他今天开始看书了，明天该有好成绩了吧。千万不要这么乐观，时间一定比你预计的要长。

④父母回到父母的角色，不要因为学习重要，家里所有人都摇身一变，成了老师，管他的学习。家里都是老师，那他就没有了可以信任和依靠的亲人。