小学生玩手机怎么教育才正确

手机已经成为孩子娱乐的重要方式，很多孩子一放学就开始玩手机，丝毫不记得自己的作业和学习，一些孩子则沉迷于手机，不愿意去学校，面对这种情况，家长要正确引导孩子认识手机，提高孩子的自我控制能力。

小学生玩手机怎么教育才正确

第一、正常地引导而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

第二、父母应该做榜样

孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

家长如果看到孩子总是偷偷玩手机，就要了解孩子这么做的原因。家长在孩子小的时候尽量不要给孩子买手机，孩子会控制不住自己，总是会有想玩手机的冲动。如果家长总是给孩子玩手机，孩子也没有办法控制住自己，就会一直沉迷在电子游戏当中。

小学生偷玩手机怎么教育

1、首先就要了解孩子的想法。如果家长总是斥责孩子，孩子也没有办法理解家长的做法。家长要用正确的态度去教育孩子，才能让孩子变得越来越好。看到孩子玩游戏，父母就可以跟孩子沟通告诉孩子学习的重要性和孩子的约定时间，让孩子在规定的时间玩耍，不要超过了有效时间。

家长也不能不让孩子接触手机，不让孩子接触手机，孩子也没有办法了解网络上最新的知识，对孩子也没有用处，家长要控制孩子玩手机的时间，这样孩子每天玩一会儿就会对手机不上瘾。家长可以跟孩子说，孩子周末的时候可以玩一会儿手机，让孩子好好学习，孩子有了成绩的进步，家长就可以让孩子去玩手机。

2、可以控制孩子的次数。家长如果看到孩子一直玩手机，就可以控制孩子的次数，告诉孩子不能总是玩，总是玩会让孩子沉迷于网络。家里如果有无线网，孩子总是不听管教的话，家长可以把网络给断了。

家长不要给孩子过多的零花钱，给孩子过多零花钱，孩子也会养成不好的行为习惯，会对自己产生怀疑。家长在孩子面前不要总是用手机看视频，总是用手机看视频，孩子也会模仿。

现在的孩子，学习和竞争压力是比较大的，孩子很容易出现各种心理问题，致使叛逆期提前到来，这也是比较常见的，家长要理解孩子的叛逆特点，多尊重和理解孩子，帮助孩子缓解叛逆情绪，安全渡过叛逆期。

小学生叛逆期女孩怎么教育

建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通渠道，了解她们的想法和感受，尊重她们的个性和意愿。与孩子交流时，要保持冷静和耐心，不要过于强硬或命令式。

给予关爱和支持：小学阶段是孩子建立自信和自尊的重要时期，家长和老师应该给予孩子足够的关爱和支持，帮助她们建立正确的价值观和自我认知。

建立规矩和纪律：在尊重孩子的前提下，建立合理的规矩和纪律，让孩子明确自己的责任和义务。同时，要适当给予孩子自主权，让她们感受到自己的价值和重要性。

给予适当的自主权：在安全和合理的范围内，让她有一定的自主权，例如选择自己的衣服、兴趣爱好等。

随着时光的流逝与科技的发展，网络可以说已经走入了每家每户，在线支付，在线直播甚至手机都不断的渗透到人们的生活当中，手机虽然给人带来了便利，同时对孩子一些自制力不强，甚至三观还没有形成的青少年和儿童来讲是影响非常大，面对这一情况家长应该怎么办呢？

小学生爱玩手机怎么办

1、制定规则，限定使用手机，家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

2、建立好奖惩制度，家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

3、父母要以身作则，为孩子树立正确的榜样父母不仅是孩子最亲最爱的人，更是孩子成长的第一任老师，科学研究表明，孩子会无意识的模仿成年人的行为，因此孩子模仿学习的第一个目标也是自己的父亲母亲。

那么孩子沉迷手机，也许是因为父母会因为工作原因而有经常使用手机的习惯，或者是在家中休息时有看手机的习惯，但是孩子并不会去分辨这些行为的对错，孩子只会在潜意识中记录长时间使用手机的行为，并将玩手机归入自己需要学习的行为习惯。

在教育孩子的过程中，令家长最无奈的就是孩子任性，不听话，因为当孩子不听话的时候家长打也不是，骂也不听，苦口婆心的说教孩子也不听，对此家长也很是无奈，不知道怎么办才好。

小学生不听话家长该怎么教育

1、尝试和孩子沟通交流。现在很多小学生都很淘气，有时会让老师找家长，但是通常家长在学生犯错误的时候，往往都会通过训斥的方式，让他认识到自己的错误，这样很容易会给孩子带来很大的心理的伤害，正确的做法是更好的和孩子沟通，知道他为什么犯错并告诉他正确的做法。

2、家长不要过度溺爱孩子。小学生自己能解决的事情，一定要让他自己去解决，不要什么事情都要替他解决，要让小学生学会独立，要知道他自己以后也要适应独立的生活的，一定要培养小学生自己解决问题的能力，不要溺爱孩子，这样对他以后的生活会大有帮助。

3、要学会关注孩子的优点。家长对于孩子的优点，往往是视而不见的，因为在他们看来，孩子如果只有优点，那么就没有成长空间了，而且也容易让孩子感到骄傲。其实这种方式并不能让孩子有进步，反而会让孩子对自己失去信心，认为自己的确如家长所说的那样。

家长不妨可以对孩子的优点与特长进行关注，着重了解一下孩子的长处，并且对孩子的优点与特长进行鼓励，这样能让孩子觉得家长是一直关注自己的。

智能手机的普及，在给我们带来便利的同时也带来了不少的烦恼；小学生玩手机的越来越多，越来越上瘾，导致眼睛近视、脊椎生长错位等一系列问题。那么，小学生玩手机上瘾怎么办？

小学生玩手机上瘾怎么办

1、家长要做好表率作用

很多时候，我们总是在要求孩子，但是却忘记了要求自己。有多少家长回到家，就只顾躺在沙发上刷手机。甚至还有一边陪着孩子做作业，一边玩手机的家长。自己都是如此，又怎么去要求孩子。甚至有的家长嫌孩子吵闹，为了安静，干脆给孩子手机，让孩子安静下来。孩子不迷上手机都难。

2、告诉孩子玩手机的害处

如果家长简单明了的告诉小孩子玩手机会怎样怎样，会伤害到哪里，这样并不会给孩子留下多深刻的印象。大多数的孩子可能在当下听了之后就会觉得害怕，放下手机，但久而久之这种害怕比没有让他们记住，那么下一次他们又会拿起手机。聪明的爸爸妈妈往往会拿身边的人事物举例子，如果那谁因为玩手机眼睛就瞎了，这样让孩子印象深刻，孩子自然而然就会听话的，慢慢地就会戒掉手机。

在遇到孩子拿了别人物品、财务的情况，不要着急下定义，觉得孩子就是“偷”东西了。很多时候，成人眼中的“偷”，很可能是孩子眼中的“拿”和“借”。“偷”他人东西是一种很严重的性质，具体孩子的行为是“偷”还是“拿”和“借”，需要根据实际情况做出判断。

小学生偷拿别人东西怎么教育

1.帮助孩子建立物权意识

物权意识，简单来说让孩子明白什么是属于自己的，什么是别人的，让孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重别人的物品。

2.引导孩子分清“偷”和“借”的区别

告诉孩子“偷”和“借”最本质的区别是是否经过主人的同意。比如同学买了新的笔，你也想用用看，这个时候就需要和同学商量，问问同学是否愿意借你用一用，而不是趁同学不在自己拿过来用，如果没有经过同学的同意，这样的行为就是“偷”，是要承担后果的。