初三孩子情绪消极怎么办

初三孩子情绪消极可能是孩子在学习上的压力太大了，孩子不会调整就会陷入消极的情绪中，为了孩子的中考，家长要及时的了解孩子出现了什么问题，再一起和孩子找到解决的办法。

初三孩子情绪消极怎么办

我们家长这时候要开导他，领他没事儿到外头溜达溜达，旅旅游，这样会对初三生的孩子有好处的，因为初三的孩子越紧张越低落是很正常的事情，只要我们家长细心的开导，他一定会打开心扉的，我们家长要他知道，其实中考也没那么难只要你自己努力了，就一定能考好。

寻找低落的原因，有的放矢，树立自信心，例如若是孩子学习不好怕考不上学校，可以这样提升他们的自信心，多向孩子讲讲那些因勤奋而最后成功的事例，让孩子觉得现在努力来得及，放大孩子的优点，夸大孩子的强项，让孩子觉得自己也有过人之处。

初三孩子情绪消极，家长要带孩子到处走走，让孩子知道，一个人是否成功不只是靠读书这条路，行行出状元。

帮助孩子学会面对压力。有时候因受到挫折，比如考砸了，被老师批评、被同学嘲笑、孤立等，孩子会感到压抑、恐惧、不知所措。这时，初三家长应当开导孩子，让孩子明白人的一生必然会经历这些，要学会坦然接受。当孩子心情压抑时，可以带孩子去公园、游乐场等场所。

一个人的成功是需要很多因素的，积极乐观的心态是非常重要的。对于孩子也是如此，在学习中，积极乐观的心态可以帮助孩子解决很多问题；在社交中，积极乐观的心态有助于孩子交到更多的朋友。

孩子出现消极情绪要怎么办

1、注意力转移法。某件事的发生，让孩子产生了自卑消极的情绪，他们认为自己是比不上别人的。他们想的越多，就越容易迷失在消极的情绪里。当孩子出现这样的状况时，家长可以试着与孩子谈谈心，或者带孩子出去玩一玩、看一看，用其他的事情吸引孩子的注意力。

当孩子因为自己的某一个缺点而感到自卑的时候，你可以告诉孩子，世界上每一个人都是有缺点的，爸爸妈妈也不例外，你并不是一个人。

2、潜意识。无论在什么时候，家长都要让孩子明白：你是这世间独一无二的风景，没有任何人可以取代你。这样做的目的不是让孩子盲目乐观，而是让孩子明白每个人都有来到这世上的意义。当孩子在遇到问题时，就会用这些话来进行自我激励，这也不失为一个好方法。

3、言传身教。要知道，家长是孩子最好的老师。家长们要注意：无论生活过的有多么不如意，也不要在孩子面前表现出悲观消极的一面。一个时常自怨自艾的家庭，是教不出一个乐观积极的孩子的。当孩子遇到挫折的时候，家长不要给孩子过多的压力，不要去指责他们的过失，而是要学会去鼓励孩子。

高中的孩子学习压力大，家长要理解。建议先和孩子沟通，看孩子对自己厌学行为是什么样的理解。调整生活态度，积极面对生活和学习，不要过分担心。

高中孩子消极情绪怎么办

1、培养积极心态。鼓励高中生积极面对生活中的挑战和困难，提醒他们要相信自己的能力，积极寻求解决问题的方法。

2、孩子到了高中思想已经成熟也很敏感，父母在教育孩子时不要再去说教，从小到大孩子早已听腻了。厌学也有可能是对父母的反抗。父母一定以尊重孩子的态度与之交流，了解孩子的想法，从而解决厌学问题。

3、培养自信心。鼓励高中生多与他人交流，提高自己的交际能力，同时也要让他们了解到自己的优点和长处，增强自信心。

4、如果感觉学业压力大，那么家长可以抽时间陪孩子散散步，聊聊天，和孩子一起打打球，或者游泳也行，坚持经常运动会好起来的。

初三的孩子学业压力较大，容易情绪烦躁，而且孩子正处在叛逆时期，此时家长千万不要再因为一些小事而唠叨孩子，这样会使孩子更加心情烦躁，家长应及时与其沟通，倾听关注孩子内心的声音，引导孩子释放情绪。

初三的孩子情绪烦躁怎么办

初三家长需要告诉孩子：备战中考，打疲劳战得不偿失，睡眠是必需的。不要过分关注自己是否入睡，可以想一些轻松的事情，告诉自己一定会成功的，根本不用焦急。有了良性的心理暗示后，情绪就会放松，入睡也就容易了。

备战中考，初三家长要当个多面手，扮演好多个角色，要做好孩子学习方法上的助手，时间安排的管家，危机管理的专家，生活上的保姆等。中考的成功，需要孩子的努力，同样需要初三家长的鼎力相助。中考，是每一个家庭的综合竞争。

克服烦躁的办法之一就是通过提高自己的学习成绩提升自信心。所以说初三的学生应该运用正确的学习方法提高学习效率，这是克服烦躁情绪的很重要的方法之一。

克服烦躁的另一个方法就是多运动。让自己的身体多接触大自然，选择一个你自己喜欢的运动方式，例如：跑步、仰卧起等等，每天坚持运动半小时，这样你的烦躁情绪也会得到缓解或克服。

孩子与父母本该是亲密无间，无话不谈的关系，但随着孩子慢慢长大，很多父母发现，孩子不再愿意与自己交谈，有些是事甚至与父母对着干，父母对孩子说往西，孩子偏偏往东，其实这是叛逆期孩子的典型表现，他们寻求独立，渴望摆脱父母的控制，父母在与孩子相处时，要尊重孩子，多给孩子独立空间。

初三孩子和家长老作对怎么办

保持冷静：无论孩子如何激动或情绪化，父母应该保持冷静，并尽量避免在情绪的冲动下做出决定或说出一些可能会后悔的话。

倾听和理解：当孩子顶撞父母时，他们通常有一些情感或需求没有得到满足。尝试倾听孩子的意见和感受，理解他们的立场和观点。

沟通与表达：与孩子进行开放、诚实的沟通，让他们知道父母的感受和关注点。同时，也要鼓励孩子表达自己的想法和情感，并尊重他们的意见。

帮助孩子树立是非观：父母要给孩子树立出一个是非观，什么是对的什么错的，错的事情声音再大也没用。在孩子做错了事时，应心平气和把道理讲清楚，指出正确的方法，而不是去朝孩子大呼和小叫。

手机已经成为人们生活的重要组成部分，家长要想完全阻止孩子玩手机，也是不可能的事，面对孩子要手机的要求，家长要妥善处理，与孩子制定手机使用规则，以身作则，告诉孩子如何正确使用手机。

初三孩子非要手机怎么办

看孩子情况来吧，如果孩子属于那种爱玩的性格那就还是介意父母不要购买，非要购买的话可以限制孩子的使用手机时间。

如果孩子不属于爱玩的那种习惯，热爱学习，可以给孩子购买手机，这样可以对孩子学习上起到帮助，可以帮助孩子拓展知识，但是也需要限制孩子的使用手机时间。

另外，孩子初三毕业要求买手机，可以作为一次的奖励。在孩子取得好成绩之后，不给一些奖励的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们一定的奖励，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点。

给孩子配手机最佳年龄

为了预防和化解孩子的厌学情绪，家长在开学之初就要适时地对孩子进行辅导。同时，家庭、学校等各方要努力营造宽松的学习环境，让孩子尽快适应学习生活，减少厌学情绪的发生。

如果孩子有厌学情绪该怎么办

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾，很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。