初三到底该不该玩手机

发现初三的孩子玩手机，家长不要冲着孩子发火，更不能打骂孩子，打骂教育的方式对于孩子来说起不到任何效果，并且只会把孩子越推越远。家长要和孩子好好沟通，和孩子一起制定规则，帮助孩子合理使用手机。

初三到底该不该玩手机

初三的孩子不应该玩手机，也不建议玩手机。

到了初三了，更应该以学业为主，基本上到了初三离中考也只会越来越近了，已经在倒计时了，孩子的学习压力山大，哪有时间玩手机之类的电子产品，等中考完了过后，有大把的时间玩玩手机。

初三是初中的最后一个时间段，升中考试的关键时期，需要更多的时间放在学习上，否则时间是不够用的。现在的智能手机充斥着大量无用的信息，会让一个初三的孩子分心，不能集中精力备考，有用的信息都在课堂上、书本上。

如果孩子实在要玩，家长一定要和孩子商量好玩手机的时间，并制定规则，监管孩子使用手机的时间，避免孩子过度沉迷手机。

智能化的时代，手机无处不在，不管是让孩子玩手机还是不让孩子玩手机，都是既有利也有弊。身处于现代化时代，一昧禁止孩子接触手机等电子产品，反而会将孩子和这个时代拉开距离。因此在很难做到完全禁止孩子玩手机的情况下，不如正确的引导孩子怎么合理使用手机，来促进孩子的控制能力。

到底该不该让孩子玩手机

信息高度发展，随着手机的不断更新换代，在将来人工智能高速发展的时代，不会操作手机等科技产品，很有可能会被时代所抛弃。因此不能禁止孩子玩，也不能放任孩子玩。重点是要把握好度，让手机有利于孩子的成长，成为孩子了解世界、开阔视野、增长知识的工具。

手机毕竟是个实用又新鲜的先进工具，对孩子来说更有着莫大的吸引力。孩子通过自己的摸索和实践，不仅可以锻炼孩子的头脑和思维方式，同时，相当于给孩子打开了一扇认识更广阔世界的窗户。

家长需要辩证地看待问题。对于孩子的年龄来说，他们毕竟缺乏自制力，过度使用电子产品还是弊大于利的。然而在这个信息化社会，想要把电子产品和孩子完全隔离开来，也是不现实的，一味禁止并不是最明智的做法，禁止不如疏导。

与其断网没收手机，家长更应该做的是：以身作则，在孩子面前少玩手机。高质量的陪伴，转移孩子对虚拟世界的注意力，培养孩子丰富的兴趣爱好，帮孩子建立健康良好的生活方式。对于孩子玩手机一定约法三章，监督和指导孩子正确使用手机。

现在是网络化的时代，让孩子完全不玩手机也是不现实的，况且手机也不是全然坏处，只要家长好好引导，让孩子掌握方法，就能利用好手机，家长不要一味的制止孩子玩手机。

初中孩子到底该不该玩手机

初中孩子可以玩手机，但是要适度。如果仅仅作为一种玩的方式，手机游戏可以提供非常好的放松休息。但是孩子停不下来的话，往往花费不少时间。这样大段时间的占用学习的时间来玩手机游戏，对中学生来说确实是非常不值的一件事，其必然导致学习时间的大幅减少。所以，玩手机必须要适度。

应该针对不同类型的孩子区别对待。对于平时自控力较强的孩子，因为他能够管理好自己的时间，父母当然可以允许他在一定时间内玩手机和游戏，达到放松休息的目的。

但是即便这样，父母还是不能完全放手不管，可以应该实行总体监督，把控孩子的玩手机和游戏的整体时间。

现在有非常多APP是教育性的。例如猿题库之类的。我身边就有不少朋友使用这类APP来学英语，而且他们都是老师眼中的“差等生”。这说明学生不是不想学，而是应该怎么学，关键还有学习的动力。而手机在这个的过程中可充当非常重要的角色，做到真正意义上的寓教于乐。

手机游戏对孩子既有利又有弊，当然在我看来，这里面的弊要大于利，每个阶段有每个阶段该干的时期，孩子现在这个阶段的主要任务就是学习，孩子偶尔玩一玩游戏也可以，但是要以学习为重，不能毫无节制地玩。

到底该不该让孩子玩手机游戏

一个时代有一个时代的变革和意义，新时代是科技与电子信息的时代，如果完全控制不让孩子接触手机，也就意味着孩子与这个时代脱节，孩子掌握不了新的讯息和规则，同时思维逻辑可能也跟不上这个时代的节奏。

适当地让孩子们玩游戏或手机是可以的，但是不能沉迷游戏，无法自拔，游戏、手机仿佛是洪水猛兽，一旦开始了，就会很难控制，大人如此，小孩亦是如此。

重要的是家长们应以身作则，成为孩子们的榜样，自己不沉迷于手机或游戏，理智地看待问题，适当地调整引导孩子，才能走出手机游戏的困惑。

小孩的自控能力是很弱的，因此他们在玩手机的时候特别容易会上瘾，可是手机上瘾了对他的身心健康都没有多大益处，有些家长为了让孩子戒掉手机瘾，会强制性将小孩的手机没收不许孩子玩，其实这种方法对小孩是不太好的，假如实行方式过度严苛得话，很可能会使他们产生一些逆反心理，进而就会容易和父母产生一些分歧。

如今人们的生活之中，已经离不开手机了；就连孩子也是整天抱着手机，成为“低头族”，家长们为此担心孩子过度玩手机影响学习，但眼看着越来越多的孩子都有手机，不给孩子玩也不行。那么，到底该不该给孩子玩手机？我们一起来了解下。

到底该不该给孩子玩手机

不该。现在的孩子出生在一个被电子产品包围的世界，孩子过度使用手机，会危害他们的健康，不利于孩子今后的发展。

孩子玩手机的危害

1、视力变差

长期玩手机，孩子盯手机屏幕过久，会对孩子的视力造成影响，而且孩子还处于发育时期，一旦眼睛变视力，就无法挽回，所以父母要从小就保护孩子的视力。建议父母要给孩子玩手机或看电视时，时间最好不要超过30分钟，平常也可以给孩子补充维生素A和蛋白质，如胡萝卜、豆芽及牛奶等食物，也可以选择培养孩子做眼保健操，缓解视力疲劳，改善眼部的不适。

手机对于现代生活来讲，是我们重要的交流工具，让我们和亲朋好友可以随时沟通，保持联络，给我们的生活带来便利。但这并不能完全说手机带来的都是好处，随着手机的发展和功能的延伸，手机存在的一些问题也逐渐显现。手机问题中，最严重的就是沉迷手机的问题，因此，自控力差的孩子，并不建议经常玩手机。

小学六年级学生该不该玩手机

六年级的孩子尽量不要玩手机，小学六年级还不具备足够的自控能力，可能会过度使用或者沉迷手机，影响学习和身体健康。手机对学习，眼睛影响太大了。

小学生时期，正是长身体，学习知识的时间，玩手机会耽误学习、影响长身体。六年级学生年龄还小，自控能力弱，玩手机会养成依赖手机的坏习惯，不能天天让孩子玩手机。

家长应该对孩子进行合理的管理，避免过度沉迷，影响身心健康和学习。最好只是在孩子学习之余让孩子玩手机，可以缓一缓孩子的大脑，增长孩子的见识。

六年级学生玩手机有什么影响

手机已经成为人们生活的重要组成部分，家长通过手机工作，孩子通过手机学习，这个时候，不让孩子玩手机，几乎是不可能的事，家长要做的就是教会孩子正确使用手机的方法，培养孩子的自控力，防止孩子沉迷手机。

小孩该不该玩手机

孩子应该可以看手机，但需要控制时间，如果正确用眼，短时间看手机并不会影响小孩的视力；如果没有正确用眼，长时间看手机可能会影响小孩的健康。

影响运动量，看视频会上瘾，一坐就是几个小时，看得时间过长一个姿势不变不利健康。孩子应该把大把时间用来玩儿，活动等心理健康，孩子心智不成熟，而网上的不良信息又太多，容易错误引导孩子。其实电脑只是个工具，关键看使用者怎么用它。

当孩子完成了所有的学习任务时，可以适当的玩手机手机能够让孩子暂时享受快乐，放松身心，从而忘记现实中学习的紧张感，劳逸结合。

孩子的自控力好，可以约定在某些时间段，完成任务以后，玩20分钟或者半小时的游戏或者手机；同样如果年龄略小的孩子，要规定孩子可以做和看的内容，年龄大的孩子硬性规定没有效，应该采取平等沟通的方式来了解和引导孩子，做正确的取舍。