地理如何提高成绩

初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其他学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。有部分初中生反映该门课难学，并存在偏科现象。那么，初中地理成绩差如何提高？

初中地理成绩差如何提高

1、要熟悉地理课本中的基本概念

要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢？因此，弄清概念，才能学好地理。

2、理清知识脉络

其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待；而这也恰恰是地理简单的一面，只要学生理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。

初中地理快速提高成绩可采取的办法：1、一定要立足课本，让孩子重视课堂学习，跟上老师讲课的进度；2、要先学好地理这门学科，一定要引导孩子充分利用地图，进行趣味记忆；3、学会培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力；4、引导孩子梳理重点知识，帮助孩子掌握正确的学习规律。

初中地理如何快速提高成绩

1、立足课本，重视课堂

学生从小学升入初中，之前对于地理的了解与接触是零星化、碎片化的。课本的知识建构符合初中生地理的学习需求，便于学生系统掌握。课前预习课本有助于学生上课时更容易跟上老师讲课节奏，对于不明白的地方重点去听。课堂上老师设置的问题都是有目的性的，老师要求做笔记的，就不要光动嘴不动手；老师让在书上划一下的，就没必要非要写下来。课后，对于老师要求重点掌握的内容，要及时跟进复习，间隔时间越久，复习效果越差。

2、要充分利用地图

一些学生和家长认为地理只要认真背背知识点就可以拿到高分，那是对地理这门学科不够了解。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，只要记住地图，很多知识点便不再需要刻意去记忆。在学习地理的过程中地图册与课本是不能离开手边的，只有知识与地图相结合，才能形成良性循环，让地理变得更简单。

很多同学反映说地理上课一听就懂，做题一做就蒙，最后让本来对地理学科很感兴趣的同学也是倍受打击。而造成这样情况的原因大都是没有掌握正确的学习方法，没有把知识理解透彻，只是表面上看着学会了。那么，地理如何提高成绩呢？

地理如何提高成绩

1.重视基础教材的学习

任何学科的学习都离不开教材，地理也如此。教材从目录到每个章节再到附录，都有其重要作用。目录，能够让你对全书知识一目了然，各个章节其中的小节标题就是各章节中的知识点，附录仔细观察能够找到帮助你理解以及课本知识的延伸。所以，我们没有理由不用好教材。

2.强化读图能力，善用各类地图

在大部分学校所订阅的教材中，除了一本基础的地理教科书，还包括一本地理图册。地理图册是辅助学生的一大利器，图册里除了有对相关案例的分析还有对课本知识点的复习归纳以及拓展。

只要孩子对地理有感兴趣，那么学习初中的地理将会非常简单，那对于初中地理成绩差的孩子来说，该如何提高地理成绩初中呢？

如何提高地理成绩初中

1.学习初中地理，离不开教材。地理知识很多很多，但都把他们浓缩在几本薄薄的书里，说明教材知识本身就很精简了，看清楚教材到底说的是什么，把握其主要要表达的意思，将知识连贯起来。

2.课堂是最关键的存在，特别是对于学习不主动的孩子来说，地理知识的学习几乎都靠老师在课堂上讲解的一些知识，如果孩子在课堂45分钟各种分心、捣乱，何谈学好地理，提高成绩呢？

3.要熟悉地理课本中的基本概念。要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢？因此，弄清概念，才能学好地理。

4.理清知识脉络。其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待；而这也恰恰是地理简单的一面，只要让孩子理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。

有的孩子地理成绩一直在及格的边缘徘徊，学习效率不高，也不知道如何去学习，导致成绩一直没有提升，那么作为家长，该帮助孩子如何提高地理成绩呢？

如何提高地理成绩

1.学会使用课本：教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要让孩子经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2.地图：我们都知道考试的时候题目基本只给地区轮廓或者经纬度，定不好位的话答题方向就很容易产生偏差甚至一题全军覆没，这就是为什么一直强调地图是基础的原因了。所以我们最好给孩子买一些地图册，地球仪是必不可少的。无论是在家里还是学校，有机会就可以让孩子看看，加深对地理方位、地图要素的印象，慢慢的就建立起地图的概念了，学习起来就轻松多了。

3.活学活用：地理知识很多情况下都是相通的，比如可以让孩子分析山西省的自然地理环境，可从区域位置、地形、气候、植被、河流和土壤等方面入手，换成分析河北省的自然地理环境，无外乎也是从区域位置、地形、气候、植被、河流和土壤等方面入手。再比如，分析长江的水文特征和分析黄河的水文特征，虽然是两个不同的河流，但只要掌握河流的水文特征分析要点（包括水量大小、水位、季节变化、大小汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、水能等），就可以分析所有河流水文特征，只不过侧重点有所不同而已。所以学习地理知识点，不要让孩子死记硬背，要理解记忆并活学活用，举一反三。

4.勤练习：任何一门课程都是由许多知识点构成的，地理也不例外，繁杂的知识点，需要孩子花费一定的时间，反复理解和温习后才能熟记于心。尤其是那些地名，有的看一遍确实记不住，而是需要孩子经常看地图、做一些试题或者看一些科普视频等，可能才会牢牢地记住。

地理是一门综合性的基础学科，想要提高地理成绩，首先一定要先学会读地图，掌握住一些技巧和方法，那么该如何快速提高地理成绩呢？

如何快速提高地理成绩

1.熟悉课本

学好地理最主要的就是要熟悉课本，地理当中有很多的知识都是和书本有关的，有很多的孩子在学习地理的时候，不太注重地理课本，指向去做题，这样是解决不了什么问题，只有在熟悉课本的基础上才能更好地去提高成绩。

2.利用地图

相信每个孩子都玩过地球仪，每个孩子都拿过地图来看的，所以对于一个想学好地理的孩子来说，这些工具是他必不可少的，这能够帮助他对世界有一个大体的了解，能让他清楚地认识世界。如果觉得自己孩子能力已经达到了，你可以要求他绘制一下地图，然后再与世界地图进行对比，如果差不多，那些关键的词都能写出来，那么孩子就应对考试是没有什么问题的。

可以说，小学六年级是孩子小学最后的阶段，这个阶段的孩子往往更加的调皮，逐步有了自我意识，很多父母对于这个阶段的孩子如何提高成绩可以说是操碎了心，面对这种情况，家长应该如何帮助孩子提高成绩呢？

六年级的孩子如何提高成绩

1、做好充分的预习，根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文：学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。

数学：逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。

2、不要打骂孩子，对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

3、教会孩子自学，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。