孩子基础知识掌握不扎实怎么办

孩子的成长就像是一颗树苗的成长，需要及时浇灌才能茁壮成长；当然有些孩子会存在基础差的情况，家长要想正确辅导基础差的孩子学习，最重要的是多陪伴，多鼓励。

孩子基础知识掌握不扎实怎么办

1.找出孩子存在的问题，对症下药。可以通过和孩子交流、观察孩子学习情况、听取老师反馈等方式，找出孩子存在的问题，然后有针对性地进行补救。

2.建立系统化的学习计划。制定详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习方法等，让孩子有条不紊地学习。

3.采用多种教学方法。可以采用多种教学方法，例如讲解、演示、实践、游戏等，让孩子在轻松愉悦的氛围下学习。

4.培养孩子的学习兴趣。可以通过创设有趣的学习环境、激发孩子的好奇心和探究欲，让孩子对学习感到兴趣，主动学习。

学习是一个连贯的过程，孩子一个环节掌握不好，必然会影响下一个环节。但是很多孩子都有学习不扎实的情况，对此家长不要焦急，要及时采取措施帮助孩子。

孩子学知识不扎实怎么办

1、共同确定合理的学习目标。有的孩子不认真学习是因为没有明确的学习目标，学成什么样就是什么样，所以，家长要跟孩子一起确定学习目标。家长要让孩子参与到确定学习目标的过程中来，这样做才能让孩子产生主人翁精神，真正把学习当成是自己的事情，而不是为父母或老师而学习。

2、跟孩子强调认真学习的重要性。有的孩子不认真学习是因为觉得自己非常聪明，不需要认真学习就能取得不错的成绩，所以，家长要跟孩子强调认真学习的重要性。

家长要重点关注孩子平时作业或考试中的错题，引导孩子认真分析每道题的错误原因，让孩子明白题目做错与平时学习的努力程度不够息息相关，只要多付出一点努力，就能取得更好的成绩，这样做才能让孩子意识到认真学习的重要性。

3、培养孩子好的学习习惯。家长要引导孩子养成良好的学习习惯，比如课前预习、认真听课、课后复习、高效写作业、整理错题本等，这样做才能教会孩子如何认真学习。当然，家长不仅要督促孩子做，更要让孩子明白为什么要这样做，只有把孩子说得心服口服，才能让孩子更加积极主动地养成这些学习习惯。

孩子基础差大多数情况下是孩子没有养成良好的学习习惯，家长要着重培养孩子的学习习惯与生活习惯，以此来帮助孩子打好基础。

孩子基础知识差怎么办

1、找到学习方法。每个孩子的学习方法都有所不同，有些学习方法虽然适合别人家的孩子，但在你家孩子身上就未必适用。所以家长不妨先和孩子探讨一下，多试几种学习方法，提高孩子的学习效率，这才是提高学习最根本的事情。找对学习方法之后，家长需要给孩子制定一个学习计划，让孩子养成好的学习习惯。

2、攻克薄弱的地方。虽然孩子各科成绩都不是很好，但家长也应该多一些耐心，帮助孩子去攻克他薄弱的地方，首先把之前的基础打好。家长不妨带着孩子一起去学习，这样也能够了解到孩子的真实情况，帮助后续的学习。对于小学生而言，即便各科基础都很弱也无需担心，因为小学最重要的是养成学习习惯。

3、一定要多一些鼓励和包容，不能过分着急，更不能否定孩子的能力，甚至否定孩子的努力。对于孩子学习不好的现状，应该仔细分析原因，积极的对症处理。

比如多鼓励孩子努力学习，积极、认真的总结经验，同时让孩子树立信心，继续为了好成绩而奋斗，只有多一些来自于父母的鼓励、支持和包容，孩子才能有更多的动力。

语文虽然是孩子的必学科目，但对于大多数孩子来说，想要在语文方面取得一个高分，那是一件非常困难的事情，尤其是对于基础知识差的孩子来讲，那更是难上加难，但为了帮助孩子取得一个好成绩，家长一定要积极引导。

孩子语文基础知识差怎么办

1、多做基础题。如果语文基础知识薄弱的话，那么你需要让这个孩子多做一些基础题，没有那么别的办法就是让他多写多练。比如说你可以让他去写日记，日记不但能提升他的基础，让他多写字多进行表达，同时还可以提高作文能力。还有一种办法就是让他进行阅读多看书，可以不断加深这些基础在他大脑中的印象。

2、多读、多写、多分析理解。这是提升语文基础知识的第一手段。准备好新华字典、现代汉语词典、写作常用知识等工具书，从词性，语句结构，文章的中心思想、层次关系、推理逻辑等多方面入手，背诵经典文章，对照记叙文、议论文、说明文等文章风格中经常用的修辞方法，去模拟写作。

3、先完成一个简单目标。孩子基础差，如果想让孩子立即达到一个很好的程度，特别难。家长可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，再制定一个大一点的目标。一点点完成，聚沙成塔，逐个击破，孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。

4、让孩子理解性的背古诗。理解性地让孩子背古诗，不仅仅要背，还要求精，理解性的背。可以提高孩子的语文的基础知识，培养孩子对文学的兴趣，还可以提高学生的文学素养，对今后孩子的人格塑造也有帮助。

孩子的字词基础不扎实，面对这样的情况，很多家长会这样做，会定期考察孩子学习的字词、会督促孩子认真复习，但是会发现这样的方法体现在孩子身上并不明显。那么，三年级孩子语文字词基础不扎实怎么办呢？

三年级孩子语文字词基础不扎实怎么办

1、抓牢字词基础。语文学习中，字词是最基础的部分，必须打扎实，而且小学期间就是巩固字词基础的最好阶段。尤其是一到三年级，这三年字词抓住了，后面的字词学习基本上就不用费太大心思。所以，孩子的语文基础差，就需要从字词基础抓起，课后的生字表、词语表，一定要做到滚瓜烂熟，听写熟练。

2、做好课前预习。我认为对于三年级的小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。把第二天要学的语文课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能知道自己预习的怎么样，能让自己的基础更扎实。

3、锻炼孩子的理解能力。语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来的信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解。

4、每天坚持补基础。让孩子每天抄写生字，而且抄的同时有一个要求，就是要孩子大声地读出来。他的抄法和别人不一样，他每个词语至少要抄三遍，可以让他每天少抄一点课数，比如只抄两课。

孩子六年级数学成绩一塌糊涂，有不少家长比较疑惑，孩子数学不好到底是因为什么？觉得自己平常没少辅导孩子，可换了一个题目就不会了，这让家长很头疼。那么，孩子6年级数学基础没打好成绩差怎么办？

孩子6年级数学基础没打好成绩差怎么办

1、加强基础知识。六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。比如在记忆比例的意义时，可以让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。

2、多做题，养成良好的解题习惯。如果要想提高数学，多做题目是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，应该备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

同时让孩子的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，随时能进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明越是到关键时候，学生所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，所以在平时养成良好的解题习惯是非常重要的，这是提高六年级数学成绩的小妙招之一。

生字是学习语文的基础，如果孩子不会写生字，那么语文的得分就会很低，但是有些在刚学习生气的时候，不认真，导致生字基础很差，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，及时采取措施帮助孩子。

孩子生字基础很差怎么办

1、每节语文课，都要认真听，尤其是学习课文时，先把今天所学的课文，课前预习了，把课文中自己感觉不会的生字词，课前查字典搞定：看清字形，读准字音，写准笔画。

2、学生在读课文中可能会遇到不认识的字，我们可以引导孩子用铅笔圈出来，把不认识的字圈起来，然后放在这个句子中去认一认，读一读，一定要做到认字时，字不离词，词不离句。

然后再把这些生字单独拿出来，去掉注音，让孩子们读一读，可以借助语文书后认字表，对照课文的题号来练习。

3、在学习汉字的时候，背诵记忆的很大程度上是靠字形来记忆，尤其对于一些演变过程变动不大的象形字，譬如人、口等等，是孩子学习时减小难度的主要方法之一。