小学生上课小动作太多怎么办

有些小学生在上课的时候总是小动作不断，老师跟家长反映过很多次，也说教过孩子很多次，但是孩子就是不改正，依旧我行我素，面对这样的情况，家长一定要注意引导孩子。

小学生上课小动作太多怎么办

1、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。

2、父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情感到厌烦，更难以集中注意力。让孩子觉得自己是时间的主人，教他如何分配时间：当他能在较短的时间内专心做作业时，他就会有更多的时间去做其他事情。孩子可以控制自己的时间，有成功感，做事更有信心。

3、让孩子保持良好的注意力习惯，不仅是高级训练，周围的环境也很重要。孩子的课桌上只能放书本和其他相应的学习用品，不能放玩具、食物，也不能放电视、电话等声音。家长也尽量不要在孩子学习的时候进出，不要大声喧哗。

4、家长要给孩子树立一个良好的榜样，其实很多孩子的行为习惯都是从家长身上学到的，很多家长自己都没有做好，肯定会给孩子带来一个错误的观念，所以家长首先就要注意自己的言行举止，给孩子树立一个正确价值观和社会观，把自己更优秀的一面展现在孩子面前，这样孩子也会变得更加优秀，更加注意自己的行为。

有很多家长收到老师的反映说一年级的孩子，在上课的时候不是发呆走神就是小动作特别多，有些时候说教也不听，面对这样的情况，家长要及时采取措施引导孩子，毕竟孩子刚从幼儿园步入小学阶段，孩子很多行为习惯还没养成。

一年级小学生上课小动作多怎么办

1、尽量减少对孩子的唠叨和训斥。当老师告诉你孩子上课不专心听讲、做作业拖拉时，要尽量减少对孩子的唠叨和训斥，可以给孩子买一个沙漏，教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

2、培养孩子的自制力。认真教导孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些规章制度，让孩子约束自己的行为，培养孩子的自制力，养成良好的行为习惯。

3、告诉孩子，学习本身就是一件比较艰辛的事情，不管自己喜不喜欢都要学习，可以给孩子举一些成人世界的例子，让孩子明白，学习是自己的事情，是为将来打基础的，不能任性。不吃学习苦，就要受工作苦。让孩子知道学习对于自己意味着什么。

4、问问孩子为什么不听老师讲课，是听不懂？还是没兴趣？如果听不懂的话，就要好好补补课了，家长就要帮帮孩子，课下多下点功夫。如果没兴趣，不喜欢，就要采取一些措施，激发孩子学习兴趣，让孩子从此爱上学习。

孩子上课容易发呆走神，不能认真听课，总是沉浸在自己的世界里。这是导致孩子学习不认真，成绩下降的主要原因。针对孩子的这种情况，家长可以对孩子的教育方式做出调整，辅助孩子改正不良的听课习惯。

小学生上课容易发呆走神怎么办

1.引导孩子学习前做好准备工作

在孩子准备学习之前，家长要督促孩子做好充分的准备工作，把所有需要用到的学习资料和学习用品都摆放在书桌上，并且要分门别类地整理好，这样就能在学习过程中很方便地拿到需要用的物品，而不必频繁地走来走去翻找物品，不仅浪费学习时间，还会导致分心，无法集中精力学习。

2.安排规律的作息时间

家长可以让孩子的作息时间，每天的日常计划安排都尽可能的有规律，这样到某个时间，孩子心理有预期，比如该看书了、该学习了、该睡觉了。

在上课的时候，孩子总是状况百出，尤其是小学生，在上课的时候总是坐不住，不是东摸摸，就是西碰碰，有的还在课堂上说活，这让家长很是发愁，不知道要怎么帮助孩子，才能让孩子养成良好的听课习惯。

小学生上课坐不住怎么办

1、可以培养孩子做运动或者是陪伴孩子去做提高注意力的游戏，比如可以陪伴着孩子一起打羽毛球、打乒乓球、游泳、跑步、玩拼图、堆积木，这些方法都可以让孩子有兴趣去做，而且逐渐的提高孩子注意力的时间

2、通过游戏活动对孩子进行规则教育。游戏是孩子们最喜欢的活动形式，通过角色游戏，使孩子在认识社会的过程中，接受相应的规则要求，避免脱离实际的说教。

例如打扫家里之类的简单任务，这样做的目的就是让孩子体会到规矩和时间的重要性，潜移默化地告诉他们上学也是一种必须要完成的任务，慢慢的孩子们就能在课堂坐住了。

3、家长要以身作则。在教育孩子的时候，家长这时必须起到榜样作用，如果告诉孩子要守规矩自己却不去遵守的话，那么孩子会怎么想？既然家长不守规矩的话，那么孩子们肯定也是不会去守所谓的规矩，家长通过自己的行为要向孩子传递一个信息，在家与在学校都是一样的，一定要守规矩。

现在的有不少孩子学习不认真，上课三心二意，这让家长很担忧。考试成绩不理想，最基本的知识点都没有掌握，这个时候家长就要每天陪着孩子把课本上的东西背下来，达到熟能生巧的地步。

小学生上课不专注走神怎么办

1、拉伸练习

这个词听起来特别陌生，咱们可以这样理解：一件事的难度如果高于能力，会让人感到焦虑，产生逃避心理，则这件事就在处在恐慌区；如果应对这件事游刃有余，人会觉得简单，甚至感到无聊，产生一种懈怠心理，那这件事就处在舒适区。而处在这两则之间的，便是拉伸区。

2、及时反馈

在生字环节的教学过程中，有经验的老师往往擅于组织游戏环节来帮助学生巩固新知，这是因为及时反馈更容易抓住学生的专注力，以提高学习效率。把游戏设计为通关形式，一方面量化了进度，一方面又可以预想结果。

小学生上课总是不听课，不是在做小动作，就是在讲话，交头接耳，其实这些都是小学生常见的学习习惯问题，家长不要因此过于担心，要根据具体的情况，具体分析，引导孩子好好上课听见学习知识，更不要影响他人的学习。

小学生上课不听课怎么办

1、锻炼孩子的注意力。上课不听讲很大一部分原因就是因为上课不够专注，总是听着听着就走神，或者被另一项事情把注意力吸引去，所以说孩子的注意力是孩子上课认真听讲最主要的原因。

趁孩子在家的时候，家长就要想办法培养孩子的注意力，可以让孩子长时间的去做一件事情，比如看一小时的书，或者是画一小时的话，让孩子慢慢的有韧性和专注力。

2、问清楚孩子为什么不听课。孩子也是会记恨人的，不要以为孩子年龄小就什么也不懂，其实孩子是能分清喜欢谁和讨厌谁的，有时候孩子不喜欢听课就是因为单纯的不喜欢这门老师。

遇到这种事情家长一定要问清孩子为什不喜欢老师，是不是自己的原因还是老师的原因，如果是孩子自己的原因就要让孩子控制好自己的情绪，不能因为老师批评自己就闹情绪。

孩子已经上一年级了，但是还是有很多不好的习惯，比如上课总是爱搞小动作，爱说话，总是影响别人的学习。对于这种情况，家长和老师都采取过一些措施，但是效果并不是很明显，孩子上课的时候还是喜欢搞小动作。

一年级学生上课爱搞小动作怎么办

1、正确引导，不要打骂孩子。作为家长们要很理性地去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。

2、家长要做好表率。家长要正确对待孩子好动的问题，可能因为受家长的影响，大人做什么，说什么，孩子就会模仿，所以家长们要做起表率，好的习惯，状态可以影响孩子，让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。

3、引导孩子认真预习。可以和孩子一起预习新知识，结合要学的内容，给孩子提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。

这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使孩子认真听课，不再做小动作。