家长网
家长网  /   高中孩子英语太差怎么办

高中孩子英语太差怎么办

2024-01-23520
  • 高中孩子英语太差怎么办

    高中孩子的英语差,家长首先要让孩子明确英语的重要性。英语作为三大主科之一,在总成绩中所占的比例非常大,所以学好英语是非常关键的,如果孩子在高中的时候,英语成绩不好,家长要帮助孩子找到学习英语的方法,提高孩子的英语成绩。

    高中孩子英语太差怎么办

    1、利用卡片记忆单词。在背诵单词的过程中,很多学生有这样的感受,单词总是背了忘,忘了背。单词记不住怎么办?单词记不住,说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候,建议同学们利用卡片记忆单词,把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三差五复习之前记住的单词,这样单词就深深印在我们的大脑中了。

    2、熟读英语课文。英语教材上的课文含金量是比较高的,同学们要熟读英语课文,最好做到熟读成诵。很多学生认为英语教材上的课文不重要,看一遍就好了,其实不是这样的,英语教材上的课文,不仅包含我们学习的单词,而且句子当中还包含很多语法结构。把课文记住了,很多句子即使不理解语法结构,也能模仿出来。

    3、常听英语听力。很小的时候,我们就开始学英语,但是到了高中还是有很多学生听不懂英语,其实这也是可以理解的。因为我们每天说的是汉语,而不是英语。英语说得少,听得少,听不懂很正常,所以为了提高我们的英语听力,同学们一定要常听英语磁带、广播等。每天听一听英语磁带,跟着磁带读一读英语,这样我们的英语听力就慢慢提高了。

    4、保持一定的题量。虽然英语不用大规模的做题,但保持一定的题量,维持题感还是需要的,在做题的过程中,同学们要注意总结答题技巧。每一种类型的题目都是有答题技巧的。比如阅读理解,同学们做的阅读理解题多了之后会发现,答案通常包含在一些转折性或者总结性的句子当中。所以,在做阅读理解题的时候,同学们一定要重点理解这些句子。

  • 孩子高中英语成绩差怎么办

    很多孩子在学习英语的时候会临阵脱逃,觉得学习英语的难度较大,所以这也造成孩子成绩差的主要原因。孩子的英语差会带来很多的影响,也会拉低自己的整体成绩。所以家长不妨把以下的学习方法教给孩子,以此来提升孩子的英语成绩。

    孩子高中英语成绩差怎么办

    1、发音练习。学生从小学习母语汉语时是从听、说开始的,所以学英语也要从听和说开始。学生可以结合着英语录音学习,跟着录音一起读。这时先不用了解所读的英文是什么意思,最主要的是练习英语发音。

    经过一段时间的练习之后,学生就能培养出一定的英语语感,接着就可以进入下一阶段的学习了。当然,发音练习也不要停下来。

    2、词汇积累。词汇是英语的根基,如果词汇量不足,那么,肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇,学生最好是能学会英语音标,学会了音标后很多单词只要会读就能将它拼写出来。另外,最好是每天都抽出一小段时间来积累单词,一次背几个单词就可以,只要能长期坚持,学生的词汇量会越来越丰富。

    3、学习英语语法。学语法就是为更好地造句,会造句就会说话,说话其实就是大脑在不断地造句。学生交流的单位就是句子,而不是单词。

  • 高中孩子英语成绩差怎么办

    很多孩子接触英语的时间比较晚,在上高中之前英语基础没有打好,导致孩子的高中英语成绩不是很理想。英语作为三大主科课程之一,对学生的学习是非常重要,家长要注意引导孩子学习英语。

    高中孩子英语成绩差怎么办

    1、引导孩子把高频词汇背会。高考的常出现的词汇就只有3500个,所以一定要掌握这些词汇。因为这些词汇是在考试中经常出现的,如果不懂这些单词的话,那么孩子就会看不懂阅读的意思。而且在作文考试部分孩子也会因为单词不会写,而写不出自己想要表达的意思,因此背好这些单词是非常重要的。

    2、注重对孩子的语法培养。语法是高中英语学习的难点之一,尤其是各种句型,很复杂难以把握。孩子在学习语法的过程,要多总结记录,将语法对比记忆。除此之外,收集一些短语和固定搭配,加以运用,也是很有必要的。

    3、引导孩子针对性做题训练。要想学好英语,背诵是最基础的方法,同时做题也是巩固知识的重要方法。孩子在上自习的时候,如果是由于语法不够熟练,可以多做一些语法题目,如果是单词用法不熟练,可以多做一些针对训练,当发现自己存在的知识漏洞,可以多做一些有针对性的题目来进行弥补。

    4、让孩子多阅读。建议每天养成晨读英语的好习惯,不论是英语课本还是英语习题,都可以拿来进行反复阅读,晨读英语的好处不但可以培养英语语感,而且可以大量的扩充英语词汇量。其次,闲暇时间里可以多阅读一些英语课外读物,包括英语报纸、英语杂志、英语新闻等,都是提高英语阅读的理想素材。

  • 孩子小学英语成绩太差怎么办

    很多学生都是到了三年级的时候才开始接触英语的,英语作为一门语言学科,在孩子刚接触的时候,很难把它学好,对此家长不要着急,更不要逼迫孩子学习,否者会引起反作用。

    孩子小学英语成绩太差怎么办

    1、培养孩子的英语学习兴趣。培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的,毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。那么要如何有效培养孩子的英语学习兴趣呢?家长可以采取奖励的措施,给孩子布置任务,从小到大以此进行奖赏,任务难度应该是从简单到难,让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务,就是哄着孩子学习。

    2、培养孩子英语写作的习惯。同学们在英语考试中,作文会出现来不及写的现象,大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础,熟悉书本的知识单词语法句型等,学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向,认真审题,看清题目要求,在草稿纸上可以先列出写作大纲,再在试卷上作答。

    3、调整孩子的学习心态。学习心态是学习压力的主要来源之一,同学之间是一群具有同样压力的团体,鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影,用简单的英语对话,构建英语学习环境,缓解学习压力。

    4、鼓励孩子大胆说英语。大多数人在学习一种新语言的时候面临的最大的问题就是自己的恐惧心理,有人担心说英语的时候说错了或是犯错,所以不敢开口说。所一要学会英语,一定要让孩子丢掉这种恐惧心理。

  • 高中孩子英语差怎么办

    孩子已经上高中了,但是英语成绩还是很差,这让家长急坏了,面对这样的情况,家长要保持冷静,采取正确的措施引导孩子,防止孩子的学习成绩越来越差,家长千万不要和孩子硬碰硬。

    高中孩子英语差怎么办

    1、寻找自己的薄弱点,然后加强。有的人英语可能阅读比较好,但是当时比较差,有的人可能是口语比较好,但是阅读比较长,所以说找到自己的不足的地方,然后加强补足这一方面的能力,这样的话整体就会上升很快。

    2、积累答题技巧。因为我们知道英语考试考的是一个应试技巧和应试能力,你可以用排除法或者说阅读理解的时候可以根据上下文进行一个猜测,所以说不断的累积你的答题技巧,英文成绩也会慢慢的上升。

    3、提升英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。

    提升英语词汇量其实非常简单,只需每天不断的练习、记忆,营造英语学习环境,这样才会不断进步。

  • 孩子上高中了英语很差怎么办

    有很多孩子在上高中的时候,英语成绩很差,英语作为主科课程,对学生来讲还是非常重要的,当家长面对孩子英语成绩差的时候,一定要及时查明原因,帮助孩子提高成绩。

    孩子上高中了英语很差怎么办

    1、提升英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。

    2、英语是一门语言学科,如果在具体的环境中学起来会特别的快,把耳朵磨出来,把舌头练出来,英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好,就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中,还要加上“写得多”。

    3、任何时候,任何学科,错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中,不要轻视每一道错题,把错题整理到错题本里,不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄,我们的成绩也会不断上升。

    4、培养语感。学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。

  • 孩子六年级了英语太差怎么办

    这有可能是因为孩子并没有掌握相应的方法,也有可能是因为孩子对这方面,本来就特别不感兴趣。这个时候家长要给孩子制定一些目标,多读读背背,多掌握一些词汇量,还有就是平时的时候掌握好方法和技巧,另外要学会运用。

    孩子六年级了英语太差怎么办

    1、因为正常来说,六年级还处于小学阶段,可能学习方法和学习能力还没有得到提升。这个时候,孩子只需要有人点拨,掌握住正确的英语学习方法。并且课下好好的进行复习和预习,肯定还是能够有所提高的。

    2、每天多记多背单词,孩子每天不间断背一些单词,这样日积月累后,孩子的词汇量增加逐渐增加,其听读写的能力自然就会加强了,也能快速提高英语成绩了。

    3、父母一定要及时的去帮助孩子,不要让孩子出现这种情况。如果孩子在学习的时候遇到了问题,老师要跟家长进行好好的沟通。家长要稳定住孩子的心情,不要让孩子太过焦虑,六年级的孩子总是想着拼命的学习,这个时候家长就在孩子的后面支持孩子。

    4、小孩学习语言的基础也是从音标开始,就好像我们学语文要从拼音开始一样。很多人对于语法的重要性毫无概念。一个完整的句子应该包含什么成分?每个成分的作用是什么?单词的词性是什么?在句子中的作用是什么?等等这些,必须系统完整的学习,当然,语法的学习从四年级开始不晚,没必要太早。才刚刚小学,孩子的英语成绩远谈不上定型,当然还有极大的提升空间。

推荐阅读