初中生语文不好怎么办

语文科目在学生们中高考所占比重越来越重了，但很多孩子的语文成绩差，不知道怎么提高，是让很多家长头疼的问题。其实想要提高孩子的语文成绩并不难，及时把简单的事重复做，把重复的事坚持做，相信孩子一定会提高语文成绩的。

初中生语文不好怎么办

1、注重语文基础知识的把握。语文基础知识不仅仅是指字词，字词知识其中的一点而已。语文基础知识的范畴很广，它包括字、词、句、段、篇等方方面面的知识，通过让学生掌握语文基础知识来培养学生的听、说、读、写能力。

所以，学生要认真学习语文，扎扎实实的积累和把握语文基础知识，这是一个长期的过程，没有任何捷径可走。

2、学会快速阅读。初中语文成绩差怎么才能提高，在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。

这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考。在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。

初中阶段的学生，因为要面临中考，所以家长对他们的学习成绩非常重视。但是并不是所有的初中生，成绩都能够达到理想的水平，因此，一部分的学生家长难免会着急。初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，是学习基础知识的好时机。那么，初中生学不好怎么办？

初中生学不好怎么办

1、培养初中孩子的学习兴趣

孩子学习不好，很大的原因在于对学习没有浓厚的兴趣，也感受不到学习的乐趣。面对这样情况，家长应该帮助孩子培养学习兴趣。比如把学习联系到实际生活中，英语学科，家长可以经常跟孩子用简单的英语交流，跟孩子一起看几部外国电影。历史学科，家长可以跟孩子讲一讲历史典故等等。这些简单的小细节，都能增加孩子的学习兴趣，有了学习兴趣，孩子就会更加喜欢学习了。

2、要积极主动地听课

实际上，中学的课程并不好对付，在毫无准备的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。真正所谓的“上课”，就是把事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样学生必须做好预习和复习。

孩子到了初中，基本都会带着一些叛逆，这段时期孩子有了独立的思想，情绪波动也比较大，孩子学习不好家长稍微说两句，孩子很可能就顶嘴、争吵。

初中生学习不好怎么办

1、调整孩子心态。家长要让孩子转变自己学习的心态，正确看待小学和初中两个阶段学习之间的差异。有问题不可怕，分析背后的原因才更关键。尤其是当孩子成绩开始下降的时候，孩子一定不要想着破罐子破摔，要冷静下来，找找出问题的原因。

若有需要，家长一定要积极配合孩子，而不是看到孩子成绩下降，就开始病急乱投医，或者各种训斥孩子。孩子没有理解到其中差异的时候，家长和老师正确地去引导和教育就显得格外重要。

2、要树立正确的学习目的。要使孩子学习成绩好，首先就需要一个可行的学习计划，用来指导孩子的学习。正确的学习目标是良好的学习动机的反映，是可以使孩子积极学习、克服困难的内在动机。

3、尊重孩子。家长要尊重孩子的爱好，让孩子明确学习目的。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，认为会影响学习，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心，降低家长的公信力。

初中生孩子成绩不好是有很多原因导致的，就比如：孩子刚刚升入初中，不适应初中生活，导致成绩出现了下滑，还有就是由于科目的增加，难度的加大，导致孩子跟不上课，成绩出现了下滑。那么，初中生孩子成绩不好怎么办呢？

初中生孩子成绩不好怎么办

1、高效听课。初中生必须做到高效听课，不仅要在课前做好充分的预习准备，紧跟老师的讲课进度，听懂老师所讲的每个知识点和解题方法，还要跟着老师的思路积极思考。

尤其当老师提出问题时，同学们要主动运用新学的知识点进行思考分析。如果遇到不明白的问题，孩子要作上记号，课后及时向老师或同学寻求答案，帮助自己理解不会的知识。

2、高效自主学习。初中生必须做到高效自主学习，因为初中的知识点多、题目难度大，孩子在学习中必然存在一些，没有及时消化吸收的内容。自主学习正好可以发挥，查漏补缺的作用。

可以把当天的错题整理到错题本，尤其要认真分析错误原因，如果是知识点掌握不到位，就要把相关的知识点再梳理一遍，如果是解题方法不熟，可以多做几遍类似的题型。

孩子步入初中后，不仅仅学习环境发生变化，学习科目和压力相较小学变化的也不止一点两点，这些变化很可能会导致同学们对此不适应，进而导致学习成绩下降。

初中生各科成绩都不好怎么办

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、把责问换成关心。每一个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩，我们不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子，而是换成一种关心的态度去孩子聊天：“这几天的内容学会了没有，没有的话我可以给你讲一讲，这样你就不会有疑惑了”，或许这样做孩子更愿意打开心扉，与我们交流一些关于学习的事情。

3、引导孩子树立目标。目标非常关键，有无目标决定着孩子是否有足够的动力学习，这个目标可以是小目标，也可以是大目标，小目标可以是下次月考提高多少分，大目标可以是把考什么学习作为自己的最终目标。这样，孩子一步步的朝目标去努力，孩子就会有动力了。

4、重视复习。在初中一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视初中各科课本知识的复习。

当老师向家长反馈孩子在学校课堂纪律不好之后，家长回家后不能过于着急指责孩子，指责孩子会加强孩子对学校的反感心理。而是应该了解孩子的具体情况，以及孩子纪律不好的原因，引导孩子不能干扰课堂纪律，让孩子养成良好的行为习惯。

初中生课堂纪律不好怎么办

1、家长以身作则，树立正面的榜样作用。孩子出现问题更多的在于家庭教育的结果。孩子出现问题，我们家长应当首先从自己的身上去反思，寻找自己的问题，孩子的问题往往就是家庭教育的症结所在，也是父母的影子。

2、反复与孩子沟通，帮助他们纠正过来。老师只能做知识的传播者，而孩子的为人处事，家长才是最主要的领路人，家长才是孩子一生的班主任！

3、日常生活中也应该灌输纪律观念给孩子，比如在公共场合不大声喧哗，在图书馆不跑动打闹，让孩子从小学习有规矩守纪律。

4、切意武断打、骂，严厉处罚，那样只会适得其反。

如果孩子在初中的时候文科成绩比较差，这个时候就要加强阅读理解以及记忆的能力，因为初中文科主要就是一些文科知识的背诵以及理解能力。

初中生文科不好怎么办

1、转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。

2、提前预习，认真对待课文，将容易写错和不理解的词语划出来。能查字典弄清楚的就查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法用铅笔写在书页空白的地方。

3、带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师交流。看一看自己哪些地方与老师想的一样，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。

4、课下整理基础知识后，能坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里。