初一学生成绩下滑的原因及策略

初一学生成绩下滑，肯定有一定的原因，找到原因是重点，家长应该先要协助孩子分析查找成绩下滑的原因，然后根据具体的原因制定相应地策略，总之初一才开始，孩子的学习还有变数，并不是固定不变了。

初一学生成绩下滑的原因及策略

一、初一学生成绩下滑的原因：

1、努力程度不够。努力程度是学生学业成功的基础。学习要用功，否则，根本就没有办法彻底掌握系统知识。很多的孩子都是因为努力程度不够，甚至有大部分的学生，对于怎么用功都不了解。没有时间观念，不知道珍惜时间，很大一部分学生的观念还停留在小学阶段，还没有完全进入中学的学习准备中。

2、理想目标的转变。初中的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走。

比如看到身边的人出去打工挣钱了，或者哪些人没有上大学依然成功的例子，自己就会也想那样做，于是放弃努力，向自己想象的道路上靠近。

初一女生成绩下滑，家长不要着急，可能是女儿刚进入到初一，还不适应初中的新生活和新环境，所以这时难免会出现心态波动，影响学习结果，只要过了这段适应期，孩子一般都能赶上去的，家长不要过于焦虑。

初一女生成绩下滑的原因

1、不专注。很多同学上课不喜欢认真听讲，反而去做其他科目的作业。而在放学回家后该写作业的时间用来玩游戏，最后在该睡觉的时候发现应该预习或者整理笔记，不能做到专时专用，并且专注地将时间用到位，导致虚度了时间，导致自己熬夜等等。

2、不适应环境。女生都是很敏感的，她们的心灵很脆弱，经受不起一些沉重的打击。小学有六年的时间，她们已经和自己的同学打成一片，关系非常的要好。

突然换了个环境，来到一个全新的世界里，这里的人基本都不是自己所熟知的，她们就会有一种被世界抛弃的感觉，再加上沉甸甸的学业压在背上。这个时候，她们就会逃避，企图脱离苦海，遁入旁门左道。

3、生理原因。到了初中这个年纪，孩子不多不少刚好到了青春期的年纪。叛逆心理在她们的内心发酵，有了想独立的心理，却没有能独立的身体，而初中比小学管理的更严。她们渴求自由，不想被束缚，学业是她们每天要面临的，她们会以为抛掉学业就可以获得自由。

有很多家长都会发现，自己的孩子，在小学阶段学习成绩非常出色，有些同学甚至在班上数一数二。可是，有一部分小学阶段的尖子生，步入初中阶段之后，学习成绩突然就变差了，经过一个月的学习，月考带回来的成绩单，让家长看了脸色阴晴不定，孩子小升初之后，成绩突然变差了，这又是为什么呢?那么，初一学生成绩下降原因是什么呢 ？

初一学生成绩下降原因

1、开始住校

有一部分同学，小升初之后，会选择住校，这有可能是导致孩子学习成绩出现下降的原因。说白了很简单，孩子自律意识不是特别强，在小学阶段，因为基本上都是走读，每天回家，父母会监督其完成作业，基本上在学习上没有什么大的问题。可是，孩子到了初中阶段选择住校之后，由于缺乏父母的监督，学习的自觉性和积极性可能就降低了，从而导致学习质量也降低了。

2、缺乏计划

还有部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。在进入初中阶段之后，随着学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果孩子还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

孩子初一的时候学习很好，但是升到初二年级之后，孩子的成绩出现了下滑，有的家长觉得难以理解，孩子怎么可能会出现成绩下滑的情况呢？初一成绩好初二成绩下滑原因是什么呢？

初一成绩好初二成绩下滑原因

1、学习态度出了问题

初二的知识要比初一的知识难，出现两极分化，基础差的孩子面对初二更难的知识在学习中就会越来越吃力，成绩就会越来越差，同时也有一部分孩子在初一的时候学的还不错，到了初二以后成绩出现了下滑！是孩子的学习态度出了问题。

2、出现了偏科

进入初中以后，最容易出现偏科问题的就是数学，英语，物理和化学，因为这几门功课一年比一年难，所以让很多孩子在学习中会感觉到越来越吃力，如果孩子在这几门功课中出现了偏科而没有及时解决，那么在后续的学习中就会举步维艰！

作为高三的学生来说，学习任务是繁重的，生活节奏是紧张的，精神压力是很大的。尤其是到了高三下学期之后，复习的内容越来越多，随着高考日期越来越近，原来学习挺好的孩子成绩也会有所下降。此时，家长要及时关注孩子的情况，帮助孩子减轻负担，确保孩子的生活状态，调节好孩子的负面情绪。

高三学生成绩持续下滑怎么办

1、调整心态：首先，要保持冷静，不要过于焦虑。孩子的成绩下滑可能是暂时的，只要积极面对，找到问题所在并努力改进，成绩是可以提高的。

2、分析原因：仔细分析孩子成绩下滑的原因，是基础知识不扎实还是做题方法不够熟练，或者是心态不够稳定。只有找到问题根源，才能有针对性地采取措施。

3、制定计划：根据分析的结果，帮助孩子制定一个切实可行的学习计划。计划应该包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等，以便更好地提高学习效率。

4、保持积极心态：高三是一个持久战，建议家长多和孩子沟通交流，帮助孩子保持积极心态，相信孩子能够克服困难，只有保持信心和勇气，才能在竞争中取得胜利。

初二是孩子需要经历的一个分水岭，此时的学习难度开始增加，很多反应不及时的孩子会出现成绩突然下滑的情况。另外，孩子没有养成好的学习习惯，也会跟不上学习进度，出现成绩下滑的情况。初二的孩子想要保持成绩和提高成绩，一定要掌握正确的学习方法，并养成好的学习习惯。

初二成绩下滑的原因与对策

1、学习思维问题。有的家长过分看重孩子的分数，死盯着孩子学习，养成了死记硬背的习惯，忽视了对孩子抽象思维的培养。到了初一，无论是从学生自身发展特点，都要经历一次转轨，他们掌握的知识还很少，基础还很弱，能力还不够，科目又增多，初一除了语数外，还有历史政治的学习，初二又增加了物理，对学生的要求就更高了，很多学生就更跟不上了。

对策：

a、改善学习方法。

b、多阅读，加强理解能力。

很多孩子看起来很认真，每天都忙忙碌碌的学习，作业也是按时完成的，但成绩偏偏没有提高，反而出现下降的状况。这可能是因为孩子学习方法有问题，用错了学习方法。想要孩子提高成绩，需要家长引导孩子找到适合的学习方法，引导孩子科学合理的学习。

成绩下滑的原因

1、心理压力太大。这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

2、上课没有认真听。上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

3、没有学习兴趣。大部分孩子都是三分钟热度，这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关重要。第一步，是让他们树立起自信心，家长们需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习成就感。

4、学习方法不得当。孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。