怎么提高英语阅读理解能力

孩子的英语阅读理解能力决定着他的英语成绩，那么，怎么提高英语阅读理解能力呢？

怎么提高英语阅读理解能力

词汇，是语言的基本单位，所以，英语教科书中的词汇必须掌握牢记，词汇学习是英语学习的基础，没有一定的词汇量作基础，提高英语阅读理解能力便无从谈起。

1.首先要努力学习，多阅读课外英语书籍，给自己制订阅读计划，每天完成一定量的阅读任务，在阅读遇到生词时不要立即查字典，先做标记，通过上下文猜测词义，在整体阅读过后再查字典。

2.其次扩充词汇量，背单词的方法：

英语提倡，得词汇者得天下，没有大的词汇量，连意思都看不懂，想提高英语阅读理解能力简直是天方夜谭，所以，平时一定注意词汇的积累，通过各种方法，大大提高词汇量。鼓励孩子化整为零，把难记词汇利用纸条课间或课余见缝插针，并多多听写单词，巩固和加强。一旦词汇突飞猛进，那么阅读的能力也一定会水涨船高。

六年级孩子阅读理解能力差，家长要帮助孩子训练理解能力，可以在平时多引导孩子阅读书籍，书读的多了，就能提高理解能力，我们家长可以平时带孩子多去图书馆，或者在家设计单独的书房，给孩子营造一个读书的环境，提高孩子的阅读理解能力。

六年级孩子阅读理解能力差怎么提高

1、激发学生的阅读兴趣。兴趣是提高阅读理解的源头活水。我们要善于引导，平时多创设一些阅读、交流的空间，引导学生积极参加这些有益的活动。

如：口语竞赛、模仿对话，朗读竞赛、背诵比赛等。或充分利用教室的图书角，让学生快乐地接受自己想要学习的语文知识。从小在书香的校园环境中培养浓厚的阅读兴趣。

2、多动手。语文学习不仅使学生读懂课文，受到思想教育，而且还要引导学生感知语言表达的内化过程。在阅读中，让学生多动手写一写读书笔记，要求对书中的名言警句、优美词语、歇后语等分类摘抄，写一写读后感等。此外还可以让学生根据文章中的描绘，动手去画一画。

3、培养良好的阅读兴趣和习惯。提高阅读速度，要勤于阅读，有恒心，长期坚持阅读中的精读、速读等训练。每天要定时定量地阅读，注意阅读的积累，平时要多花时间在课外扩大阅读量，以补充课内所学的东西，增强学习语文的兴趣。

孩子语文成绩的提升，少不了阅读，可以说阅读能力的高低决定了孩子的成绩，也影响着孩子之后的学习。当家长发现四年级孩子阅读困难，一定要重视起来，采取科学的方法，对孩子进行引导。

四年级孩子阅读理解能力差怎么提高

1、提高阅读质量。想要提高阅读理解能力，就要有一个好的阅读习惯。在阅读中不仅要读进去，还要根据阅读文章内容作出相应的理解，也可以做到把读过的内容中，孩子认为有趣的部分或者精彩的阅读内容背诵出来。

想要做到这些，还需要家长采用多种方式引导孩子获得多种信息，获得独特体验，让孩子们在交流中发展孩子的阅读潜能和语言表达能力。

2、速读原文材料。平常阅读课本时，文前有提示，文中有注释，文后有思考练习题，这些都能让四年级孩子准确理解课文，提供了很多有效信息。阅读能力的高低，取决于捕捉信息的多少。

因此，孩子要做到快速感知文字信息，在规定阅读的时间，一定要按时按量完成，阅读时要注重情感体验和理解能力。阅读材料时要一气呵成读完它，中间不能停顿或复读。阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子，以便及时解决。

很多孩子由于阅读理解能力不足，导致在考试中遇到作文和阅读题时，都会比较吃力，那么该怎么样提高孩子的阅读理解能力呢？

怎么样提高孩子的阅读理解能力

1.家庭朗读时间

家长可以根据大人和孩子的时间情况，固定一个时间作为每天的“阅读朗读时间”，研究表明，经常给孩子大声朗读书籍能够有效提高孩子在阅读理解、词汇和表达方面的能力。并能增加他们独立阅读的欲望、提高他们阅读的积极性。学龄前儿童主要是父母给孩子朗读，孩子上学后可以让孩子也参与到朗读的行列。

2.泛读全文提高阅读速度

对要阅读的文章，都要求孩子在规定的时间内读完全文，然后回答问题。阅读过程中，低年级的孩子难免会遇到生词、难句，但由于时间的限制，不容许查字典，只能根据上下文的关联来猜测生词、难句的含义和意思。通过这样的培养，孩子不仅阅读速度加快了，而且根据上下文猜词断句的能力也大大的提高了。

阅读理解在英语试题中占着举足轻重的分量，有很多孩子都在这方面吃过亏，所以在平时英语的学习中，要特别重视阅读理解的训练和技巧，从而使孩子在做题时达到如鱼得水的效果，那么该怎么提高英语阅读理解呢？

怎么提高英语阅读理解

1.坚持英语晨读：英语晨读是英语学习的核心和重要环节。通过英语晨读可以加强语感的锻炼以及整篇文章的理解。而阅读能力的提高，很大取决于对文章的把握和文章整体的理解，因此晨读可以潜移默化地影响孩子对英语文章整体的理解能力。因为读的文章多了，熟练了，渐渐地就会转化成为孩子自身的语感。其次，在晨读过程中，孩子通过去读去表达，就会顺其自然去翻译和理解文章。这样既能加深孩子的语言表达能力，同时又可以锻炼他们的翻译能力，从而使孩子的阅读水平得到提升。

2.加强词汇量的巩固和学习：词汇是英语金字塔的重要基石，通过词汇量的增加以及学习。可以让孩子在做英语阅读的时候变得更加地游刃有余。一旦词汇的意思懂了，就很容易把词串联成一个句子并明白它其中的含义。因此，建议为了提高孩子阅读能力，加强词汇量的扩充是必不可少的。这里有个比较实用的记词汇的方法分享给您，就是每天睡前都让您的孩子回顾一天所学的单词，就当做是一个英语小游戏，这样可以让您孩子把单词记得更加牢固同时更利于阅读。

3.多阅读英语读物：例如，让孩子阅读英语书，英语报纸，英语杂志等等，都是不错的英语读物，既可以有效地扩充词汇量，又可以更好地培养语感。

4.猜测推敲生词：阅读短文时，常常会遇到一些生词。这时，要让孩子沉着，冷静，细心思考，首先要让孩子把整段、整篇文章看完，通过对全篇短文的理解，就很有可能猜测出生词的大意。另外，还可以从含有生词句子的上下文，以及句子和段落之间的关系来判断、理解生词以求获得其真正含义。

阅读理解可以说是学习语文的一个重难点，很多学生在一开始的时候会感觉的阅读理解比较难，这主要的原因就是因为孩子没有掌握正确的学习方法，只要孩子有合适的学习方法，阅读理解学习起来一点都不难的。

一年级学生阅读理解能力差怎么办

1、理性对待孩子的欠缺，如果没有学前积累，在一年级的时候跟不上节奏也是比较正常的。作为父母，要理性看待孩子的欠缺，不能总是靠打击、辱骂等方式对待孩子的不足之处。有不足的地方，说明孩子有进步的空间，这是好事儿。

2、让孩子自己想办法读题，读一遍不懂，再读一遍。即便是需要我们指导，也是启发，而不是直接告诉他答案。小学一年级的题型，很多都比较直观，但是有些确实也不好理解。但是，即便如此，我们依然要鼓励孩子自己拿决定。

3、为孩子挑选合适的书。一年级的孩子选择的图书应以图文并茂的童话故事或者浅显易懂的科普读物为主；文章应该短小，话语、写法也都应通俗明白。

4、形式多样，通过活动提高孩子的阅读激情。在孩子阅读后，您不妨安排几分钟，和他在一起翻阅一遍书中有趣的画面，朗读喜欢的句子，比比谁读得更标准、更有感情；或者和孩子分角色扮演书中的人物，利用活泼多样的活动，让孩子体验阅读后的乐趣，提高孩子的阅读激情。

一年级孩子阅读理解能力差，家长不要心急，毕竟孩子才上一年级，年龄还很小啊，阅读理解能力差很正常，孩子本来识字量就很少，我们可以在日常生活中多训练孩子的识字，寓教于乐，并且多跟孩子交流，让孩子多表达，提升表达能力。

一年级孩子阅读理解能力差怎么办

1、为孩子挑选合适的书。一年级的孩子选择的图书应以图文并茂的童话故事，或者浅显易懂的科普读物为主；文章应该短小，话语、写法也都应通俗明白。

当然也要尊重孩子的选择。每个孩子的兴趣爱好不一样，您不妨多带孩子到书店，图书馆等地方，或者上网让孩子自己挑选喜欢看的书。注意不要看到别人家的孩子在读一本你觉得不错的书，就非要让孩子也去看一看，这容易让孩子对阅读产生抵触心理。

2、除了读书以外，还可以行万里路，通过孩子的亲身体验，来增长他们的智慧，锻炼他们的理解能力。孩子对这个世界的理解，除了阅读书本上的知识以外，还可以带孩子去看看我们的这个世界到底长什么样子。家长在周末、休息日或者节假日的时候，最好是能够计划一些短途出游，或者长途旅行。

3、家长请适当地放手，生活中，总有一些家长喜欢代劳，生怕孩子心灵受挫。当孩子上了一年级之后，感觉学习比较吃力，家长在辅导的过程中，总是随叫随到。渐渐地，孩子养成了依赖思想，总想着自己不做也会有父母帮我思考和解答，那我还独立思考干什么呢？