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初中英语成绩不好怎么办

2024-03-22592
  • 初中英语成绩不好怎么办

    随着社会的发展,做父母的都希望自己的孩子能够非常优秀,每一科成绩都是名列前茅的,但是孩子偏科一直是令家长头疼的问题,尤其是英语,英语作为三大主科之一,对孩子的成绩会有很大的影响。

    初中英语成绩不好怎么办

    1、找到切入点。帮助孩子下定学好英语的决心现在的孩子自尊心强,见识也丰富,建议您从激发孩子个人荣誉感入手,促使他能下决心突破自己,同时,适当制造一定的危机感,让他自己意识到学好英语的重要性。

    2、随时鼓励,帮助孩子建立自信心。小学阶段的英语课程真的非常简单,别的孩子能学好,您的孩子也一定能学好。前期没学好,估计是偶发因素导致的问题累积,并不是他笨。首先家长自己要对孩子有信心,并用适当的方式把这种信心传导给孩子。

    3、进行有效的阅读方法训练。可以利用老师布置的阅读文段,也可以利用自己选择的文章来进行训练。同学们首先要善于培养自己对文章上、下文和指代关系的推理能力,要学会领悟词义及判断句子之间逻辑关系的能力,以及抓住关键词语捕捉信息的能力。

    4、适当而科学的语法练习是必要的。我认为千万不能为了学语言而学语言,为了学语法而学语法,为了学词汇而学词汇,忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想,更好地交流思想。同学们应该在了解语法的大体知识的基础上,尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地硬记语法也是不可能学好英语的。

  • 初中成绩不好上不了高中怎么办

    中考是人生当中第一个转折点,如果孩子没有考上高中,并不能说明孩子没有未来,此时,孩子也有着很多种选择。初中的孩子成绩差,考不上高中,可以鼓励孩子去读职业高中,不仅可以学门技术,可以参加单招,还有机会参与高考,以此为途径进入大学。如果孩子不想再继续学业,也可以考虑学习技术,让孩子有安身立命的本领。

    初中成绩不好上不了高中怎么办

    1.找关系托人进高中,公立高中进不去进私立高中。因为初中毕业才十几岁的孩子如果不上学真不知道该干什么,因为这么大的孩子世界观人生观还不成熟,过早踏入社会,真的有可能走弯路,起码高中毕业18岁了再进入社会可能要好很多。

    2.进职业技术学校。目前我国中职学校对于中考学生的分数要求不高,如果自己家里条件还可以,或者说孩子还愿意进一步读书的话,建议可以进一些中等职业技术学校进行学习。选择自己喜欢的专业,从而能够有一技之长,而且还是有学历的,如果他自己愿意努力的话,将来还可以从中专升到大专,甚至可以直接读到本科,这条道路都是通的。

    3、学一技之长。如果孩子不愿意进入学历教育,那也可以选择一些技术培训学校,比如学习挖掘机,厨师,美容师,美发师等等的一些技术。孩子能够学到一定的技术,如果技术非常过硬的话在社会上能找到一份相应的待遇比较好的工作的可能性还是比较大的。

    4、复读。实在不行,又非想让孩子上高中,就选择复读一年。现在虽然不让留级,但还是可以以社会类学生参加中考的,尽管放心,不影响上高中,不影响高中入学籍,但前提条件是孩子愿意复读。

  • 儿子上初中成绩不好又叛逆怎么办

    孩子上初中了,不仅成绩不好,还叛逆,面对家长的说教总是不听,有的时候还喜欢跟家长顶嘴,导致亲子关系一直都不好。最让家长烦恼的就是孩子的学习,初中是孩子一个非常重要的学习阶段,家长一定要好好引导孩子,帮助孩子。

    儿子上初中成绩不好又叛逆怎么办

    1、初中的孩子处于叛逆期,陪伴过程中要特别注意处理好与孩子的分歧。父母要正确的引导帮助孩子改正错误,而不是动不动就打骂孩子或者讽刺挖苦孩子,父母这样做只会让孩子越来越反感,进一步激化矛盾,从而让孩子关闭了与父母沟通谈心的大门。

    2、抓好孩子的学习,让孩子能够顺利考上心仪的高中。初中将要参加中考,中考无论对孩子还是家庭来说都至关重要!所以家长要抓好孩子的学习,让孩子能够顺利的考上高中,因为孩子考上高中才能有资格考上大学。

    在陪伴的过程中,家长要密切关注孩子的学习态度,让孩子能够做到自主学习,而不是让爸爸妈妈每天逼着才去极不情愿的被动学习,家长不逼了,就不学了就去玩耍了。

    3、树立孩子的危机感和责任感,给孩子的学习制定一个一定要通过中考考上高中考上大学的目标。孩子进入初中以后,家长首先要给孩子讲清楚中考的重要性,让孩子树立危机感和责任感明白初中三年必须好好学习,才能考入高中,考入高中才能继续上学,才能实现自己的大学梦想,所以一定要把学习放在心上,要有时间观念控制自己玩耍的时间。

  • 刚进初中成绩不好怎么办

    很多家长会发现孩子小学成绩还不错,上了初中,突然跟不上了,第一次月考孩子的分数就跌入谷底,令家长一下子陷入了焦虑和恐慌中。家长会担心影响孩子未来的期中或者期末考试。其实孩子刚刚进入初中,面临着课程增加和新环境适应的双重压力和困难,是非常需要家长帮助孩子来适应的。那么,刚进初中成绩不好怎么办?

    刚进初中成绩不好怎么办

    1、分配好孩子学习时间

    家长要要引导孩子,让孩子要楚一周内需要做的事儿,随后协助孩子制订一张作息时间时间表。在表里填入这些非花不能的时间,如用餐、入睡、授课、游戏娱乐等。分配这种时间以后,选中适合的、固定不动的时间用以学习,务必留有充足的时间来进行一切正常的阅读文章和课后作业。另外孩子学习不应该占有作息时间时间表里所有的空余时间,总要给歇息、兴趣爱好、游戏娱乐空出一些时间,这一点对学习很重要。这样让孩子掌握怎样操纵这一周的时间,进而使其有足够的时间学习和游戏娱乐。

    2、提高学习的能力

    想要提高成绩,提高学习的能力是非常重要的。孩子,, 在学习的过程中,会用到各种能力,比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响,把每种能力都提高上去,孩子的综合能力就强了,考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是我们成绩不断提高的过程中,中孩子要在平时学习过程中提高学习的全能力。

  • 初中孩子成绩不好怎么办

    初中是孩子自制力最薄弱的阶段。在初中阶段,孩子很可能会因为自制力薄弱,上课的时候不专心听讲,总走神,不爱记笔记,忽视基础知识等问题,导致成绩不好。那么,初中孩子成绩不好怎么办?

    初中孩子成绩不好怎么办

    1、树立孩子的学习信心

    树立孩子的学习信心,提高孩子的学习成绩,一定要讲求科学的方法和策略,不能盲目抓瞎。要想树立孩子的学习信心,提高孩子的学习成绩,家长就必须对孩子进行帮助和引导。要通过多鼓励,多帮助,多引导,多支持,多开导,让孩子在学习过程中,能够获得成功的快乐,从而树立学习的自信心,激发出学习的兴趣。

    2、家长尽量多陪伴孩子

    家长的工作再忙,事情再多,都应该尽可能的多抽出时间来陪伴孩子,只有家长的有效陪伴,有效监管,有效督促,有效帮助,有效鼓励,才能够真正的矫正和转变孩子身上存在的这些不良习惯。孩子身上的不良习惯需要在家长的有效监管和强制监督下,才能够逐渐的转变。

  • 孩子上初中后成绩不好怎么办

    小学的时候由于学习的科目比较单一,做题的思维逻辑大多简单直接,对于孩子来说,容易理解、掌握。但是随着年级升高,学习的知识更加复杂,需要的不仅仅是简单的复述能力,更重要的是分析、总结以及多维度思考能力。那么,孩子上初中后成绩不好怎么办?

    孩子上初中后成绩不好怎么办

    1、调动孩子的自信心和主动性

    学习成绩不好的孩子,绝大部分在学习上都缺乏自信心,且缺乏学习的主动性。这种情况下,家长就要安排专门的时间和孩子进行一次深入的交谈,帮孩子分析他目前的现状,以及他学习中主要存在的问题,这些问题该如何去克服,帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪,树立迎头赶上提高成绩的基本信念。教育引导孩子,要大胆积极的去尝试,要相信自己,孩子的自信心和主动性就会被慢慢激发调动起来,学习就会慢慢进步提升。

    2、正确面对孩子的青春逆反期

    孩子进入初中以后,随着逆反期的到来心理和生理上都会发生很大的变化,孩子逐渐形成了自己的思想,不再像小学那样子对家长的话百依百顺。所以这个时候家长,要多陪陪孩子倾听孩子的诉求,面对孩子所出现的问题要用正确的方法去处理,不能打骂讽刺挖苦,如果家长这样做,只能让孩子从内心深处越来越反感家长的做法,更加不愿意和父母沟通交流影响亲子关系,从而使成绩越来越差。

  • 儿子读初中了成绩不好怎么办

    孩子成绩差让很多家长很是挠头,如果家长的方法正确,那么孩子就可以逆转提高成绩,不但可以顺利的度过青春逆反期而且还可以顺利的考上高中,如果家长的方法不正确,那么那么孩子就会出现很多问题,学习成绩越来越差的同时天天还要和爸爸妈妈争执冲突,那么,儿子读初中了成绩不好怎么办?

    儿子读初中了成绩不好怎么办

    1、强调时间观念

    很多学生为了完成作业,常常需要熬到深夜,其实除了作业量大之外,最主要的原因还是因为每次到写作业的时候,都会习惯拖延,导致完成作业的时间一拖再拖,看似充裕的完成时间,最后却只能堪堪挤出一点时间,导致连夜完成作业成为家常便饭。让孩子养成好的时间观念,能让孩子更有效的利用学习时间,提高成绩。

    2、尊重孩子的爱好,让孩子明确学习目的

    在小学五六年级时,孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类,认为会影响学习,阻止孩子。其实这样做是适得其反的,不但没有让孩子好好学习,反而会使孩子产生逆反心,降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子,欣赏并支持孩子的爱好(前提是正当的),在支持孩子的爱好过程中通过引导,帮孩子确定学习目的,激发孩子的学习兴趣。

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