初中数学怎么补课最有效

初中对于孩子来说是一个学习的转折点，好的孩子可以顺利过度到高中，而这个过度也就起到了关键性的作用，因此我们要把握好孩子的初中生活和学习。初中的数学是让初中生比较头痛的一个科目,也是一门非常重要的科目，数学成绩的好坏也关系着其他科目的好坏，那么，初中数学怎么补课最有效？

初中数学怎么补课最有效

1、提高思维能力

因为，每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些孩子比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的孩子对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。那么提高思维能力也是必要的。

2、认识数学

“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从孩子经验和已有知识出发，创设有助于孩子自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他们的能力，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。” 数学源于生活，生活中的数学是最具有鲜活力的，一切脱离生活实际的教和学都显得苍白无力。

许多的家长逐渐的发现，自己的孩子进入初中这以后的变化是极大的，不管是身体亦或者心理就连学习的态度也发生了很大的变化，这让很多的家长都束手无策，很多家长甚至发现孩子开始产生了强烈的依赖心理，面对这种情况，作为父母应该怎么办呢？

孩子初中数学差怎么补救

1、学习数学的兴趣，两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”

2、养成良好的解题习惯，要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

3、课内重视听讲，课后及时复习接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。

初中数学成绩十分差，说明基础没有打好。现在首要的任务是“查漏补缺”，别无他法，哪里跌倒了哪里爬起来吧。至于补习方式，如果父母能够胜任，且有足够充裕的时间，完全可以让老师推荐一些辅导资料，然后买来自己在家辅导即可。下面具体来看看初中数学不好高中怎么补救。

初中数学不好高中怎么补救

重新打好数学基础

初中数学不好，现在高中数学更难，今年全国高考数学都反映非常难，那么需要先打好基础，书中的基础定理和公式要能深刻理解，并能灵活运用解题。如果以前有一知半解的地方，一定要重新温习，弄懂，融会贯通。

找到适合自己的学习方法

上数学课前多预习，自己看书，不理解的地方做好记录，待上课时，一定要关注预习时的难点，争取做到不落下学习进度，数学是一环套一环，前面不掌握好，后面没法学了。

家长在面对孩子数学差的时候，首先要查找是哪方面的原因，了解原因帮助孩子克服学习的困难。数学的学习方法是千变万化的，但终归是有规律可循的，其中基础知识是永恒不变的，学好数学的基本概念就是夯实基础的重要途径之一。那么，初中孩子数学差怎么补救？

初中孩子数学差怎么补救

1、保证听课质量

上课要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。可以让孩子早晨早一点儿起床补作业，早睡早起才符合孩子的生理规律。

2、错题总结整理

错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因找到问题出处，并且使用规范格式。家长可以让孩子可以一页纸分成左右两栏，左边记录题目用黑笔，右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理用红笔写。复习时纸张对折即可把左边的题目当新题目来做。

很多孩子对语文的学习有畏难情绪和厌烦心理。喜欢语文的少，对成绩不在乎的多。语文辅导成为我们家长较为头疼的问题。而家长对于语文指导的失误又会导致语文越学越难。由于家长在很多时候并没有认识到语文辅导的特殊性，侧重于传授语文知识，讲析作文技巧，而对亲身体验不多的孩子来说，反倒使孩子无所适从。那么，初中语文怎么补课才能提高？

初中语文怎么补课才能提高

1、多读多背

在初一阶段，背诵主要是指背诵汉语、文学常识和知识点，需要准确地背诵。它是指逐字背诵句子，通读理解，课堂笔记要点，文言文修辞技巧等。引导孩子在学习压力不大的时候，要及时背诵这些详细的内容。初中语文背诵整天也停不下来，只要孩子对初一的记忆熟记，对知识点的骨架熟记，以后对于初二、初三的知识点，理解和背诵就相对容易了。

2、知而好，好而乐

我们家长要培养孩子对语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说;知之;：帮助孩子走进语文，达到不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，孩子方可初尝语文的甘霖。再说;好之;：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此，孩子方可欣赏语文的漫天红霞。

对于初中阶段的孩子来说，数学的学习成绩直接关系到总成绩的高低。对于数学，同样的知识点可以用多种多变的形式来出题考察，同样题目可以从不同的角度去切入解答。那么，初中数学差怎么补上来？

初中数学差怎么补上来

1、找准定位，制定目标

首先，家长还可以和孩子一起客观的分析一下，造成成绩差的原因是什么。然后定出一个适合孩子的目标，目标制定要有阶梯性。如：刚开始可以制定一天一个的目标，大约20天后可以时三天一个目标，再20天后一周一个目标，坚持4-6周后可以一月一个目标，逐步实现。把学习中的每一小段作为目标，不断完成小目标，不断获得成功感，最后完成大目标。

2、查缺补漏

家长要想孩子成绩提高，关键的是做好知识的储备，考前要检查孩子在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方；其次是对解题常犯错误的准备，再看一下孩子的错误笔记，如果没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。

数学是一门无缝对接的课程，初一需要小学的基础，初二需要初一的基础，初三需要初二的基础，所以想要把数学学好，首先需要一定的基础，小学数学90分以上的孩子上了初中就可以学的比较轻松。同样的道理，如果初一满分120分，孩子能够考到90分以上说明具备提高成绩的基础，如果在及格线下，则需要先补初一的基础漏洞，否则初二就会很吃力。那么，初中数学太差怎么补救呢？

初中数学太差怎么补救

1、转变学习思路。初中数学与小学相比，知识点增多，难度加大，解题模型和二级结论非常多。要建立起数学也要记忆的习惯和意识。很多学生总认为数学是不需要记的。这不对！数学不是死记硬背，但绝对需要记和背。

2、改变学习习惯。初中数学不再像小学数学那么单一，一个知识点考察方式多种多样。而且随着知识的加深加难，综合性和灵活性加大。但是题目有规律可循。所以，要养成总结和反思的习惯。逐渐学会找到题目之间的区别和联系，解题方法的相同和差异之处，这样，自己的解题经验会越来越丰富，同时，对知识的理解会越来越深入。

3、增强学习毅力。初中数学的学习，是对学生意志品质的一种培养和磨练。随着难度深度的增加，一道中考压轴题会设置很多障碍点。从题目的大量文字阅读，到图形的复杂构图；从知识点的错综交杂，到数学思想方法的综合应用，都对学生的意志品质提出更高要求。所以，除了学习知识之外，要培养自己耐心，细心，不怕困难的决心，勇于探索的信心，这在数学学习的道路上，有着非常重要的作用。

4、注重学科思维。很多学生面临初中毕业了，对数学学习的认识一直停留在学习计算、法则、性质、判定的基础知识阶段，那么在中考乃至今后的高中学习中，都不会有一个质的突破。在整个初中阶段，对数学学习的认识，慢慢从单纯的知识要上升到数学思想，数学方法，学科思维的高度。这样，在解决一道难度较高的题目时，才能高屋建瓴的去认识，分析，进而解决它。这也是初高中数学衔接的重要部分。