怎么控制孩子上网课玩别的

由于近几年的特殊原因，很多孩子都是在家里上网课，但上网课的时候，他们就需要用到电脑，手机等这样的电子设备，所以难免会做出其他与学习无关的事情，比如玩游戏，看小说，聊天等这些行为，让父母非常无奈。那么，怎么控制孩子上网课玩别的呢？

怎么控制孩子上网课玩别的

1.接受孩子喜欢打游戏的心理，和孩子多沟通。小孩子玩游戏要理解一下，这就像大人喜欢追剧、看比赛一样的道理。现在是网络时代，不让他们接触这些东西也是不太可能的，所以家长可以和孩子多沟通，了解孩子心里在想些什么。家长也可以尝试去打一些游戏，找到适合孩子玩的。家长可以和孩子分享打游戏心得，让孩子觉得打游戏不必躲藏，是一件光明正大的事情，想玩是可以让爸爸妈妈知道的。然后他们再玩游戏，就不会趁着学习时间拥有手机和电脑，偷偷摸摸进行了。

2.了解孩子心理，了解行为的目的。很多孩子表现的问题都是表象或折射，当孩子有一些错误的行为时，家长不要只看表象，而是应该分析孩子的心理，为什么这么做？这么做的原因有哪些，当了解到孩子的心理后，才能有效地解决孩子的问题。当孩子排斥学习，只沉迷于游戏时，父母可以和孩子聊一聊，看他是否在学习过程中遇到一些问题，因为没有学会或者完不成某项作业，而选择退而求其次，用玩游戏的来打发自己无聊的时间。

3.检查作业比全程监督重要。孩子在家学习，最放心不下的其实是父母，有些家长恨不得24小时全程监督。盯着孩子上课，一旦发现孩子走神或玩手机就训斥他，弄得孩子草木皆兵。这样的监视不仅弄得家长和孩子都累，还有可能带来一种恶果：孩子因为被打扰而分神，因为不被信任而感到压抑，反而越学越差。监督孩子，不是给孩子制造高压环境，而是激发孩子想要去学的积极性。很多家长都不愿意检查作业，但家庭作业正是为了让孩子掌握知识，也是为了让家长了解孩子的学习情况。如果孩子在家不学，作业不做，哪怕他上课时听得再认真，也等于白学。家长要告诉孩子自己要检查作业，会怎么检查，并且和孩子约法三章，如果没做好要接受怎样惩罚。这样一来，孩子不仅作业做得认真，上课也会专心听，因为不听课就做不好作业，就要接受惩罚。

怎么控制孩子上网课玩别的，家长需要让孩子认识到学习的重要性，多与孩子沟通交流，帮助他们解决学习上遇到的难题。

家长在教育孩子的时候，采用打骂的方式是不正确的，心平气和的与孩子沟通才是最重要的。对于孩子上网课玩手机的问题，家长要让孩子了解到其中的危害，让孩子知道自己的行为是错误的。这样孩子才会改正自己的不良现象，才能更好的提升个人成绩。

孩子上网课偷玩手机怎么办

一、规定学的时间和玩的时间。越来越多的家长认识到手机对青少年儿童的伤害。然而有些家长把手机当做奖励，只要孩子表现得好就奖励他玩手机，一旦孩子吵闹就让他自己玩手机。长此以往，孩子的学习目的不再单纯，从为了进步而学习变成为了娱乐而学习。

因此，家长一定要教会孩子如何科学合理地使用手机。上课时最好用电脑上课，不仅观看效果更佳，也能在一定程度上让孩子远离手机。当孩子学习时尽量收好手机，放在他们找不到的地方，别让孩子因为手机而分心。只有当孩子学习时都认真学了，完成当天的学习任务了，才能够玩手机，而且每天不能超过1小时。

二、帮助孩子克服畏难心理。我们以为孩子只是沉迷电子游戏，其实，他可能是借手机逃避学习。也许是对学习不感兴趣，也许是害怕学习，还有的是因为担心失败等等，所以孩子不愿意主动学习。这时候家长要做的不是让孩子“放下手机”，而是让孩子“不再恐惧”。

如果孩子上网课实在听不懂，家长可以指导孩子上课前做好预习，听课时能更好地掌握内容，实在不会的就做好标记，等直播结束后大胆请教老师和同学。若孩子实在跟不上进度，家长就要及时向老师反馈，一起找解决办法。

孩子不想上网课，我们家长不要唠叨甚至指责孩子，孩子厌学是有一定的原因的，我们要和孩子一起分析原因，然后制定措施去改变，一起学习，一起成长进取，让孩子逐渐享受学习的过程和乐趣。

孩子不想上网课怎么办

1、不唠叨、不催促，不批评、不打击。多数家长容忍不了孩子的厌学行为，会没完没了的唠叨催促，要不就是打骂、贬损。

这些行为的作用，只能使家长减少一些自己的焦虑，对于孩子的厌学没有丝毫正向促动作用。如果家长还没有找到有效的解决办法时，最好保持安静。

2、与孩子建立良好关系。建立关系不是讨好，讨好的背后是隐忍，是委曲求全。一旦孩子没按自己意图走，父母会有更大的情绪爆发，是要真心爱孩子。

我问过许多家长：您爱您孩子吗？所有家长都表示出不屑，我怎么能不爱自己的孩子？我又问：您对孩子的爱是无条件的吗？就是那种无论孩子学习咋样，成绩如何，您都能一如既往的爱吗？问到这儿，许多家长不言语了。是的，我们爱的是孩子还是爱孩子的成绩呢？值得家长思考。

很多家长反映孩子在家上网课的时候，问题非常多——注意力不集中，学习不自觉、不认真听课、不完成作业、借着上网课的幌子玩手机、上网课偷偷打游戏刷短视频……以上种种让孩子的网课学习效率大打折扣。

上网课控制不住玩手机怎么办

1、确定学习目标。如果有明确的学习目标，我们会更有效率。例如，在听网课的时候，定下目标，明确关键的结果。出现什么样的结果能说明已经掌握了，比如能记住并复述知识点，会用公式解决一些问题等。满足了这两个方面的要求，就能在听网课的时候注意力变得更加集中。

2、设置专门的学习空间。划出一个专门的学习区域，这个区域里面只摆放与学习有关的物品。如果没有必要，不要把手机拿到这个区域中去。可以把手机的声音调到最大，放到离孩子有一定的距离、需要走几步路才能拿到的地方。

3、谨慎选择手机里的APP。将手机里面和学习有关的app放到第一屏，娱乐有关的app放到后面几屏，或者隐藏到文件夹里面。甚至，有些app可以删除掉，如果想玩，就需要再安装，增加了可获取的难度，就会慢慢变得不想玩了。

4、设置点开手机的默认值。很多人打开手机的时候，会不自觉地去点那些娱乐主题的app，就像当我们的桌子上有零食的时候，我们会不自觉的打开吃掉。学生可以找一些有价值的app，打开的时候作为默认选项，这样使得学生一开机，就可以首先进入学习界面。替代原来的一开机就想玩的习惯。

在如今的现代化生活中，人们的生活确实离不开智能手机，但是对于高二的孩子而言，面面临着高考升学的任务，最好还是远离手机。等到高中毕业或者高考结束以后，再拿出智能手机领略精彩的世界也不迟。

高二孩子上网课玩手机怎么办

1、以身施教。想让孩子放下手机，首先要以身作则。放下手机，增加户外活动时间，做孩子的榜样。父母是孩子最好的启蒙老师，要用自己的行为一步一步让孩子潜移默化。还可以不定期灌输一些手机的常识。例如，长时间玩手机对眼睛的危害，手机辐射对人体的危害等等。

2、制定一个家庭时间表。和家人一起商量制作一个家庭时间表。规定了每天接触手机的时长，什么时间段不能触碰手机，营造一个良好的家庭氛围。同时列一些规矩，比如在餐桌上不能玩手机，睡觉前半小时不能碰手机等等。在制定时间表的同时添加一个奖励机制。孩子完成任务指标的话，可以有一些奖励，比如一本书，一次去游乐园的机会等等。

3、多多鼓励孩子参加户外活动。要经常抽空陪孩子在课余时间进行户外活动，一方面可以锻炼孩子的身体，另一方面也可以让孩子远离手机。还可以转移孩子的注意力，让孩子意识到外面的世界远比手机里的虚拟世界精彩的多，让孩子充分接触社会，开阔眼界和见识。孩子也可以在户外活动中交到更多的朋友，进一步脱离手机的束缚。

4、要经常跟孩子交流，了解孩子真正的兴趣爱好，培养孩子的爱好，也可以挖掘一下孩子的运动天赋，看看孩子擅长或者希望哪方面的运动，让孩子把注意力从手机上面转移到兴趣这方面过来，这样子就可以尽可能的避免孩子长时间玩手机。

孩子在家上网课，如果没有家长陪着，孩子就偷偷地拿着手机玩游戏去了，这让很多家长非常无奈。一方面要工作赚钱养家，一方面又要陪伴孩子上网课，防止孩子天天打游戏，这显然是不可以兼得的。针对家长的这些情况，以下是控制孩子上网课使用手机的方法，避免孩子在上网课的时候不合理使用手机。

上网课如何控制孩子使用手机

一、减少他律，引导孩子自我管理。家长要让孩子开动脑筋管理手机，管理时间，管理生活。可以先从管理家长开始，比如，让孩子替妈妈安排一天的活动，妈妈什么时候做什么，他说了算，在管理他人的过程中，孩子的自我管理能力也能得到提升，正面认识得到强化。

然后让孩子管理自己的事情，比如周末一天要玩什么，这个过程中要给孩子充分的自主权，让孩子享受到自我管理的成就感。最后再是自我管理，正确使用手机。从管理其他事情过渡到管理使用手机的时间，孩子更能接受。

二、制定家庭手机使用公约。学生是否能拥有自己的手机，有了手机后该如何使用手机，这应该被家长当作一个非常正式的事情放到台面上，由家庭成员一起商量并制定使用规则。手机的确很有吸引力，这一点我们也不要否认。但是既然要管理孩子玩手机的时间，那么同时，家长也要把自己玩手机的时间做出限定。

在制定规则的时候家长要以身作则，不能过度依赖手机，要有明确的奖惩制度和监管机制，切记不能走形式，完成任务。为了让公约发挥更好的作用，还需要把它张贴在家里显眼的位置，让来往的客人和孩子自己成为公约见证人和监督者。

大多数的孩子普遍自制力比较差，很多孩子在上课期间很容易出现跑神的情况，当然，孩子不专注并不能够全部责怪他们，孩子注意力的培养需要家长一起助力。

孩子在家上网课不自觉怎么办

1、创造良好的上课氛围。孩子在家学习，就一定要给孩子创造良好的上课氛围，首先，要保持安静，保证家里不要有过多声音干扰孩子的学习。家长想要陪伴孩子上课，也不要拿着手机，可以拿着自己看到书，和孩子一起学习，以榜样的形式引导孩子养成自主学习的习惯。

2、和孩子协定上课规则。很多时候，是家长在一旁监督，看见孩子走神不好好上课就气不打一处来，等上课结束，忍不住就得批评质问，然后警告孩子，上课不要做小动作，要好好上课，孩子不高兴，家长也气到崩溃。其实可以试试换一种方式，和孩子约定上课规则和要求，和孩子一起商讨奖惩措施。

这样即使爸爸妈妈上班，爷爷奶奶也可以一边监督，孩子自己也会有约束力，在了解孩子良好表现，需要肯定和奖励，鼓励孩子养成良好的学习习惯。

3、合理定制时间表。给孩子制定一份时间表，让孩子拥有规律的作息，什么时候学习，什么时候休息，什么时候玩耍，做到劳逸结合。这样孩子就能快速进入学习状态，这个时间段里的注意力也会特别集中，学习效果也要比“分散时间”来得更好。