孩子六年级叛逆怎么办

六年级的孩子大部分已经进入了青春叛逆期，尤其是男孩子，家长这个时候在管教孩子的时候要注意方式方法，不要让孩子的叛逆行为愈演愈烈，要采取正确的方法引导孩子。

六年级男孩子叛逆怎么办

1、稳定情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、家长要学会和孩子做朋友。同时家长对孩子也要做出适当放手，孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。

开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。

3、减少和孩子的争吵。青春期正是孩子叛逆的时候，叛逆期的男孩子，因为性子比较直，所以脾气很急躁，他们觉得父母只会骂自己，别的什么都不会说，所以总是和父母吵架，与父母反着来。

6年级的孩子已经具备了一些独立的意识，甚至有些早熟的孩子，已经提前进入了青春期，所以在面对父母一些不恰当的管教时，孩子会产生出非常强烈的逆反心理，让父母无从管教。

孩子六年级叛逆怎么办

1、稳定孩子的情绪。五六年级的孩子正处于懵懂期，他们思想还不够成熟，生活阅历不够，对于大人世界里的一些事情和规则并不是很清楚，所以，家长不要给孩子施加压力，当孩子出现叛逆情况的时候，家长保持平和的态度，耐心教导孩子，将能更好地帮助孩子稳定情绪。

2、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法。父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

3、让孩子诉说。家长一定要让孩子主动的述说自己的情绪，当孩子提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受。家长在仔细聆听后，可以心平气和的从其他人的角度设几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。

4、给情感发泄一个渠道。教育青春逆反期的孩子，家长需要与孩子建立良好的亲子关系，可以为孩子寻找一个合适的情感发泄的渠道，给孩子一个表达意见的机会。

其实，叛逆心理是刚刚进入青春期孩子萌发独立意识的一种表现，家长应该要理解孩子，因为青春期是我们每一个都会经历的，只要采取正确的方式去教育孩子，孩子自然就会减少自己的叛逆心。

小学六年级的女孩子叛逆怎么办

1、多给她们自由。青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑她们的感受，只会造成负面影响，多给她们看一些自由的空间，让她们自己学会独立，也是帮助她们快速成长的方式，所以家长要根据情况改变自己的教育方式。

2、家长要掌握批评的程度。把握好批评孩子的分寸批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。

3、家长需要调整心态。我们不能十几年如一日的用一种方法，用一种思维，用一种口径去对待变化成长中孩子，她们变了，你的教育方法，你与她的关系就应该有所变化，许多时候大人一直在用固执的权威面对孩子，造成“叛逆”是势必，如果没有这个叛逆期，大人永远都不会意识到自己的固步自封，没有这个时期，孩子就永远成不了大人。

4、转移孩子的注意力。六年级女孩叛逆期是正常现象，这个阶段的她们精力充沛，家长不要以为整天学习就可以束缚她们的心。家长可以多丰富家庭生活，每个周末安排一些有趣的活动让全家人参与，让孩子们期待周末的到来，这样可以减少孩子的叛逆行为。

随着时间的推移，孩子来到了六年级，这是很多孩子叛逆的开始，很多父母总觉得叛逆期只有青春期才会有，其实不然，叛逆早在孩子小时打闹的时候已经产生了，大多数父母没有自己的教育理论，都是在借鉴别人的经验。针对这一情况还是需要家长结合自家孩子的情况进行教育。

六年级孩子叛逆怎么办

1、读懂孩子，从他们在学校的成长变化开始。对于家长们来说，看似每天和孩子生活在一起，但是却往往读不懂孩子的内心世界，尤其是孩子进入小学阶段后，心理成长变化特别迅速，几乎每两年就会迈上一个台阶。因此，对于家长来说，不妨先把目光投向学校，看看孩子在学校里的成长变化，然而再从家里着手教育。

2、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。就像新学期孩子想要换一个新书包，但是你却因为之前的书包没坏为由拒绝了孩子的要求，但是这个书包已经背了两三年了，孩子的心情难免失落。

3、尊重孩子，叛逆期的孩子性格是比较暴躁，他们做的一些事情是站长可以接受的，家长这个时候一定要尊重孩子，接纳孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么？这个时候切记不能劝孩子骂孩子。即便你认为他的做法非常的不准确。

4、让孩子自己尝试做决定叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。

当小学五六年级的孩子叛逆时，家长一定站在孩子的角度考虑问题，不能强制的要求孩子做一些他不愿意做的事，否则就会激起孩子的叛逆心，孩子就会跟家长顶嘴，甚至会不再听家长的话，导致亲子关系越来越差。

小学五六年级的孩子叛逆怎么办

1、保持冷静，用爱和耐心与孩子沟通。面对孩子的叛逆，很多家长都表现出极度不满，他们动辄以高高在上的姿态对孩子进行训斥，这自然会加重孩子的叛逆情绪。倘若家长不用声音来压倒孩子，不用激烈的言辞刺激孩子，而是要保持冷静，等孩子慢慢冷静下来再做沟通，效果一定好很多。

2、正视孩子独立自主的需求，与孩子成为朋友。孩子反抗是因为他们有着强烈的独立自主的心理需求，如果家长忽视这些，总在行为和精神上加以约束，就会让问题变得越来越复杂。所以家长要正视孩子独立自主的需求，理解孩子做出的反抗行为，家长就要在一定程度上予以满足。

3、把握好批评孩子的分寸。批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次逆反情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。

4、千万不要带着情绪去教育孩子。因为这样会使亲子间的矛盾升级，争吵是避免不了的。如此不理智的举动，只会让孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加严重。当孩子的情绪及做法表现不合理时，家长可以试着先让自己冷静，然后在给孩子讲道理。和气的教育方式，更容易直击孩子内心，有利于亲子间的和谐。

首先，小学、初中的学生玩手机最容易上瘾，家长应该有清醒的认识，但学校的各种学习任务都离不开手机，家长在孩子使用手机用于学习的过程尽量抽空陪同、监督；其次，可以将手机用于娱乐的时间作为孩子学习进步的一种奖励并严格遵守协议，这样长期坚持下去，孩子既不会上瘾，反而可以提高学习效率和质量。那么，面对六年级的孩子玩手机叛逆怎么办呢？

六年级的孩子玩手机叛逆怎么办

如果孩子确实已经养成了手机常不离手的坏习惯，作为家长，不要强行去制约，以防止孩子产生逆反心理，从而违背了教育孩子放下手机的初心，事与愿违。

现在的孩子们业余生活里几乎很少有玩伴。因为每个人的家都离的相对较远，所以有的孩子即使有玩伴，大多数情况下也不会主动去联系。

在这种情况下，手机恰好能帮助他们抵御这种无人可找的无聊，所以他们通过对手机的依赖，填补了内心里的那一份孤独。久而久之，就养成了手机不离手的坏习惯。

作为父母，要改掉孩子常玩手机的习惯，就要多引导式的帮助孩子走出家里，去向户外，去找到更有意义的消遣方式。

六年级的孩子年纪大多在十二岁左右，正是孩子青春期的开始，这个时候孩子的自控能力格外差，他们总会做出一些超出家长预料的事情。面对六年级孩子的叛逆期，家长要及时沟通，对孩子的教育方法要更细心、耐心，合理，多给孩子家庭的温暖，争取让孩子早点度过青春期。

六年级叛逆期的孩子怎么去引导

1、建立信任关系：首先，孩子需要感受到家长的理解和支持。尝试与孩子建立一种开放、诚实的沟通方式，让他们知道他们的感受被听到和理解。

2、设定明确的界限和期望：虽然要尊重孩子的独立性，但也需要设定一些明确的规则。这些规则应该是公平的，而且解释清楚为什么需要这些规则。同时，对孩子的学习和行为应有明确的期望。

3、提供选择：给予孩子一定的选择权，可以让他们感到更加自主。例如，在合理范围内，让他们选择自己的衣服，或者让他们决定是先做作业还是先玩。

4、鼓励积极的兴趣爱好：鼓励孩子参与一些他们感兴趣的活动或爱好，这不仅能帮助他们建立自信，还能消耗他们多余的精力，减少叛逆行为。