家长网
家长网  /   高三孩子不主动学怎么办

高三孩子不主动学怎么办

2024-01-251020阅读量
  • 高三孩子不主动学怎么办

    高中是孩子学习任务中最重要的一年,可是目前也有很多家长发现,孩子对学习缺乏了主动性,甚至不想去学习,那么面对高三孩子不主动学怎么办呢?

    高三孩子不主动学怎么办

    1.父母自己先对学习感兴趣

    父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。

    2.不能把自己的期望和愿望强加给孩子

    经历过高考的人都知道,学习并不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望,这样只是会给孩子增加一些压力。因为高三孩子本身学习压力已经够大的了,家长要是不体谅孩子,让孩子每次成绩都要考好的话,当孩子成绩突然不理想时,最后就只会让孩子对学习失去信心。家长能能做的就是降低自己对孩子的期望,积极鼓励孩子让孩子平时不要给自己太大的压力,尽力就行。

  • 高三的孩子不听话家长怎么办

    作为父母一定要理解高三孩子出现的叛逆行为,因为这个阶段的他们需要面临紧张的高考,学习压力就要比平时大一些,所以很容易受到不良情绪的影响,做出一些不好的行为。但是这个阶段,家长一定要给予他们正确的引导。那么,高三的孩子不听话家长怎么办呢?

    高三的孩子不听话家长怎么办

    1.不要过度批评孩子。高考即将来临,在这段时间里,许多父母会严格要求他们的孩子。经常批评和教育他们的孩子,希望督促他们好好学习。殊不知,中学生正处于叛逆时期,父母这样做,只会引起孩子的反感,所以才会导致了孩子叛逆的产生。

    2.缓解孩子压力。高三学生身上的压力也是蛮大的,也会导致孩子变的不听话、脾气暴躁易怒,压力过大甚至会压垮孩子,导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的,通过这些方法缓解孩子心中的压力,帮助孩子更好的渡过叛逆期。

    3.掌握沟通的方法,拓宽沟通的话题。高三学生不听话家长就要注重与孩子沟通的学问了,家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子,孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点,家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”,认真倾听孩子的心声。

    4.鼓励尊重孩子。家长也不要老去打击高中叛逆期的孩子,不要只盯着孩子的缺点,这样会让孩子丧失自信心。家长要鼓励和尊重孩子,尽量找到孩子的闪光点,帮助孩子在自己擅长的领域取得优异成就,增强孩自信心。这无论对于孩子的成长,还是孩子的学习,都是一种有益的帮助,可以减少孩子叛逆的发生。

  • 孩子不主动跟人交往怎么办

    孩子性格内向不善社交是很常见的事情,人生百态,每个人都有自己的性格,性格内向也不是什么坏事,父母不用太着急。孩子的性格通过后天的培养是可以改变的,家长平时多带孩子参加会社活动,多接触人,孩子慢慢就会学会与人交往的技能。

    孩子不主动跟人交往怎么办

    1.家长可以从孩子的兴趣爱好入手,带孩子参加一些兴趣班或者社交活动,让孩子有机会结交到志同道合的朋友;同时也可以在家中模拟一些社交场景,帮助孩子提高社交能力。

    2.家长可以帮助孩子开阔交际圈,引导孩子积极与同龄人交往,多组织孩子参加一些集体活动,让孩子参与其中,逐渐增加孩子与人交往的经验。

    3.家长也可以通过自身的行为来为孩子树立榜样,例如主动与邻居打招呼、参加社区活动等,让孩子从中学习到社交技巧和交友的重要性。

    4.培养孩子的辨别能力。孩子在成长过程中,明辨是非的能力往往较弱,他们可能会和那些打架闹事的同学交朋友并模仿他们的行为,认为那是讲哥们义气,是勇敢。出现这种情况,家长不要气急败坏地谴责孩子,而要帮助他正确认识那些行为的弊端。

  • 高三孩子不交手机怎么办

    高三孩子不交手机,家长不要发怒,我们是为了孩子好,当孩子不听话的时候,我们家长就会受不了,觉得孩子一点也不听话,一点也不明白我们的苦心,可是我们家长有换位思考过吗?我们不也是总是以自己的想法来要求孩子,他都大了,还是多放手,让其自己学会成长。

    高三孩子不交手机怎么办

    1、对于高三要不要上交手机这一问题,要以孩子的自愿为主,家长不要强迫孩子。如果一个孩子并不是心甘情愿地上交手机,那么他之后有一百种方法,能重新拿回手机,有的孩子甚至直接再购买一部新手机。一个人只要“有心反抗”,那么是怎么也无法阻拦的,与其每天和孩子斗智斗勇,家长还不如和学生约法三章。

    但若是上交手机这个要求,是孩子主动提出的,家长可以选择代为看管。这证明学生是有学习的意识的,这样的学生即使不强制没收他们的手机,他们也有一定的自控能力。强制孩子“上交手机”没有任何意义的,家长要做的是转变孩子的学习态度,让他们认识到学习的重要性。

    2、一定不要跟孩子动粗动手,要耐心的劝阻,跟孩子讲清道理,讲清手机的危害性,因为都已经是高中生了,什么道理都懂的,尤其是现在是手机时代,不让你的孩子玩手机,也有点儿不对劲,只要跟孩子讲清什么时间玩,什么时间不玩就行了,控制好时间才是硬道理。

    3、遇有矛盾,好好沟通,不争吵,争取协商一致。对孩子的缺点毛病不必一下子彻底打压,可以适度让步,与孩子达成协议,监督实施。

  • 小孩子不主动写作业怎么办

    其实不想写作业是每个孩子都会存在的现象,家长不用过于苦恼,只要采取适当的方式,积极引导他们,就可以让他们转变对学习的态度,但家长一定要切记,在引导的过程中,一定要注意自己的态度和方式,避免加重他们对作业的厌恶心理。

    小孩子不主动写作业怎么办

    1、接纳孩子的感受。不愿意写作业的孩子,在面对作业时,情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常,不然他也不会排斥了。我们要安抚孩子,让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的,而不是父母眼里只有作业。

    举个例子:我知道作业很多,做起来会觉得很难,还可能会有点烦躁,但我们要换一个角度想,做完一个不就像闯关一样吗,你把它当做关卡去闯,是不是就没那么烦躁了呢?

    2、学习不可操之过急。我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业,只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事,其实这种方法是非常不对的。

    学习本来就是一种有过程了,不可以操之过急,我们在此之间要享受这个过程,再这个过程中会有艰辛,也会有开心,遇到问题我们会烦,会思考,但是解决问题之后,我们也会很开心,很明朗。所以我们要享受学习这个过程,不可以操之过急。

  • 高三孩子不努力家长怎么办

    我们都知道,高三的孩子学习压力还是挺大的,尤其是那些成绩一般或者比较落后的孩子,他们除了要学习新知识,还要做好之前知识的学习和复习,因为他们之前没有好好学,所以现在要付出更多的努力,有些学生就不想努力了,这时候,家长要做好激励工作。

    高三孩子不努力家长怎么办

    1、家长去努力的对他好,鼓励他,让孩子内心有愧疚感。只要懂事的孩子这个都很有用,他看到自己的父母为他付出了一切,他就会很努力,感觉对不起父母。

    2、孩子处于叛逆期,可能是因为有学习压力,心情烦躁,郁闷,因而你要求他做什么,指导他做什么,给他发出指令,要求达到什么目标等等一切话题,他都感觉到烦躁,会和你顶撞。

    孩子已经高三了,家长要和孩子处于平等的交谈地位,不要指示孩子、命令孩子做什么,而是和孩子以朋友关系相处,了解孩子的难处,了解孩子的压力,想办法让孩子摆脱焦虑的情绪,减轻孩子的压力。

    3、冰冻三尺非一日之寒。孩子努不努力一般从初二就基本定性了。只要没有打开孩子好学的智慧之门,基本就不可能在求学这条路上苦读了,别人家的孩子只能让人羡慕了,多渠道打开孩子的学习兴趣才是主要的。教育孩子一定要早,更要规范化。家长不用心,到了高考那是干着急。

  • 高三孩子不想读书怎么办

    高三的孩子因为成绩出现心态起伏、甚至是不想读书的想法,这都是正常现象。这些情绪状态就像是身体的一部分,家长要与孩子一起度过高三时光。没有谁总是开心,也没有谁一直低落。家长要帮助孩子稳定状态,把高三生活看成是一段历程。在高考结束前一切都是阶段性的,鼓励自己坚持下去,才能收获满意的结果。

    高三孩子不想读书怎么办

    1、辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”。因此,家长要及时想办法,辅导学生的学习,工作忙和有条件的可请家教,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信起来,那么学习的兴趣自然而然就会产生。    

    2、尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓学生,考不上大学,你就会完蛋,就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时,就会厌学,有的干脆离家出走。因此,老师和家长要尽量减轻学生学业负担,结合中学生心理特点施教,做到富教于乐,劳逸结合。    

    3、辅导学生的人际关系。学生人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些学生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安,不良情绪,甚至厌世情绪就会产生。因此,对这些性格存在缺陷的同学,要伸出友爱之手,关心他们,帮助他们。    

    4、老师和家长要注意批评的尺度。成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评学生时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,这能克服学生的厌学心理。

推荐阅读