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孩子在学校打人怎么办

2023-06-141355阅读量
  • 孩子在学校老是动手打人怎么办

    有些家长经常能听到老师的反馈说,孩子在学校总是动手打人,不管怎么说教,这个坏习惯就是改不了,面对这样的情况,有些家长可能会火冒三丈的去教训孩子,家长千万不要这样做,否则孩子会越来越叛逆不好管教的。

    孩子在学校老是动手打人怎么办

    1、孩子犯了错误,家长不应该孩子进行过多的指责,而应该让孩子自己承担后果,使他在承担后果的同时,感受心情上的不愉快,甚至痛苦。这样孩子会自我反省,自觉弥补过失,纠正错误。

    2、不替孩子揽过,孩子打架,家长该管。管的时候,应该则己严责人宽,如果自己的孩子的确错了,家长要让孩子向对方道歉,家长可以陪同,但是不能代替孩子道歉,因为有错的不是家长,而是孩子。

    如果家长替孩子去道歉,孩子就会遇事就请家长来解决,会变的懦弱,不会也不敢面对生活中遇到的种种问题,长此以往必然影响孩子良好性格和能力的形成。

    3、借机告诉孩子一些道理。但是如果是因为自己家孩子首先出的错误,这个时候我们也不要对孩子大吼大叫,首先心平气和的跟孩子商量这件事情的前后因果,了解到事情发生的经过之后,我们再告诉孩子,这样的做法是不对的。

  • 孩子老是在学校打人怎么办

    孩子正是上学的年纪,但是有些家长却是非常的担心,因为家长会经常收到老师的反映说孩子在学校总是喜欢打人,不管怎么说教,孩子就是不听,依旧我行我素,孩子这样的行为很容易引起其他同学和老师的反感,不利于孩子后期的发展。

    孩子老是在学校打人怎么办

    1、弄清楚原因,控制好情绪。父母在看到孩子打人的情况,一般都会选择用暴力的方式解决,可是这根本就不是最正确的方法,先要冷静,知道他们为何打人,才可以根据背后的原因去判断。

    孩子如果是因为调皮的话,就告诉他们不能这么做,划清界限,制定规则,如果是因为想引人注意,就要反省,平时是不是做了一些忽略孩子的做法。

    2、学着让孩子释放情绪。很多的小宝宝会去打人,是因为他们的心里实在是特别不痛快,不释放出来,早晚有一天会爆发,那么家长在发现问题之后,就要去转移孩子的注意,目的就是通过其他的方式去排解情绪,用其他的事情代替孩子打人。

    家长的目的是为了让孩子把心中压抑的情感释放出来,只要保证不伤害到他人,不伤害到自己即可。

  • 一年级孩子在学校打人怎么办

    一年级孩子在学校打人,家长知道后,要了解下事情的经过,不能上来就教训我们的孩子,也不能处处偏袒我们的孩子,这样是教育不好孩子的。孩子现在还小,有时候很冲动可以理解,需要我们慢慢来教,教孩子处理问题和情绪的方法。

    一年级孩子在学校打人怎么办

    1、引导。稍微大一点的孩子有打人行为时,家长在对孩子进行教育的同时,要引导他们,告诉他们打人这件事是不对的。如果发现他们情绪很抵触我们的教育,那就允许他们先宣泄完自己的情绪,等他们心情平和之后再进行引导。

    可以选择给他们讲故事,家长朋友们可以多运用表情、动作、语调等,设计情景,模拟情绪,让孩子知道这样的行为不对,培养他们的同情心。

    2、帮助孩子控制情绪。小孩子很难管理、控制自己的情绪,父母要帮助孩子纠正。如果孩子的性格比较急,父母更要保持耐心,尽量安抚,也可以给予玩具或者带孩子去玩,发泄情绪,转移注意力,在游戏中淡化孩子的攻击情绪。也可以让孩子画画,让他们画出心中的所想,等到孩子情绪稳定下来,再慢慢告诉孩子怎么说、怎么做。

    3、及时联系老师。问出了孩子打架的缘由后,建议及时和老师联系。家长千万不要贸然的去直接联系另一个学生的家长,因为家长难免会护短,双方都维护自己的孩子,反而不利于矛盾的解决,直接跟老师联系,了解情况,然后由老师在中间主持,才有可能将问题和矛盾化解了。

  • 9岁的孩子在学校爱打人怎么办

    9岁的孩子在学校爱打人,家长要反思下,自己是不是平时给孩子传递了不好的行为,导致孩子解决与同伴之间的冲突时,会选择打的方式。孩子还小,喜欢模仿,在家里,家长要注意教育孩子的方式,不能动不动就动手打孩子。

    9岁的孩子在学校爱打人怎么办

    1、很多时候,孩子并不懂如何处理打架的事情,父母就要帮助孩子明白,打架不是唯一解决事情的办法,还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情,不要急着用打架这种方式来处理,尝试去沟通控制好自己的情绪,询问孩子为什么要打架,父母要根据孩子打架的这件事的性质,来判断如何教育孩子。

    比如本次打架的事情,其实只是孩子之间的打闹,父母就不要把事情放大了,正常的处理就好。如果这次打架很严重的话,父母就要了解清楚到底是谁错。自己的孩子错了,让他勇于承认错误。如果是别人家孩子犯错了,父母也要敢于做孩子坚强的后盾。

    2、既不要袒护自己的孩子,也不能让孩子受委屈。在面对孩子之间打架这种事情的时候,假如你的孩子故意欺负了别人家的孩子,那么你千万别有我家孩子多厉害啊,只要不受欺负就行了这样的想法。

    你要明白,今天你的孩子逞威风打了别人,他这种胜利的心态会驱使他继续在打架的路上越走越远,挨打也是早晚的事情,别人如果也以你这种心态对待你的孩子,你的心里也不会好过的。因此让孩子看到后果,承担责任才是父母该做的。

  • 孩子在学校喜欢打人怎么办

    有些家长过度溺爱孩子,导致孩子在校园后,认为同学老师也要围绕自己,如果稍有不从,便会产生冲突,攻击性行为其实就是孩子的需求得不到满足,或者说孩子的权利受到损害的时候,作为家长要找到正确的方式破解,让孩子变得更平易近人。

    孩子在学校喜欢打人怎么办

    1、了解事情缘由。作为父母,当听到孩子在学校和同学发生了矛盾的时候,一定不要武断地做决定,要先去倾听,了解事情的缘由,不要听一面之词。很多家长孩子发生了这种事情,无论是过错方,还是挨欺负的一方,父母都会只听老师的陈述,很少会去耐心地问问孩子,事情的原因如何。

    2、不要责骂孩子。父母在看到孩子打架或被打以后,经常会火大地指责孩子,不管三七二十一就先责备起孩子来。孩子在打架后,本身情绪就不好,若是再受到父母的责备,就会把父母对他的责骂理解为失望,觉得自己很没用。

    3、帮助孩子正确地消化不好的情绪。孩子出现打人最直切的原因就是存在不好的情绪,因为生气、愤怒,心中的郁闷无处发泄,所以孩子才会采取“打人”这种错误的方式来表达自己的想法、发泄自己的情绪,既然如此,爸爸妈妈就应该多留心观察孩子的情绪。

    如果发现孩子情绪暴躁或者心情低落,就应该及时与孩子沟通,并且帮助孩子正确看待问题、正确消化不好的情绪,要让孩子成为情绪的主导者,而不是被情绪主导。同时,父母也应该注意自己的教育方式和方法,不要在孩子面前出现打人的行为,给孩子正确的价值观引导。

  • 孩子在学校爱动手打人怎么办

    很多家长反映小孩子在学校存在打架的行为,有些家长不了解事情的经过,就对孩子一顿乱骂,其实这个做法是错误的,对孩子进行随意的打骂,孩子就会出现叛逆的可能。

    孩子在学校爱动手打人怎么办

    1、不责骂孩子。父母在看到孩子打架或被打以后,经常会火大地指责孩子,不管三七二十一就先责备起孩子来。孩子在打架后,本身情绪就不好,若是再受到父母的责备,就会把父母对他的责骂理解为失望,觉得自己很没用。所以,家长不要马上就去责骂孩子,要学会询问,才能有效处理问题。

    2、先了解事情的缘由,不要凭主观判断。作为父母,当听到孩子在学校和同学发生了矛盾的时候,一定不要武断地做决定,要先去倾听,了解事情的缘由,不要听一面之词。很多家长孩子发生了这种事情,无论是过错方,还是挨欺负的一方,父母都会只听老师的陈述,很少会去耐心地问问孩子,事情的原因如何。

    3、告诉孩子不当行为的后果。告诉孩子被打的人都会很疼,千万不可以以暴制暴。培养孩子的共情能力确实需要漫长的过程,但若对孩子实施肉体惩罚,无形中也是在告诉他下次你也可以这样做。要客观地帮助孩子分析行为可能导致的后果,但不要用恐吓等方式制造孩子的罪恶感。

    最主要的是找到孩子爱打人行为的来源,分析一下孩子行使武力的目的。家长是最了解孩子的人,也需要让孩子注意到家长的小表情。当孩子有这些打人行为时,家长要明确表示这是错误的,是需要改正的,当孩子改正时给予鼓励,久而久之,孩子就会改掉这种武力行为。

  • 八岁孩子在学校打人怎么办

    八岁的孩子打人,家长一定要重视起来,让孩子明白打人是一种不对的行为,会严重影响孩子的人际关系。如果孩子的打人行为没有及时被制止,以后可能会造成巨大的伤害。那么,八岁孩子打人,家长该怎么教育呢?

    八岁孩子在学校打人怎么办

    1、冷静下来,先了解情况。首先要冷静下来,人都会犯错,何况是孩子。所以要给孩子多一份宽容,认识到这是一次让孩子得到教训和成长的机会。

    接着要从多个方面了解情况是怎样的,一是从老师的口中来了解,二是通过跟孩子沟通。许多家长只是听了老师的说法,而不会问孩子当时的情况,这是不对的。因为每个人有自己看问题的角度,听听孩子的意见,既能让他们觉得自己受到尊重,也能从多个角度让家长知道事情的真相。

    2、不偏不帮,客观处理。知道真实情况之后有两种结果:一种的主要责任在自己孩子这边,确实做错了。那么家长一定要担起责任,最好能带着孩子一起去跟对方道歉。该赔礼道歉就赔礼道歉,该付起医疗费用也不要含糊。这个过程也是让孩子学习,怎么去担当责任,他们也会从这个过程中理解到父母的艰辛不易,以后会收敛行为。

    另一种的主要责任不在孩子这边,那么家长就要及时通过老师跟对方家长沟通,说明情况。态度上不卑不亢,不推卸责任,也不害怕担当。相信学校也能公平公正的处理,当然这个过程中不要把小事闹大,而是实事求是的说清楚就可以了。

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