二年级学生上课不认真听讲怎么办

孩子刚步入二年级年龄小，完全没有自主学习的意识，面对孩子上课不认真听讲的情况，家长显得手足无措。其实在帮助孩子提高上课专注力这件事上，家长还是有很多事情可以做的，那就是引导孩子掌握好的学习方法，这样就能帮助孩子改掉上课不认真听讲的不良习惯。

二年级学生上课不认真听讲怎么办

1、养成听课前做好预习的习惯。在孩子的学习过程中，接触新课程前要先预习，遇到不懂的问题要及时记录后上课解决，这样会让孩子的目标明确针对性强，孩子也会非常有成就感，因为一切都在自己的掌控上。有时候孩子会说作业都做不完，哪有时间预习，其实这句话应该反过来说，正因为你预习好了，听课效果才会好，作业才能做得快，形成良性循环。

2、培养孩子的学习兴趣，培养学生的专注力。想要让孩子在上课的时候做到认真听讲，就要想办法让学生对学习感兴趣。但这样还不够，还应该想办法培养孩子的专注力，这样孩子在对待学习的时候，才会更加认真，成绩才能变得越来越好。

3、对孩子加以鼓励，协助学生制定学习目标。所有的孩子都是喜欢被夸赞的，所以作为家长，也是需要对孩子进行鼓励的，这样学生会更开心，也更愿意去学习。而家长在这个情况下，也应该协助孩子去制定学习目标，这样就可以让学生在学习的时候更有目的性，学习的成绩自然也会更好。

4、告诉孩子认真听讲的技巧。家长要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解到过程的重要性，才能在过程中达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字，这是因为核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的速度，相信听课的效率也不会太差。

上课不认真听讲是每个孩子都会遇到的问题，家长不必过于紧张，了解孩子不认真听讲的真正原因，对症下药，成为孩子成长路上的支持者是解决问题的关键。

二年级上课不认真听讲怎么办

1、有意延长孩子的注意力。父母要做的就是有意让孩子，为了某些游戏，对象等。尽量延长他们的注意力。久而久之，他们的不注意就会慢慢改变。意识一旦形成，家长就可以放手了。延长孩子注意力的最好方法是父母的陪伴和与孩子的互动。比如陪孩子写作业，陪孩子玩游戏。

2、减少孩子玩电子产品的时间。现在越来越多的孩子小小年纪就有了手机或者电脑，玩起来也很熟练，但是这样的电子产品却充满了声光刺激，很感性。影响久了，孩子会很难静下心来认真学习，认真写字，认真听讲。

3、培养孩子的学习兴趣及专注力。想要让孩子在上课的时候做到认真听讲，就要想办法让孩子对学习感兴趣，但这样还不够，还应该想办法培养孩子的专注力，这样孩子在对待学习的时候，才会更加认真，成绩才能变得越来越好。

4、引导孩子用心学习，教育孩子不能对老师有三六九等之分。有的孩子上课不愿意听讲，其实就是不喜欢这门学科的老师，作为家长，要想办法去教育和引导孩子重视学习，不能对老师有偏见，更不应该把老师分为三六九等。

一年级学生上课不认真听讲的原因有：老师讲的内容自己听不懂；干扰因素太多，比如有趣的文具，室内环境比较嘈杂等等；对学习不感兴趣；不清楚课堂的重要性等等。所以家长可以根据这些原因，来做出针对性的决策。那么，一年级学生上课不认真听讲怎么办呢？

一年级学生上课不认真听讲怎么办

1.为孩子选购合适的文具用品

一年级的孩子普遍存在爱玩的特点，哪怕是上课期间，孩子依然会情不自禁地想玩。但是，上课时的活动范围受到限制，孩子不敢明目张胆地走下座位玩耍，可以玩的东西当然就是摆在课桌上的文具用品。所以，家长最好不要让孩子自己挑选文具用品，而是要亲自为孩子选购合适的学习用品。因为孩子通常会选择造型别致、操作复杂的文具用品，比如：汽车造型的多层文具盒等。虽然这样的文具用品看起来美观大方，也有一定的实用价值，但是，一年级的孩子没有足够的自控力，很容易受到这些文具用品的诱惑而影响到听课效率。所以，家长要注意文具用品的款式和颜色，最好是款式简单、颜色单调的文具用品，因为这样的文具用品通常不会对孩子产生视觉刺激，也就不会激起孩子玩的欲望。

2.教孩子学会预习、养成阅读的习惯

如果孩子上课走神、不认真听讲是因为不能理解老师的授课内容，那就应当提高孩子的理解能力。首先教孩子学会预习。孩子通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等，对新课有了一定的认识，了解自己的疑惑，在听讲的时候就能跟上老师的思路，听课也就更有针对性。这样孩子的注意力就会长时间地集中在课业上了。其次要帮助孩子养成阅读的习惯。阅读尤其是大量文字性阅读可以提高孩子的理解能力，因此要引导孩子多阅读，阅读量大了，理解能力提高了，孩子就能听懂老师的授课内容，自然就不会走神了。

二年级孩子上课不认真听讲，很多时候孩子并不是注意力差，只是孩子对学习不感兴趣，孩子觉得学习没意思，当然就不会好好学习，甚至会讨厌学习，对此家长要引导孩子爱上学习才行。

二年级孩子上课不认真听讲怎么办

兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。

假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。

对于七八岁的孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。

孩子的注意力不够集中，也属于正常的年龄特点，家长可以认真观察一下，孩子做什么事件能够集中较长的时间，这件事必是孩子发自内心的喜欢的，所以可以从孩子感兴趣的事件下手，从每一件小事上让孩子能够坚持下来，久而久之也会在学习上有良好的学习习惯。

小学一年级学生上课不认真不自觉怎么办

1、要为孩子创造一个良好的环境。孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使孩子集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。

创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情。

2、把课本变得有趣味。家长需要花点心思，可以把语文书上的一些课文，通过让孩子画出来或者表演出来，这期间要不断地鼓励孩子，孩子其实毕竟还小，大人不断肯定他，他就会很开心，会越来越好，千万不要打击式教育。一年级的数学主要是一些简单的题，只要孩子用点心，应该不算难，在家里每天陪陪孩子做几道数学题，先不要多，最初建立信心很重要。英语方面可以玩有趣的配音，孩子最初会很喜欢那里面的动画，找一些他喜欢的动画片段，让孩子模拟配音，孩子得到肯定后会越来越喜欢的。

3、制定合理的作息时间。家长多陪孩子坐下来做个合理的学习时间表，按孩子的喜好制作，保持灵活宽松的学习氛围。孩子就会有了自觉性，学习效果就会好很多，也会养成主动学习习惯。合理安排时间，让孩子做自己想做的事，情绪稳定的氛围就会有主动性愿意学习。

一年级的孩子由于年龄比较小，其约束力以及专注力比较差，所以在上课期间很难抵挡外界的诱惑，出现走神发呆，不认真听讲的问题。对于这种情况，家长一定要保持冷静，只有冷静下来找对方法，才能起到事半功倍的效果。

一年级孩子上课不认真听讲怎么办

1、给孩子立规矩。这个可以和老师结合，比如，上课只让提醒三次以内可以奖励一个棒棒卡片，集够十个可以换个大卡片，够十个大的可以换创意小玩具。

当然，让老师全班都奖励可能不太现实，咱们家长可以跟孩子老师沟通下，每天问孩子表现，家长到家奖励也行。不过注意不能手软，必须严格按照制定的条条框框去执行，这样对孩子才有威慑力！

2、培养孩子的学习兴趣，培养孩子的专注力。想要让孩子在上课的时候做到认真听讲，就要想办法让孩子对学习感兴趣，但这样还不够，还应该想办法培养孩子的专注力，这样孩子在对待学习的时候，才会更加认真，成绩才能变得越来越好。

3、告诉孩子认真听讲的技巧。当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。

处于小学一年级的孩子，年龄都比较小，好奇心理比较重，所以经常会被外界的一些因素给吸引，在课堂上出现走神，不认真的听讲的行为。对于这种情况，家长可以采取适当的方法帮助孩子提高专注力，引导他们认真听讲。

孩子上一年级上课不认真听讲怎么办

1、先不要太激烈，先接纳孩子的这种心理和行为。想一想，你自己小时候难道是很喜欢课本，很喜欢被禁锢在小课桌后面，每天还欢天喜地的吗？除了少数孩子，大概天生属于学霸型，估计绝大多数孩子都不会喜欢整天坐在教室学学学。

换位思考一下，孩子一天需要6-7个小时一直守纪律坐在小小的椅子上，真的很累，身心都累，所以我想孩子在课堂上也不必要求全部都背着小手，做得笔直的样子，也不是军训呢。

2、为孩子选购合适的文具用品。一年级的孩子普遍存在爱玩的特点，哪怕是上课期间，孩子依然会情不自禁地想玩。但是，上课时的活动范围受到限制，孩子不敢明目张胆地走下座位玩耍，可以玩的东西当然就是摆在课桌上的文具用品。

所以，家长最好不要让孩子自己挑选文具用品，而是要亲自为孩子选购合适的学习用品。因为孩子通常会选择造型别致、操作复杂的文具用品，虽然这样的文具用品看起来美观大方，也有一定的实用价值，但是，一年级的孩子没有足够的自控力，很容易受到这些文具用品的诱惑而影响到听课效率。