容易骄傲的孩子该怎么教育

骄傲自满这种情绪的产生主要是由于孩子对自身没有形成正确的认知，通常是高估了自己而导致的。骄傲的情绪对一个孩子的发展是十分不利的。这些孩子自然有着他们之所以能骄傲的优点，而且其中不乏非常优秀的孩子。然而正是他们的骄傲，使得他们把自己独锁在“骄傲王国”，变得狭隘、自私。那么，容易骄傲的孩子该怎么教育呢？

容易骄傲的孩子该怎么教育：

一、要适当对孩子进行挫折教育。往往越是好胜的孩子越不能经受失败和挫折的打击，这从一定程度上制约了孩子的健康发展。孩子有强烈的竞争意识不是什么坏事，但需要父母进行正确引导，多让好胜的孩子进行抗逆境能力的训练。

二、不要拿自己的孩子跟别人比，尤其是与那些更加优秀的人比。孩子本身已经很争强好胜了，如果再与年龄相近的孩子相比较，只会让孩子更加喜欢争强好胜。也许你的孩子已经是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子与别的孩子做比较，而是要看到孩子自身的进步。

三、父母要给孩子一个良好的家庭环境。孩子太好强和家庭成长环境有很大的关系，父母教给孩子什么，孩子就学会什么。如果父母是一个过于自负张扬的人，孩子的性格也会和父母非常接近。父母要讲究引导的技巧，让孩子懂得输赢并不重要，重要的是参与的过程。

四、平时和孩子多沟通。如果孩子个性太张扬以至于张狂的话，父母要和孩子及时沟通，和孩子多聊天，告诉孩子你对她的期望，但不要扼杀孩子的天性。另外，个性张扬的孩子多是为了吸引他人关注的目光，因此父母平时要多关注孩子的言行，多关注孩子的需要。

孩子在成长的过程中，随着思维和认知能力的提升，都会经历一段时间的叛逆期，但是在这个阶段，家长给予他们的教育和态度就显得尤为重要，如果家长教育的好，那就可以帮助孩子尽快度过这一阶段，反之，只会加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子该怎么教育

1、多鼓励。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

2、换位思考。在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、把决定权留给孩子。对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

4、给孩子犯错的空间。孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。

俗话说：“人外有人，天外有天”，就是要教育人们做人要自谦，但有的父母性格就很张扬，骄傲自大。孩子有样学样，养成骄傲自大的性格，这是非常危险的，家长要及时反思自己，引导孩子正视自己，规范孩子的行为。

孩子骄傲自大怎么教育

1.挫折教育法

选择一些能力比他强，学习比他好，长相比他好，性格比他好案例，让孩子有压迫感和挫败感，可以吸热孩子的锐气。

2.改变表扬方式

有时候父母一味的表扬，会滋生孩子骄傲自大的心态，所以首先，父母要改变表扬方式，不要夸大表扬，不恰当表扬，会滋生孩子的骄傲情绪，看不起别人。

当遇到孩子发脾气的时候，家长一定要想尽办法让孩子冷静下来，千万不要任由孩子发展，否则孩子的情况只会越来越严重，而且还会加剧孩子的哭闹，不利于孩子的成长。

容易发脾气的孩子怎么教育

1、表扬和鼓励孩子。不要总是批评孩子，要尽可能多地鼓励和表扬孩子。例如，如果孩子今天发脾气少了，家长要及时表扬，这样孩子就会得到鼓励，为了家长的表扬，会尽可能控制自己的脾气，这样慢慢就可以改变爱生气的毛病。

2、培养多孩子的良好爱好。要培养孩子一个好的脾气，应该让孩子有良好的兴趣爱好，家长要鼓励孩子多读书，多运动，或者画画、学音乐，这些良好的爱好可以影响孩子的脾气性格。同时家长要给孩子足够的自由和信任，尊重孩子，这样孩子会更尊重父母。

3、耐心倾听。孩子发脾气时，家长需保持情绪冷静，不要一来就强行制止、训斥、指责或劝慰，应耐心地倾听，注意孩子的语言诉求和身体语言的表达。

4、认同情绪表达。发脾气是一种情绪发泄，家长不宜压制孩子的情绪表达，理解孩子闹情绪的原因，正确引导其合适的表达方式，如画画、打枕头或被子等柔软的物品。

13岁的孩子已经步入了青春叛逆期，这个时期的很容易受青春期的影响，做出一些让父母非常生气的行为，如果家长的教育方式不当，那很容易影响到亲子关系，让孩子在叛逆的道路上越走越远。

13岁的孩子该怎么教育

1、多跟孩子沟通。就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。

2、要学会聆听孩子。对于十三岁的孩子不听话，父母要聆听孩子的语言，最好是作朋友的形式，设身处地的以孩子所思所想为中心，然后在抉择的关键时期进行指点，沟通，尽量做到在不伤害孩子自尊心的基础上，使他认识到错误，然后改正。有时候这样的情况要经历很多次，父母要有耐心。

3、用正确的方式去陪伴孩子。对于孩子来说，重要的不是奖励或者成功，对于孩子来说最重要的是家长对孩子的陪伴。也只有通过陪伴父母才会发现孩子的叛逆行为，才能给孩子正确的指导，也才能走进孩子的内心。

4、父母一定要学会尊重孩子。对于13岁叛逆期提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后，再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。

有些家长发现孩子总是三天两头的拿别人的东西，今天是橡皮，明天就是一支笔。面对这种情况，家长也对孩子进行了说教，但是效果都是很明显，孩子还是我行我素。

对于爱拿别人东西的孩子该怎么教育

1、倾听孩子的声音。为了教会孩子合适的行为方式，家长必须先要了解孩子的愿望。当发现孩子有这种行为的时候，不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以从根本上解决问题。

理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理。同时，也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方式方法，避免第一反应做出的过激或草率行为。

2、要维护孩子的尊严。有的家长发现孩子犯了错，总爱摆起一副“老子教儿子天经地义”的态度来教训孩子。用暴力不能解决问题。孩子最多知道这件事让家长特别生气，下次不能做，或者下次不能让他们知道。

家长应有分寸地用科学方法来帮助孩子克服不良习惯。如果孩子是初犯，要警告他：这次行为如能改正不再犯，就可以得到原谅，如果再犯要重罚。

每个孩子初来世间都是一张白纸，孩子日后的性格及习惯的养成与父母的教育方法有很大关系，因此父母一定要做好孩子的榜样。

四年级的女孩子该怎么教育

1、允许孩子表达自己的情绪。需要家长们注意的是，这个阶段的孩子交往的重心已经从家庭转移到了学校，同学之间的友谊和关系将会成为孩子精神的重要因素。当孩子因为学校的一些事情或者是与朋友的矛盾而表现出悲伤以及软弱，家长们一定不要呵斥批评，要让孩子进行适度的发泄。  

2、培养孩子情绪控制能力。这个阶段的孩子情绪会产生一个突变，也是家长们教孩子学会如何控制情绪的关键时期。这时候孩子逐渐有了自己的想法，对于周围的事物有了基础的分辨能力。但是孩子们的表达能力是有限的，这是她们情绪恶化的原因。 

3、家长要陪伴孩子的成长。家长们一定要抽出时间陪伴孩子们的成长，小孩子比较容易孤独，同时又喜欢交朋友，和其他小孩子的一样。但是自己又不具备很强的分辨事物的能力，因此要父母在陪伴的过程中，指引她们学习正确的东西，好的习惯，要摈弃一些不良因素的影响。  

4、让孩子学会独立。家长要让孩子明白，自己的事要自己来做，慢慢培养孩子自主的学习能力。家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要直接告诉孩子答案，陪养她解决问题的能力及良好的学习习惯。这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。