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如何提高一年级孩子的语文成绩

2023-03-04877阅读量
  • 如何提高一年级孩子的语文成绩

    语文是学习其他学科的基础,但是学好语文却不能只靠“教”,还要靠孩子自主的“学”。尤其是从一年级起就要建立良好的学习语文的习惯。从幼儿园到一年级,接触的知识一下子系统起来,孩子如果没有方法是很难很快的适应节奏的。那么,如何提高一年级孩子的语文成绩?

    如何提高一年级孩子的语文成绩

    1、读书、写字的姿势  

    要读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。

    2、建立词库,反复记忆

    一年级最重要的语文作业就是写生字,默写听写各种写。但是孩子都是不喜欢死记硬背的,这时建议和孩子一起做个快乐的生词库。家长要配合,做生词生字卡片,游戏要家长配合参与,有条件也可以邀请同龄小朋友一起。读出生字,在黑板上写出并标拼音,接着口头造句,游戏可以根据孩子的喜好设置奖惩。

  • 如何提高一年级孩子的专注力

    对于一年级的孩子,注意力不集中通常会在上课的时候走神,东张西望,发呆,可能你看着有的孩子看似认真看着黑板,其实心思压根就不在学习上,那么如何提高一年级孩子的专注力呢?

    如何提高一年级孩子的专注力

    1、对孩子进行专注力的训练。让孩子集中注意力也是需要训练的。家长可以利用各种情景对孩子进行训练。如,穿针引线,孩子不集中注意力是不能把细线穿进针孔里的,孩子需要耐心,需要专注才能完成。这样,久而久之孩子的专注力得不到正确培养。当然,开始训练不要让孩子专注太长时间了,这样不会达到好的效果。

    2、注意环境的影响。要给孩子创造一个舒适的环境,尽量减少影响孩子注意力的事物。每次,我换了衣服的时候,不管是什么样的衣服,都要在课前到教室里转一圈,这样孩子们看到了,就不会因为换了不同的衣服而吸引孩子的注意力。因此,无论是教室里还是家里孩子写作业的地方,不要放吸引孩子注意力的事物。想一想,孩子做作业的时候,身边放一个非常喜欢的机器人,孩子能专心做作业吗?

    3、给孩子安排作息时间表。让孩子在规定的时间内做什么事情,认认真真地完成了,可以做别的事情。这样,孩子也能集中注意力做完作业,然后去做别的事情。家长千万不要孩子提前做完了作业,家长又给他布置新的学习任务,这样,下次孩子可能就不会集中专注力完成作业了,孩子会认为,早做完了也不能出去玩,为什么早完成。

    4、让孩子养成好的习惯。有的孩子做作业听歌、吃零食、摆弄小玩具,这些都是不好的习惯,肯定影响孩子专注力。

  • 怎么让初一年级孩子成绩提高

    孩子整天打游戏,不务正业,导致学习成绩一度下降,家长们是看在眼里,急在心里,却不知道该如何帮助孩子,改变这种现象;下面我们一起来详细了解下,怎么让初一年级孩子成绩提高?

    怎么让初一年级孩子成绩提高

    1、摸索适合自己的学习计划   

    没有学习计划的初中生往往学习都非常迷茫,而且很难谈到高效率,学霸之所以能够做到高效学习,很大程度上是因为他们能够合理的安排时间,有一个适合自己的学习计划。由于初中每个人的情况不同,所以学霸使用的学习计划不一定合适每一个人,更多时候学习计划是需要学生个人不断摸索的,这样才能够找到最适合自己的学习计划。适当更改学习计划能够更快的促进自己的学习进步,但是学生要注意不要因为自己的懒惰一再降低自己的学习计划,这样是达不到高效学习的。

    2、养成记笔记的好习惯    

    初中阶段所学的知识内容比较杂,初中生应该养成记笔记的好习惯,及时将各个科目的重点有条理的整理到笔记上,这样一方面能够对所学知识有一个整体把握,另一方面也能够方面自己的复习记忆,及时温故所学内容。初中生上课要以听讲为主,如果没有足够的时间整理笔记,就快速的将老师讲的内容标记一下,然后课后再进行整理梳理。笔记要记得有条理清晰,这样自己也更愿意复习。

  • 一年级如何提高孩子的注意力

    一年级的孩子年纪还小,刚从幼儿园升入小学,孩子学习的方式还没有转换过来,总是想着去玩,孩子爱玩的天性还比较明显,自控力也比较差,所以,孩子上课的时候经常会跑神,会开小差,心思在学习上停留的时间不是很长,需要家长注意帮忙引导孩子,那一年级如何提高孩子的注意力呢?
    一年级如何提高孩子的注意力
    1、游戏是培养孩子注意力的好方式
    热衷于游戏是每个孩子的特点。游戏法培养孩子的注意力,常常会收到意想不到的效果,但孩子年龄越小,实施的效果越好,所以,在孩子很小的时候,家长就要有意识的让孩子经常做些集中注意力的游戏,比如玩拼图,搭积木的游戏,使孩子在浓厚的兴趣中,逐渐养成专注的习惯。
    2、不轻易去打扰孩子
    孩子在玩游戏时,经常会全身心地投入其中,虽然他有时拼图的顺序不对,有时积木搭得不好看,总之,笨手笨脚,家长就会看不惯,总想去帮帮他。
    家长切记,不可随意打扰干涉专注在玩的孩子,因为此时孩子看上去是在玩,实际上他这种玩就是一种手脑并用的学习,这时候如果家长先责备、再主动帮忙,不仅使孩子玩得不开心,还有可能使孩子养成做事依赖别人、做事不专心致志的坏习惯。许多家长耐心不足,在这一点上都没有做好,希望家长可以注意下。
    要培养孩子的注意力,首先父母要专注
    在家里,父母要给孩子创造条件,父母不能没有计划地做事情,父母想要要求孩子,自己同样也要能够做到。
    1.有计划地分配时间
    让孩子看画本,父母要和孩子一起看,用手指着,一个字一个字地读给孩子听,培养孩子的识字能力。
    不能孩子在读书,你在玩游戏,不光传来游戏的声音,还不停地传来父母的笑声,你说孩子能安心吗?他的注意力能集中吗?
    2.培养孩子的兴趣
    父母要注意观察,看孩子喜欢什么?他喜欢了才有兴趣,有兴趣了才喜欢。孩子不喜欢,他就不专注,他不喜欢,家长就没有办法培养他的注意力。
    他喜欢玩橡皮泥,动手捏个小船儿、捏个小人,他捏了那么多摆在桌子上,孩子很喜欢,你也要表示很欣赏,表扬他做得很好。培养孩子的兴趣,他喜欢做手工,父母跟他一起做,比比看谁做得好,做得快。
    3.不能破坏孩子的注意力
    小孩子对某样东西有了兴趣,他会什么也听不见,饭也顾不上吃。父母找他吃饭时,千万不要指责孩子,尽量不要去打扰孩子,这会破坏掉孩子的注意力。
    一年级如何提高孩子的注意力?以上就是我的分享,希望能够帮助到有需要的你们。

  • 小学一年级如何培养孩子的兴趣

    孩子上小学一年级了,我们应该抓住培养孩子的关键期,注重对孩子学习习惯和生活习惯的培养,多关心孩子,和孩子经常沟通,不要太关注孩子的学习成绩,适当给予孩子成长的自由空间,让孩子独立,培养孩子各方面兴趣。

    小学一年级如何培养孩子的兴趣

    1、控制节奏,循序渐进。孩子的定力和天性家长一定考虑进去,不能一味的学习,把握好学习的进度与时间,防止孩子出现腻烦情绪,不利于孩子学习习惯的培养,所以家长一定要适当给予孩子一定的自由空间。主要还是培养孩子的学习兴趣和学习习惯,不可操之过急。

    2、培养孩子学习的兴趣,让孩子在学习的过程中尝到学习的甜头,这样让孩子感觉出自己努力成功的滋味,树立孩子学习的自信心和成就感,进一步的刺激孩子对成功的追求和求知欲望。

    3、及时鼓励和表扬,这是最主要的途径,但也要有度,不能让孩子养成依赖表扬学习的惯性。但是也不要忽略批评的作用,适时的给予批评,有时候也会让孩子进一步加深对学习的领会,增加记忆。

    4、大量而广泛的阅读。家长要注意培养孩子的阅读习惯,在家里营造读书的氛围。阅读不会直接产生成绩提升的效果,但能够起到长远的持久的作用。

  • 一年级的孩子如何教育

    可以说家庭教育是孩子健康教育的第一步,家长才是孩子的启蒙老师,一年级是孩子最佳的时期,这个时期的父母要找到合适的方法教育孩子,大多数父母对着孩子的教育十分的苦恼,作为父母应该如何教育孩子呢?

    一年级的孩子如何教育

    1、孩子是夸出来的,如果想让孩子在注意力集中方面有所进步,那么仔细观察孩子在学习中注意力集中的点滴进步吧,及时予以鼓励。比如说孩子过去注意力集中的时间仅为5分钟,而现在他能坚持10分钟了,那就是这个孩子的进步,就要及时表扬,相信老师的及时表扬会让这个孩子在10分钟的基础上有更大的进步。

    2、要学会善良,在这个几乎冷血的社会里,孩子的善良是一种难能可贵的品质。对小动物的爱,对花草树木的爱,对乞讨的人的关心,对班上同学的帮助……这都是善良的表现。当然在教孩子善良的同时,要教孩子保护自己。

    3、树立正确的教育孩子观念,在孩子教育成长过程中教他们学做人学处事,让他们诚实正直,关心他人,换位思考,做一个自尊,自爱,自信,自强的人。鼓励并支持他们多参加一些学校的活动和社会交往的活动,促进孩子心身的健康发展。

    记得孩子们刚开始上幼儿园时,学校经常会开一些亲子运动会,或是一些课外活动,我都会踊跃报名参加,给孩子们做好榜样。从各方面给孩子立标杆,做镜子。

  • 一年级孩子理解能力差怎么提高

    刚上一年级的孩子,识字量有限,自己还不太会读,所以大人和孩子一起读书很有必要,家长得多指导孩子,同时不要着急,孩子都有个过渡期。

    一年级孩子理解能力差怎么提高

    1、为孩子挑选合适的书。一年级的孩子选择的图书应以图文并茂的童话故事或者浅显易懂的科普读物为主;文章应该短小,话语、写法也都应通俗明白。

    2、俗话说的好:“书读百遍其义自见”要让孩子重复朗读。一年级的课文都比较短小,所以孩子多读两遍,就能够懂其中的意思。

    3、扩大课外阅读量。天文地理各种类型的书都让孩子接触,孩子知道的多了,理解能力自然而然就提高了。

    4、指导孩子掌握阅读的方法。“孩子掌握了方法,好比得到一把打开知识宝库的“金钥匙”,可以终身受用。现在小学一年级语文就有阅读理解,往往做这种类型的题我家孩子最容易丢分,所以我让孩子先看问题,然后带着问题去读短文,另外平时让孩子做短文阅读时至少读三遍。

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