二年级小孩上课发呆走神什么原因

小孩子的思维是非常活跃的，虽然这是一件好事，但如果因此影响到了学习，家长一定要重视起来了，但要想更好地解决这个问题，就需要先找出问题的根源所在，然后再采取适当的方法，积极引导孩子。

二年级小孩上课发呆走神什么原因

1、孩子对上课的内容缺乏兴趣，或者是上课时听不懂，还有下课时玩得过于疯狂，都会导致在上课的时候容易走神，注意力不能集中下来，这时建议家长搞清楚孩子的真实情况，然后对症给予帮助。

2、心理原因。心理、学习压力过大，不良情绪等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生，你所叙述的老走神和注意力不集中的问题。

3、孩子的精神状态不好。孩子上课走神，与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服，那么，他是不可能集中起精神认真听课的。同样，如果孩子前一天晚上没有休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。这样，肯定会影响孩子的学习效率。

4、孩子的学习习惯不好。有的孩子上课容易走神，是因为他的学习习惯不好。例如，上课的时候坐得东歪西倒的，一会儿趴在桌子上，一会儿把头靠在椅子上；有的孩子因为基础知识不扎实，平时又没有预习的好习惯，老师讲课的时候，他不知道哪里是重点，哪里是难点，一旦分了神，便再也跟不上老师的进度了。

现如今，有很多家长都会抱怨孩子在上课期间，总是会走神发呆，无论怎么引导说教都起不到任何效果，让父母十分无奈。面对这种情况，家长应该先找出孩子课堂上发呆走神的原因，然后再针对性的解决问题。

二年级孩子上课发呆走神是什么原因

1、孩子受到外界的干扰。很多时候，孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。另外，那些年纪比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等。

2、孩子的精神状态不好。孩子上课走神，与孩子的精神状态也有很大的关系。如果孩子身体不舒服，那么，他是不可能集中起精神认真听课的。同样，如果孩子前一天晚上没有休息好，上课的时候也会昏昏沉沉，打不起精神的。这样，肯定会影响孩子的学习效率。

3、孩子对这门课没兴趣。我们都知道兴趣的重要性，无论什么事情，如果你提不起兴趣，往往就不愿去关心和关注，就算去关注了，也不会太投入。学习也是同样的道理，不喜欢的课程会从心理上有些反感。

4、课上的知识对于孩子而言过于太难了。有的孩子听着听着就跟不上了，搞不清老师到底在说什么，也就掉队了。因为他不理解而听不下去，或者老师在讲下一节，他还在琢磨上一节是个什么理。

十岁的孩子正处于五年级的阶段，上课出现发呆走神的现象是很正常的。这个阶段的孩子正处于叛逆期，对周围的一切充满了好奇，个人的自控力也很，所以常常会想干嘛就干嘛。但是家长一定要及时给孩子做好引导，避免后期造成不良的行为习惯。

十岁孩子上课发呆走神是什么原因

1、对学习没兴趣。部分孩子是因为对学习、学习科目或老师提不起兴趣，所以才会上课发呆走神。比如孩子不喜欢上英语课，那么孩子在上英语课时就可能心猿意马，或者听不懂老师所讲的内容，就会产生烦躁。所以导致注意力分散，这也就造成了孩子上课发呆走神的现象。

2、孩子的神经系统发育迟缓。孩子的注意力、自制力、专注力都是心理活动的基础，同时也是神经活动的基础。如果孩子的神经系统成熟或延迟，都有可能造成大脑功能的失调，也就会导致孩子的的注意力不集中，表现为上课时爱发呆、爱走神的现象。

3、孩子存在个体差异性。孩子的气质特征受遗传影响，有的孩子活泼好动、兴趣广泛、做事常有始无终。而另外一些孩子则很有耐心、兴趣专一、喜欢安静。所以针对孩子的气质特征，家长可以为孩子多创造一些合理的活动机会，这才是预防孩子上课发呆走神的一个好办法。

4、孩子的心理问题。一些非智力因素也可以使孩子出现上课发呆走神和学习困难。其主要因素包括志向、兴趣、毅力等方面，这些都受家庭和社会风气的影响。这类孩子表现为情绪不稳定、焦虑、恐惧及行为和品行问题。比如厌学、逃学、说谎、偷窃等都会造成上课发呆走神。

孩子上课走神发呆一般会有很多原因。家长还要认识到，天下没有完美的学生，不要先去评价孩子的对错，或是和孩子讲大道理，而是静下心来和孩子交流，看看孩子为什么上课走神。那么，孩子上课走神发呆是什么原因？

孩子上课走神发呆是什么原因

1、学习内容枯燥

孩子上课走神发呆，最直接的原因就是对课程不感兴趣，对学习内容感到枯燥乏味。如果出现这种情况，家长还要多方面看待。可能是孩子学习进度没有跟上导致听不懂，也可能是孩子单独对这一门学科缺乏兴趣等等，甚至是孩子觉得已经听懂了所以就不需要再听了。家长要根据不同的情况及时找到原因，让孩子查漏补缺。

2、孩子注意力差

如果孩子普遍在课堂上走神发呆，那就是孩子的注意力出现了问题。家长在这时也不要老是责怪孩子，让孩子感到内疚，这样反而会适得其反。要知道，注意力差一般都是在不好的生活环境中养成的，家长还需要多审视孩子周围的环境，从自身找原因，找到方法循序渐进的培养孩子的注意力。

孩子经常会发呆走神，是很多家长都会遇到的事情。想要改善孩子喜欢发呆走神的情况，需要家长付出足够的耐心，慢慢引导孩子，才能让孩子做出改变，养成良好的习惯。

孩子喜欢发呆走神是什么原因

1.缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，当孩子听不懂老师讲的内容，跟不上学习进度，久而久之，自然对上课内容失去了兴趣。

2.学习压力大

孩子对自己的学习有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生老走神和注意力不集中的现象。

孩子上课经常发呆走神。大部分家长通常都会恐慌和着急，因为他们认为孩子有问题。其实，孩子发呆也是要分情况的，下面带大家了解下孩子发呆走神的原因有哪些？

孩子经常发呆走神是什么原因

1、睡眠质量差：由于孩子晚上入睡时间过晚或者睡觉时长过短，入睡后频繁惊醒，睡眠质量较差，导致夜间不能够得到良好休息，引起白天精力不充足。上课时则无法集中注意力，可能会表现出上课发呆的现象。

2、上课内容枯燥：可能是由于上课时所听讲的内容过于枯燥，孩子不感兴趣，导致出现溜号、发呆的现象，常沉迷于其他游戏，比如喜欢玩手机或者打电子游戏，所以对老师上课讲的内容不感兴趣，会发生发呆现象。

3、处于紧张、焦虑心理状态：部分孩子由于长时间处于紧张、焦虑的心理状态，平时学习压力过大或者家庭氛围过于紧张，父母要求过于严苛，管教孩子的方法简单粗暴，导致情绪不好，上课分心走神。

孩子经常发呆走神家长如何处理

步入二年级的孩子年龄在7至8岁，思想等各方面还不成熟，在学习方面自然也会无拘无束，如果家长不能及时加强对孩子的管教，那么随着孩子年龄的增长，坏习惯的养成会直接影响孩子的以后。所以家长要从小为孩子立下规矩，让孩子从小养成良好的习惯。

二年级小孩上课坐不住怎么办

1、从课本出发自创游戏激发孩子兴趣。孩子还没有养成坐得住的好习惯，可能是文字太深奥，可能是孩子对课本根本不感兴趣，不妨结合孩子的学习，把孩子的课本当做游戏书，和孩子玩玩注意力小游戏。感兴趣是促使孩子产生自控力的最佳途径。

2、鼓励孩子每天要举手回答问题。很多时候孩子不专心，是因为没有跟着老师的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓励孩子多举手回答问题。通过不断加强孩子的这类行为，能让孩子紧紧跟随老师的思路，偶尔在别的学生还没反应过来，他却能答出来时，就会大大激发孩子的兴趣。

3、正确评价孩子的行为。父母对孩子的行为要做出及时的反馈，做的好的要积极表扬，做的不对的要及时指正。比如和小朋友打架是不对的，助人为乐是高尚的。比如按时完成功课是优秀的，做事拖沓是不好的。鼓励要及时，批评要注意方式方法。总之要让孩子产生自我控制的动机，然后通过长期的行为习惯培养，孩子才能形成比较健全的评判体系，指引自己什么事该做，什么事不该做。

4、在日常生活中树立规则意识。良好习惯的养成，离不开规则意识的建立。很多孩子做什么往往没有规则意识，只凭自己的意愿，这需要家长在日常小事中慢慢引导。比如过马路要看红绿灯，走斑马线，不能抢红灯。比如上课要认真听讲，尊重老师，认真对待功课。要让孩子在生活中逐渐理解并掌握这些规则，切身感受到遵守规则的益处。从而逐渐养成遵守规则的行为习惯，逐步提高自我控制能力。