高中生分手了如何做心理辅导

高中是孩子努力备战高考的阶段，很多家长害怕自己的孩子早恋，影响学习。然而青春期的孩子内心感情开始萌动，很容易被异性吸引，面对孩子早恋，家长要与孩子保持良好的沟通，教育和出道孩子。

高中生分手了如何做心理辅导

1.与孩子保持良好的沟通。如果以前和孩子沟通不好，就要想办法疏导；如果以前沟通不错，只是在失恋这件事上不愿和你们谈，那么也要想办法引导孩子主动表达他的感受和情绪。

2.要教育和疏导孩子，首先要让他们明白失恋是正常的，不必过于悲伤和失望，需要学会如何处理这个问题。

3.需要告诉他们对自己的人生有信心，相信在未来一定会找到更适合自己的人。

4.除了教育和疏导，家长和老师也可以提供一些心理上的支持和帮助，比如鼓励孩子和朋友多交流，多参与有意义的活动，让他们逐渐从失恋的阴影中走出来，重新振作起来。

高中的孩子处于青春期，产生厌学的情绪也是非常正常的，但是高中又是学习的重要时期，也决定着孩子以后的命运，如果在这个阶段家长不好好引导，将来肯定会产生不良后果。那么面对厌学高中生的心理如何疏导呢？

厌学高中生的心理如何疏导

1.不要对孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累，孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

2.要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

汉语词典中有个很好的词叫做“堵不如疏”，其含义为：对一些事物不应当直接压制，而是要用疏泄的方式将事物纳入正轨，避免引起反弹。管控孩子玩手机也同样如此，用“堵”的方法不去用“疏”的方式。避免一昧杜绝孩子接触手机，激起孩子更想玩手机的欲望，而是让孩子明白玩手机时间过长的危害，合理地和孩子一起制定玩手机的时间。

家长如何管控高中生手机

1、主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

2、和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

3、不要打骂孩子。不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高一学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。

4、正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法，总之要让孩子自己意识到沉迷手机的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。

对于大多数学生来讲，游戏是缓解压力最好的方式，尤其是处于高中阶段的孩子，学习压力比较大，所以就会有很多孩子沉迷到游戏世界中不可自拔。对于这种情况，家长一定要采取适当的方法，帮助他们从游戏的世界中解救出来。

高中生沉迷于游戏如何解解救出来

1、了解孩子沉迷游戏的根本原因。多与自己的孩子沟通，可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心地、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是沉迷就有很多原因，比如是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。

2、多陪伴。“游戏力”其实最重要的就是陪伴孩子时的态度，是家长的思维方式。有些家长在陪伴孩子的过程中，总是把陪伴看成一项任务，所以才会影响孩子们和家长之间的情感链接。而游戏里的陪伴方式就是优质的陪伴，让家长们能够用轻松的态度，用游戏和娱乐的方式去建立孩子和父母之间的联结。家长们一定要将心比心，用最大的善意去帮助孩子，让孩子获得更好的成长。

3、给予成长空间。家长们一定要相信孩子未来的潜能，孩子们是一个不断发展的过程，如果家长们给予孩子过重的期望，甚至想要让孩子们成为自己理想中的样子，这对于孩子来说并不公平。我们需要给孩子们留一些成长的空间，让孩子们能够有独立思考的机会，这样充满游戏力的教育方式会让孩子们自己探索外面的世界，获得更大的进步。

4、家长要起到表率作用。很多家长和孩子说的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手机玩的不亦乐乎，这种许己不许人的做法不要说处在叛逆期的中学生，就是小学生也不服，如果想让孩子不再沉迷游戏，家长首先要远离游戏、远离手机，要让孩子监督，家长带头做表率，孩子即使继续玩游戏，也是心虚，你说不要玩的时候，他会很听话。

现在的孩子脾气越来越大，稍不顺心就会发脾气反抗，很多高中的孩子，因为与父母生气反锁门，拒绝沟通，家长显得很无奈，其实，孩子生气反锁门是情绪的一种发泄方式，家长千万不可强制破门而入，要给孩子一定的冷静时间和空间，尊重孩子的隐私，带孩子冷静后，再耐心沟通。

高中生反锁门该如何教育

1.了解孩子为什么要反锁门，有可能是为了维护个人隐私和安全感，也有可能是表达自己的不满和情绪。

2.与孩子进行沟通，对于孩子的需求和想法，采取理解和尊重的态度，与孩子协商达成共识。

3.关注孩子的心理健康，有必要时可以寻求专业心理辅导。确保孩子逐步形成正确的安全意识和行为习惯，避免依赖反锁门来保护个人隐私。

4.以说服教育为主，还有就是平时孩子的行为行动是家长教育的结果，所以说这样的孩子你要反复的劝说他，注意言辞的发挥，还要给孩子多多的讲道理，做家长的有责任陪孩子度过这个叛逆期。

当孩子说不喜欢老师的时候，家长一定要及时引导孩子，千万不要赞同孩子所说的，也不要严厉批评指责孩子，否则会让孩子产生严重的厌学情绪，非常不利于孩子后期的学习。

孩子不喜欢老师如何心理辅导

1、倾听孩子。家长要耐心听孩子倾诉，未成年人往往是情绪大于理性。很多时候，孩子抱怨老师，往往是需要找到一个倾诉的对象，家长一定要给孩子提供倾诉的机会。孩子倾诉的过程中，家长也不必急于表态。

2、作为家长，切忌对孩子的抵触情绪一棒子打死，让孩子无条件地服从老师，这样只会加剧孩子对老师的反抗。有的家长仅仅站在孩子的角度思考问题，过分溺爱孩子，甚至与孩子一起指责老师，更甚者跑到学校里与老师大吵一番，其结果只可能更糟。

3、教会孩子做人。家长要教会孩子尊重老师。老师将自己的全部心血和热情都投入在了学生身上，要尊敬他（她）们，要有礼貌。要让孩子学会对人有礼貌，学会尊重他人，关心别人，学会与人交往，与人友好相处。

4、家长不要但这孩子的面抱怨老师。家长不要当着孩子的面抱怨老师，哪怕那个老师真的不怎样，也要让孩子尊敬老师，有时，你的不经意的抱怨可能毁了孩子。一旦发现孩子有讨厌某个老师的迹象，一定要及时疏通孩子心理，让孩子摆脱这种想法。

手机对孩子是很有诱惑力的，高中孩子手机上瘾了作为家长千万不要一开始就大发雷霆大声责骂。要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

高中生沉迷手机家长如何引导

1、家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

2、主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

3、让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。

4、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。