孩子成绩差怎样和孩子沟通

很多孩子在初中的时候学习成绩还不错，但到了高中后就开始出现跟不上的现象，家长看着孩子成绩逐渐从优转差，却不知道如何跟孩子进行有效沟通，帮助孩子重新对学习产生兴趣。

高中生成绩差家长怎样与孩子沟通

1、不要过分苛责。很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。

2、不要存在于过分的攀比与比较。很多家长看着别人孩子成绩很好，经常在孩子耳边说别人孩子成绩有多好，偶尔说一次也没有什么，但经常说会导致孩子自己产生叛逆心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。

3、夸夸自己的孩子，也许孩子在学习成绩上真的不怎么样，但是每个人总有自己的优势，家长可以选择一些有优势的孩子夸夸孩子，这样会让孩子保持乐观、善良的心态前进的力量。有时这些话比父母对孩子说的话更真实。

4、多关心孩子。作为家长不要因为孩子学习成绩不好，生活中对孩子的责骂比对孩子的关心少，生活中很需要关心孩子，这可能决定孩子成为个什么样的人，关怀是相互的，会让家庭气氛更加融洽。

孩子成绩差和孩子沟通方法：1、家长应该对考试要有一个理性的认识，信任孩子；2、帮助孩子一起分析问题，找到成绩下降的原因；3、家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排；4、与孩子一起做一些轻松的活动，如陪孩子一起散步，聊一些轻松有趣的话题；5、孩子在写作业的时候，家长们最好也在身边看一些书，做孩子的榜样。

孩子成绩差怎样和孩子沟通

1、家长应该对考试要有一个理性的认识。考试确实是孩子学习成绩中的重要一步，但它绝不是全部，孩子的身心健康远比学习又要重要。若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。

2、很多家长在看到成绩单的分数时，一味只会批评责骂，就单纯的认为孩子成绩不好，一定是没有努力。其实家长们最应该做的，就是帮助孩子一起分析问题，找到成绩下降的原因，看看孩子在哪里有提升空间，给孩子信心和鼓励，批评责骂并不能在根本上解决问题。

3、家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排。有些孩子会产生"父母为我做了那么多，我要是考不好怎么办"的想法，加重心理负担。有些孩子觉得自己是处在"监视"之下，从而产生逆反情绪，影响学习状态。有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正是言传身教的一个好机会。让孩子看到父母在工作压力下的努力和自信，和孩子相互加油，对孩子而言是一种强大的榜样激励力量。

4、家长在给孩子安排生活时，尽量维持孩子原来的生活环境和规律。家长可以适当安排一些轻松的活动，如陪孩子一起散步，聊一些轻松有趣的话题，帮助孩子"暂停"、充电，不断以更好的状态重新投入学习中。另外，还有一个很好的办法就是给孩子订一份好的报纸，将孩子对电视的兴趣引向阅读，培养良好的阅读习惯，丰富课外知识。

孩子成绩差当然和家长、老师都有一定的关系，因此我们也要注重和孩子老师之间的沟通，掌握沟通技巧，把家校合作的关系做到最大化。那么孩子成绩差怎样和老师沟通交流也是目前为止父母比较关心的话题。

孩子成绩差怎样和老师沟通交流

首先我们应该主动承担教育孩子不当的责任，这增加了老师的工作量，使老师更负责任。把握这样的视角，不管孩子的学习成绩是好是坏，老师都会愿意为此和对孩子的教育提出建议。

其次我们要积极主动的联系老师。对于孩子每一门学科的学习，最清楚的是老师和班主任。家长要有与班主任沟通的意识，积极与班主任联系。孩子各阶段的听课情况、作业情况、复习方向和知识掌握情况都在学科老师的掌握范围之内。

再次，我们要真诚。和老师沟通是为了解决问题，能真实认真的表达自己的想法，可以提高解决问题的效率。

另外我们应该有足够多的耐心。对于这种沟通方式，我特别强调，家长需要有耐心。为什么？一个班有这么多的孩子，老师很忙，有时他们可能会不耐烦；父母本身也会焦虑，所以不要不耐烦。你可以更主动、更真诚地与老师预约，预约进行一些详细的交谈。

很多家长看到孩子卷子分数考的不如上次成绩，对孩子又是责备又是打骂，这样短期可能孩子畏惧家长，对于学习用心一下，但长期对孩子心理负担造成影响巨大。家长想要孩子提升，只靠打骂是不不行的，家长要掌握和孩子沟通的技巧，发掘孩子的问题，引导孩子重新对学习提起兴趣才至关重要。

孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、先耐心地听孩子说。看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。家长会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。

2、再和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

家长可以和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

初三是压力比较大的一年，孩子们要面临的升学压力是非常大的，这个压力不仅来自家长还来自孩子自己和老师。因此很多初三的孩子经常会出现成绩差的情况。那么作为家长孩子初三成绩差怎样鼓励他呢？

孩子初三成绩差怎样鼓励他

第一不要拿其他孩子对比。很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

第二肯定其过往学习中的亮眼表现或者积极态度，激发其参照自己理想状态继续努力。并且让其感受自己在我们心目中的好印象，从而使得其对自己更有期待。

孩子初三成绩差怎么提高

第一充分利用碎片时间。

初中孩子成绩下滑是很正常的，应该几乎没有孩子成绩不会下滑，就是一个班级里的学霸也会有成绩下滑的时候，家长不要太过于紧张，帮助孩子找到原因，再找对策解决。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

跟孩子谈谈。找到了孩子成绩下滑的原因，接下来就是要好好的去交谈了。把孩子喊到一起，跟孩子聊一下，找到问题点，找到症结点，问问孩子的想法，了解孩子，抓住重点，跟孩子保持交流和沟通，才能找到提升成绩的好办法。

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。例如，家长是否想过初中孩子成绩下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，都可能成为情绪的爆发点。

主动询问孩子在学校的有针对性的情况。比如包括情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致中考全盘皆输。

通常未成年的孩子，其人生观和价值观并不完整，他们对黑与白、错与对分辨的并不清楚。未成年孩子的成长需要家长用心引导，发现孩子有来历不明的手机，家长要及时了解孩子手机的来源。在和孩子的沟通中，家长要通过谈心的方式引导，避免过度批评孩子，同时也要告诉孩子，有什么需要可以和家长沟通。

发现孩子有手机应该怎样去跟他沟通

1、了解原因：与孩子沟通，了解孩子为什么要偷偷准备手机。在与孩子沟通时，接纳并描述孩子的感受。但同时家长要明确自己的态度，我们可以告诉孩子，能理解他想玩手机的这种心情，不反对孩子玩手机，但是如果是在约定时间以外，偷偷玩手机甚至藏手机，这是绝对不可以的。

2、引导孩子意识到，学习才是重中之重，和孩子讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明私藏本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。

3、帮助孩子建立手机的界限感，在建立手机界限感的同时，家长要引导孩子的学习目标、学习计划、学习方法、学习动力，提高注意力，改善家庭环境，改善家长和孩子的关系。

4、关注需求：了解孩子在学习和生活上的需求，尽可能为他们提供支持和帮助。如果孩子因为学习压力大而需要使用手机放松，可以鼓励他们尝试其他健康的放松方式，如运动、阅读等。