孩子沉迷乐高好吗

很多家长对于孩子不爱学习都感到苦恼，孩子都14岁了，却还沉迷乐高，就是不爱背课文，家长就非常担心影响孩子的学习。出现这种情况，家长一定要注重引导孩子，适当游玩乐高对孩子是有好处的。

孩子今年14岁沉迷乐高好吗

不好，14岁孩子已经到初中阶段，要重视学习。

初中生在不影响学习的情况下是可以玩的，娱乐一下缓解学习压力，但是不能沉醉其中，学生还是以学习为主，乐高虽然开发智力，但是还是得已学习为主。

若是孩子长时间沉迷其中，就会对孩子的生活和学习产生影响，也是不利于孩子的健康成长的，我们需要认真对待，也就可以考虑多增加一些兴趣爱好。

乐高对于孩子是没有年龄限制的，乐高可以锻炼孩子的思维能力，动手能力，还可以让小孩子获得的信心。并且得到了很好的专注力，这样让小朋友感觉到越来越自信，只要是孩子都比较适合玩乐高积木这一块，家长都可以让孩子去试一试，尤其是男孩子，他的动手能力会越来越强。

很多家长希望自己的孩子能在玩乐中学习，让游戏与学习相结合，但事实上家长想要将游戏与学习完美的结合在一起是不容易实现的，看到别人推荐乐高玩具给孩子玩，孩子果然一玩就上瘾，家长不禁有些担心孩子沉迷乐高好吗？

孩子沉迷乐高好吗

小孩子很喜欢拼乐高，是一件好事，但如果孩子已经十几岁，到了以学业为重的年纪，长期玩乐高玩具，则就会耽误她的学习或生活。

拼乐高是对孩子的大脑开发起到很好的作用，能锻炼智力，还可以锻炼孩子的手部的灵巧性，长期拼乐高对孩子的思维拓展起到很好的作用，拼乐高的孩子观察力相应的也会更强，所以喜欢拼乐高对年纪较小孩子来说是一件非常好的事情。

因为乐高一般都是由200块往上的小零件组成，想要把她们组装在一起。肯定需要孩子安静的坐下来认真的组装，并且还需要她们看懂图纸。所以，乐高可以锻炼孩子的专注力记忆力。

小孩子本身专注力是比较差的，能集中精力10-15分钟来做一件事情就已经很不错了。但是，家有孩子拼过乐高的家长都知道，很多孩子拼这个能专注半小时甚至更长时间来做这件事。所以乐高在锻炼孩子的专注力方面还是好处很大的。

随着人们经济水平的提升，孩子从小接触的玩具也越来越多，其中最受青少年欢迎就是——乐高。但很多家长都认为，乐高对孩子的学习没有任何帮助，所以就不想让孩子浪费更多精力在这方面。

孩子沉迷乐高究竟好不好

其实乐高对孩子的好处有很多，不仅会对孩子的自身发展有好处，对孩子今后的学业也有一定的影响。

学习乐高有助于孩子自身的发展。对于孩子自身的发展来说，学习乐高最重要的是培养了孩子的动手能力和空间想象能力。通过对这两种能力的培养，孩子的智力、理工科思维、创造能力、以及专注力都得到了发展和提升。

乐高的学习可以一定程度上改善这些问题。在学习乐高的过程中，有别的小朋友和老师的陪伴，孩子的注意力会一直被吸引。同时，每完成一件作品，孩子们会相应的获得成就感和满足感。这种感觉也能辅助性的提高孩子的学习兴趣和专注力，支持着他们一直学下去。

培养逻辑能力与动手能力。在玩积木的过程中，孩子可以通过不断的拼插、拆装，反复试验，最终做出自己满意的成品。在这个过程中，孩子会接触到顺序、空间等方面，对于孩子逻辑能力和动手能力有着很好的培养作用。

随着社会的不断发展，很多初高中的孩子都拥有了自己的手机，除了可以在手机上查阅资料外，也可以在压力大的时候使用手机释放压力。然而，手机对孩子来说成瘾性比较大，或对孩子的学习和生活造成非常大的影响。

孩子沉迷手机有什么方法戒

向孩子讲述手机的危害，让他理解父母的用心良苦。给孩子做思想工作，让他认识沉迷于手机的危害，明确这个时期学习才是首要任务。这个时期的孩子对父母的关系不太依赖，家长与孩子沟通时，要注意观察孩子的情绪，晓之以理，动之以情。

与孩子协商使用手机的时间、次数。让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。

引导孩子通过手机学习新知识。网上的知识涉及到各方各面，通过引导孩子去筛选有益的知识，通过阅读学习更多的新知识、开阔孩子的视野。比如孩子在使用电子产品时，可以引导孩子阅读经典名著，浏览新闻，熟知各地的风土人情，也可以观看一些教育性的节目。

做父母的要树立榜样，也不能过度沉迷于手机！好多孩子都是跟家长学的，要想孩子不沉迷于手机，做家长的家要以身作则多给孩子关爱，别一到家就拿着手机看，刷视频，要在孩子面前树立美好形象。

随着手机对人们神火影响的不断加大，孩子沉迷手机的危害也不断显现出来，一些孩子接触手机后，变得不爱学习，成绩快速下滑，也不与人社交，注意力下滑，情绪暴躁，那么，面对孩子沉迷手机脾气暴躁家长该怎么办呢？一起来看看吧！

耐心沟通，交心交友。面对孩子对手机的过度沉迷，家长要克制住自己的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，这样容易激起孩子的反抗、抵触心理。家长应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适当跟随孩子浏览手机中的内容，玩游戏。

情景再现启发孩子好好学习。家长可用自己沉迷手机带来的不良后果作为例子来告诫孩子，家长日常的辛劳和付出也有必要让孩子了解，教会孩子学会感恩，好好学习。

父母引导孩子多进行户外活动，在家中也可以增加亲子交流时间，限制孩子使用手机的时间和范围，或者引导他们学习一些新的有意义的技能或兴趣爱好，让孩子保持开心和快乐的心情，以此来减轻孩子的瘾情和脾气暴躁的问题。

给予关注和鼓励。关注孩子的其他优点和兴趣爱好，给予鼓励和支持。让孩子感受到自己的价值和关注，增强自信心和积极情绪。

设定榜样。作为家长，要树立良好的榜样，限制自己在孩子面前过度使用手机。让孩子看到正确的行为标准，从而更容易接受规则和限制。

现在社会，孩子拥有手机的现象是比较常见的，但一些孩子自控能力比较差，在使用手机的过程中出现沉迷其中的现象，尤其是对于初三即将参加中考的孩子，沉迷手机不但会造成成绩下滑，而且有很大的中考落榜的风险，影响自己的一生。

孩子初三了还沉迷手机怎么办

合理地控制孩子玩手机的时间。天天让孩子玩手机肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。

定规则，提前“约法三章”。如果初中的孩子，要使用手机，也要制定使用手机的条约，手机只可以用来查资料，听音乐，同时也要限制时间使用，如果违反条约，父母是可以收回手机的。如果孩子能控制好自己，用手机做正当的用途，家长要及时鼓励。

制定学习计划。制定合理的学习计划，规定每天要完成的学习任务和时间，让孩子意识到学习的重要性。

鼓励户外活动。增加孩子的户外运动时间，让孩子有适当的锻炼，以减缓使用手机的渴望。

孩子沉迷手机是一个让许多家长头疼的问题，孩子沉迷手机所带来的影响是比较大的，包括影响学业，危害健康，脾气暴躁等。面对孩子玩手机上瘾，家长一定要及时引导孩子，让孩子意识到沉迷手机的危害，培养孩子良好的习惯。

孩子沉迷手机如何管教

1、多陪伴孩子

孩子之所以迷恋手机，相当大的一部分是因为孩子没有人陪他玩耍、陪他做游戏、陪他看书，而手机几乎包括了这些功能。所以，家长要多陪伴自己的孩子，不要让孩子在家发出“好无聊”、“没人和我玩”的声音，不要让孩子在心灵上产生孤独感，从而去从手机上去寻求安慰。

2、培养孩子的自控能力

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。