刚上初一的孩子如何引导

孩子由小学升入初中，不但面临着学习环境的更改，也面临着学习压力的增大，这个时期的孩子正经历青春期阶段，身体和心理变化比较大，家长应该投入更多的时间和精力引导孩子，尽快适应新环境。

刚上初一的孩子如何引导

1.培养良好的学习习惯，初一是学习负担增加的阶段，家长应该帮助孩子培养良好的学习习惯，如做好作业、按时复习、合理安排时间等。

2.关注孩子的情感需求，初一孩子正处于身心发展的关键时期，家长应该关注孩子的情感需求，多与孩子沟通交流，尊重他们的感受和意见。

3.注重培养孩子的独立思考能力和自主学习能力，鼓励孩子多读书，多做练习，多参加社会实践活动，让孩子在实践中锻炼自己的能力和勇气。

4.家长也要注意给予孩子足够的爱和关注，鼓励孩子积极参与家庭生活，培养孩子良好的品德和行为习惯。

有家长抱怨孩子都上初一了，对学习还是不感兴趣，每天就只知道玩游戏，家长不管说什么，就是不能不玩游戏，有的时候家长说的多了，就会不耐烦，甚至会顶撞反驳父母。

初一孩子爱玩游戏家长该如何引导

1、尽量心平气和的劝导孩子。初中生正处于青春期，很容易产生叛逆心理，碰到父母的严厉管教，心中可能就存有怨气，不仅没有达到劝导的效果，还影响了父母和孩子的关系，心平气和地劝导更容易让孩子去认可父母的话。

2、和孩子约法三章。身为家长，应劝导孩子少玩手机，家长可以与孩子约法三章，规定孩子每周或者每个月只能玩多长时间的手机，如若孩子成功完成与家长的约定，家长可以给予适当的奖励，比如带孩子吃顿他爱吃的或给予孩子一定的零花钱。

3、放任孩子一段时间，由着其打游戏，并且进行较为专业的培训，并非是任其自己瞎玩。在此过程中和孩子建立好感，共同语言，重新建立他与家长之间的信任与依赖。

4、培养孩子内心驱动力，成就心里的梦想而读书。与孩子促膝长谈，跟孩子聊聊父母小时候的事情，自己小时候的梦想，学习的影响，让孩子也说说自己为何而读书，谈谈自己的梦想。

青春期是一个矛盾的时间段，孩子会充满压力，通常表现出反抗权威、逆反严重的一面，这种情况是孩子正常的反应，家长不必过于忧心。叛逆期的孩子格外渴望独立自主，家长要给孩子一些私人空间，家长的管控越少，孩子对家长的敌意越低，双方才能够友好沟通。

青春期的孩子家长如何沟通和引导

1、耐心与孩子沟通：青春期的孩子通常会逐渐不再愿意与家长沟通，所以需要家长先做出调整，尝试主动与孩子去沟通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批评：青春期的孩子有比较多自己的想法和做法，家长不要按自己的标准去限制孩子，才能让孩子感受到尊重和增强孩子的自我认同感。

3、寻找孩子身上的优点，多鼓励孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家长应该多看到孩子身上的优点，每天多鼓励孩子，提升孩子的自信心。

4、有条件的情况可以定期带孩子旅游：青春期的孩子烦恼比较多，压力也比较大，家长可以安排时间，比如在周末或假期的时候带孩子出去旅游、散心，既能够改善亲子关系，又能够帮助孩子减轻压力。

初中阶段是一个孩子三观形成的最重要时期，但是此时的孩子由于判断是非的能力不够，所以这时的孩子是最容易出现问题的时候，家长在教育这时的孩子，一定要注意孩子的叛逆心理，采取合适的方式去教育孩子。

读初一的孩子有叛逆心理家长如何培养

1、不拿孩子和别人比较。父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么孩子的心理会产生自卑感。

2、允许孩子叛逆。家长为什么不允许孩子叛逆，犯错了，主要是家长觉得孩子这么做，他会吃亏，所以家长就希望孩子能过一路正确下去，不做错误的事。但事实上这是不可能的，有句俗话说，不撞南墙不回头。还有句话说在，年轻的时候一定要多吃。小的时候走了弯路了，好好的改正，而如果在人到中年的时候才走弯路，那就晚了。

3、鼓励。赏识教育是现在我们所提倡的，多一点赞扬，少一些批评。鼓励的话语更容易让人接受，我们可以在鼓励的同时，用一点小技巧，加入自己的看法，孩子也许就愿意听了。

4、疏通初中叛逆期的孩子。对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。

生气是一个非常不好的现象，孩子爱生气每天都过得不开心，不但不利于学习，而且不利于身体健康。孩子爱生气，家长首先要分析一些原因，可能是孩子社交能力弱，也可能是孩子不会表达自己的情绪，家长平时要多留意孩子的行为，为孩子提供积极的指导。

小孩子爱生气如何引导

1、冷静

爱发脾气的孩子，通常都是因为很难冷静下来，有什么委屈、不满，在第一时间就一股脑地爆发出来。因此，在孩子发脾气的时候，首先要让孩子冷静下来，例如在家中设置一个冷静区，一旦发脾气就先到那里坐一会，等到消气了再做下一步打算；或者让孩子做深呼吸，言语暗示孩子要冷静。

2、引导

教导孩子，不要让孩子觉得，发脾气就可以得到想要的东西。并且教孩子去疏导情绪，例如感觉不开心的时候，可以通过听音乐、运动来调节。调节好情绪后，再找到事情的解决方法。

孩子沉迷游戏，实际上是对虚拟世界的依赖。但对于某种游戏的依赖，其实也是一种心理问题，孩子过分地进入到虚拟环境，在里面获取快乐与成就感，短时间会成为人际交往的话题，时间一长则会出现社交回避，社交焦虑等严重问题。那么，孩子沉迷游戏家长该如何正确引导呢？首先我们要了解原因。

孩子沉迷游戏的原因

孩子沉迷游戏的因素可能有很多，但是用尽可能简单的话去描述的话，本质其实还是因为，孩子觉得和游戏在一起，有意思。和人（尤其是家人）在一起没意思。孩子在玩游戏时，可以按照尽可能发挥自己的能量，在游戏里打打杀杀，或者蹦蹦跳跳，他都可以尽情发挥。

在游戏里，孩子更多体验到的是，只要你愿意，只要你有能力，你就可以打败怪兽，得到你期望得到的奖励。尤其是网络游戏，游戏开发商本着“只有你想不到，没有我们做不到”的宗旨，不断创新游戏的吸引点，只要你充钱，你就可以成为你想要成为的样子。

想体验会当凌绝顶，一览众山小的快感没问题，想体验洞房花烛夜，亲朋好友齐捧场的喜悦之情也没问题。想体验仗剑走江湖，逍遥快乐的神仙眷侣生活，还是没问题。在游戏世界里，孩子能体验到种种他们渴望的东西。而这些东西又往往是现实生活中缺失的。

在现实生活中，孩子体验到的更多是，“你不可以”，“你应该”，“你必须要”。比如：现在学业为重，不可以谈恋爱。你必须要考到前三名，才会有前途。这这样的环境里，孩子没法看见那个真实的自己，看不见想要成为的自己。他只能被迫选择那个人们期望他成为的样子的自己。这样多没意思！

俗话说千人千面，每个孩子的性格都是不同的，有些孩子的性格典型表现为内向、没主见，造成孩子没主见的原因有很多，如家长对孩子的事包办、习惯性的否认孩子的想法等，这是非常错误的教育方法，家长要及时改变。

没有主见的孩子要如何引导

1.给予支持和鼓励：当小孩子表达自己的意见时，我们应该给予肯定和支持，鼓励他们继续表达自己的想法，让他们知道自己的声音是被重视的。

2.提供选择：给小孩子提供不同的选择，让他们学会在选项之间做出决策，这样可以帮助他们逐渐形成自己的主见。

3.培养独立思考能力：鼓励小孩子自己思考问题，提出自己的解决方案，这样可以让他们逐渐建立起自信和独立思考能力。

4.尊重孩子自己的选择：事关孩子的事一定要征求孩子的意见，家长可以引导让他自己做选择，增强孩子的自信，日常生活中长期坚持孩子的主见才能逐渐培养起来