初中生为什么会有叛逆期

很多步入初中的孩子，会逐渐变得越来越叛逆，会做出很多叛逆行为，这让很多家长非常发愁，因为叛逆期的孩子是非常不好管教的，孩子总是顶撞父母，如果家长采取强硬的措施，孩子的叛逆行为可能更加的严重。

初中生为什么会有叛逆期

孩子叛逆期一般都是进入初中以后开始的，初中的孩子容易叛逆主要是其学业压力过大，还有就是这个时间点孩子有了自己的思考、意识，以及好奇心吧！所以容易叛逆！

初中的孩子已经开始进入青春期，这是成长的第二个快速发展阶段。孩子会逐渐摆脱对父母的依赖。在心理学上，它被称为“心理断奶期”，会持续到18岁结束。

另外，父母的教育方式没有及时调整，对孩子的管理过于严格，或者家庭氛围不好，都可能导致孩子的叛逆。这个时候，家长要尊重孩子，注意倾听孩子的声音，和孩子做朋友，给孩子尽可能多的心理支持。

初中生正好处于人生的第三个叛逆期（12-18岁）。这个叛逆期很长，填满了整个中学阶段。在这个阶段，孩子开始逐渐建立自己的人生观和价值观，可能会与父母的观念发生冲突，引起反抗。

叛逆期是孩子成长的重要时期，这个时期，家长的教育方式，将对孩子的一生产生重要影响，一些孩子在叛逆期会出现，情绪暴躁，不服管教等现象，家长要理解孩子的情绪，多与孩子沟通，千万不要与孩子对着干，否则，孩子或将产生更激烈的对抗情绪。

初中生叛逆期教育的正确方法

1、倾听和平等交流：鼓励孩子发表自己的见解，通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。

2、相互理解和征求意见：父母要学会理解孩子，青春期叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段，要征寻孩子的意见，多进行交流和沟通更是能加深亲子之间的信任与理解。

3、加强沟通和鼓励孩子：良好的沟通和赏识赞美对特殊时期的孩子能够起作用更大，给予孩子足够尊重，让孩子学会如何去掌控自己生活。

4、提供支持和鼓励：在他们想要表达自己的声音时，尽力为他们提供支持和鼓励。这有助于增强他们的信心，有助于他们更接受成长和学习的过程。

孩子既是父母情感的延续，也是父母生命的延续，听到叛逆期的孩子说“你为什么生我”之类的话语时，确实会很刺中家长的心。管教孩子之于家长来说，是一种责任，面对叛逆期变得格外叛逆的孩子，家长要理解孩子的口无遮拦可能是无心之失，家长要保持冷静，对孩子做出正确的引导。

孩子叛逆期说你为什么生我

孩子的话语与行动，往往是心理活动的外在反映。对待孩子的话语与行动，既不能过分地夸大，也不能无限制地缩小；既不要上纲上线，也不可漠然置之。

孩子的言语行为，要一分为二地去看待。如果孩子是十二岁以下的儿童，说出气爸妈的话，说明作为家长，管教孩子的某种方式可能不妥。这时，家长就要改变管教方式。这时孩子的内心是单纯的，往往对孩子的发展，不会突然造成严重后果。

如果孩子是十二岁以上的少年，说出令父母伤心的话语，就要引起父母的高度重视。因为，孩子这时候处于叛逆期，处理不好，往往造成孩子的一生痛。处理时，要坐下来，耐下心来，教育孩子时，要动之以情，晓之以理，切忌武断粗暴。

无论孩子是儿童，还是少年，说出令父母不爽的话，不应生孩子的气，不应动不动我的孩子怎么了。而应反过来问自己，我是怎么了，我该怎么办才是。

随着孩子一天天长大，家长需要担心的问题也越来越多，其中最让父母苦恼的就是“早恋”，尤其是处于中学阶段的孩子。但家长要想让孩子远离早恋，就必须先清楚孩子早恋的原因，然后再做出引导。

初中生为什么想早恋

1、寻求精神慰藉。大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧。

比如考试考砸以后，拿着成绩单瑟瑟发抖不敢回家签名的你，此时就很需要一个体贴的同龄人来安慰。当异性有所关怀的行为时，就会使他们乱了方阵，在精神上得到了慰藉的他们，会产生强烈的依赖性，从而陷入到早恋的漩涡中，无法自拔。

2、贪图新鲜感。还有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。

这一部分初中生，性格大多是比较活泼的，平时比较容易受到关注，但是为了满足自己的好奇心而进入到早恋中的他们，往往会进入到后悔的境地，不仅成绩受到影响，更成为了老师眼中的坏学生。

叛逆期的孩子通常会表现出逆反的一面，变得有自己的想法，不在和以前一样事事都听家长的，这种情况其实属于正常现象。初中孩子经历叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家长之间的沟通出现问题。面对青春叛逆期的孩子，家长要控制个人情绪，用平等的语气和孩子交流，才能更好的引导孩子度过青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么办

1.保持沟通：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受。尽量多倾听，少指责，让孩子感受到你的关心和支持。

2.尊重个性：每个孩子都有自己的特点和兴趣，尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的特长。

3.设立规则：为孩子设定合理的家庭规则和行为准则，让他们明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，也要让孩子参与制定规则，增强他们的责任感。

4.引导自律：教育孩子学会自我管理，养成良好的生活习惯和学习习惯。可以适当地放手，让孩子独立完成一些事情，培养他们的自主能力。

叛逆期是每个孩子都会经历的历程，这个阶段的孩子通常会表现的不听话、逆反心理严重、容易因为一些小事和家长老师对着干。且叛逆期的时间长短并不固定，有的孩子经历的时间长，有的孩子经历的时间短，具体时间段与孩子生活的环境有关和接受的教育有关。

初中生叛逆期多久能结束

初中生进入叛逆期后，大约在2-4年左右恢复症状，因每个人的家庭环境、教育方法、孩子的性格以及家长的应变方式存在一定差异，具体叛逆期时间因人而异。

叛逆期可分为两个阶段，第一个叛逆期在2-3岁左右，此时幼儿会拥有自我独立的意识，会增加自我的想法，对父母的要求，可能会说不，会更想探索外面的世界。

第二个叛逆期为青春期，约在12-18岁左右，基本是孩子上初中和高中期间。因为激素的分泌，孩子生理和心理方面都会出现变化，人格也在逐渐成熟。多数孩子会有比较多的自我意识，想要得到成年人的尊重，有想要独立的想法，会对老师、家长有着较强的排斥、抵抗、叛逆心理。

初中生进入叛逆期的常见表现

孩子进入初中的同时也预示着青春叛逆期的到来，孩子从心理上已经觉得自己长大了，终于可以摆脱父母的看管了，也不再想从小那样听话了，那么，初中生叛逆期如何管教？

初中生叛逆期如何管教

1、寻找原因 

很多青春期的孩子，并不是我们想象中的“刺猬”，他可能对母亲表现出叛逆的行为，但对父亲却服服帖帖，不敢造次；

有的孩子在家里叛逆，但到了学校却老老实实的，不敢越“雷池”半步，家长只有透过现象看本质，只有了解叛逆期孩子心中真实的想法，才能在接下来的引导中抢夺先机，修复亲子关系，让家庭教育拥有一定的成效。

2、放下架子