初一孩子压抑想转校怎么办

初一孩子压抑跟家长提出想要转学，家长不要太过着急去否认孩子的想法，要和孩子坐下好好谈一谈，搞明白孩子为什么会觉得压抑想要转学，并和孩子的老师进行联系，了解孩子在学校的真实情况。找到原因，再根据情况帮助孩子解决问题。

初一孩子压抑想转校怎么办

1、倾听心声

孩子想转学，面对初一孩子压抑想转校的不良情绪，要心平气和的和孩子谈一谈，认真地听孩子说话。只要父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样家长才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们，倾诉是一种很好的释放压力的方式。

2、疏导孩子的不良情绪

当初一孩子的情绪受到压抑时，家长应当引导孩子把心中的苦恼倾诉出来，特别是性格内向的人。光靠自我控制、自我调节还远远不够，家长可以找一个亲人、孩子的好友或者孩子信赖的人倾诉他们的苦恼，这样能够很好的疏导孩子的不良情绪，可能会让孩子豁然开朗茅塞顿开。

高中面临着高考，是孩子人生转折的重要阶段，每个从初中升入高中的孩子，起码在初中学习都是佼佼者，但到了高中好学生聚集，才发现自己比起初中的不在亮眼，可能会对学习产生压抑，甚至有些高一孩子对环境产生恐惧，提出转校的想法。

高一孩子压抑想转校怎么办

作为家长要找准高中孩子强烈要求转学的动机。问清楚孩子为何转学，是不是在学校里受到了什么欺负，或者不如意的事情。

如果孩子是因为无法适应人际关系模式的改变。在结束初中生活，带着夸大的自我进入高中之后，孩子们大多会有些手足无措。加之学习任务加重，老师们也更加严苛等问题都可能导致孩子想要转学去初中朋友所在的学校，以此解决自己的困境。

面对这样的情况，建议家长最重要的是先不要轻易答应孩子的转学要求。孩子总是认为换所学校重新开始一切就会有所好转。他们大多看不见自己身上的问题，无法适应人际交往模式的变化，因而不断提出转学要求。

如果孩子是因为学业方面的压力过大，自己无法及时跟上课堂进度而沮丧想转学。那我们可以在课后及时的辅导孩子，帮助孩子尽快建立自信。现在转学并不是一件简单的事情，尤其是在大城市读书的孩子。可以试着和孩子讲道理，告诉他转学手续的难度，让他能够体谅父母。

孩子进入高二后，学习压力增加了不少，不少孩子就因为这个原因，情绪方面感到压抑，虽然说这是一种正常现象，但孩子闹着想要转校，这可苦了家长们了。下面给大家分享下高二孩子压抑转校应该怎么办？

高二孩子压抑想转校怎么办

1、让孩子暂时离开书本。家长带着孩子参加一些户外活动，可以是旅游、体育、也可以是劳动和社会活动，让孩子大脑得到充分休息，缓解焦虑情绪。经常和孩子交流，不要将高考当作人生的唯一目标，它只是人生的一条路径，条条大路通向罗马，只要尽力就好。

2、让孩子保持平常心。家长要告诉孩子顺其自然保持一个平常心，不要给自己孩子增加学习上的负担，不要给孩子增加学习压力，要让孩子放松心情，保持良好的心态对待学习，只要孩子努力了就行了。

家长需要让孩子知道合理的安排好饮食起居和作息时间，这些比读书重要，因为人要好的精神状态面对学习生活，这样学习成绩才能会上得去。

3、家长要学会支持孩子。这种情况下孩子需要家长的支持，他们在学习和即将来临的高考的压力下很迷茫，最需要有人能帮助他们疏导不良心理和情绪。

初一孩子做作业磨蹭，家长千万不要一直催促，因为你越催促，孩子就会越磨蹭，家长首先要分析孩子出现这种情况的原因，再对症下药，帮助孩子养成良好的作业习惯。

初一孩子做作业磨蹭怎么办

1、有效管理时间，培养规则意识。孩子的作业拖拉与平常生活磨蹭、遇到困难逃避分不开的。家长要与孩子一道分析作业中难度最大的、最重要的那部分，让孩子首先完成这部分作业。当孩子专注地处理好最重要最难的作业后，就会有一种满足感与成就感，之后就可以战胜更多地困难。

家长还应给拖拉的孩子制定规定最晚睡觉的时间，让孩子知道规则，养成主动学习习惯。没完成作业，让孩子第二天去给老师解释，自己承担后果。

2、改善学习环境，激励措施到位。孩子在家拖拉与学习环境有很大关系，家里环境如果以让孩子分心的话，就可能造成孩子养成拖拉习惯。家长要给孩子提供相对安静单独的房间。孩子写作业的时候，家长可以坐在一旁看孩子的书本，或是在一旁练字等，保持安静，尽量不要发出任何噪音。

3、适时榜样示范，心理技术支持。家长可以给孩子做好榜样，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比较强的时间观念的。自己在家办公时给孩子做好示范榜样作用，自己如何在规定时间完成任务的。初一孩子拖拉还与孩子主观专注力不集中是分不开的，家长可以尝试多种方法提高孩子专注力。

随着年龄的增长，步入初中阶段的孩子们也基本上都已经一只脚步入了青春期，而处于青春期的孩子很容易做出各种各样叛逆的行为，比如厌学，跟家长对着干等等。如果家长引导不好，那势必会让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至还可能会做出一些危险的行为。

初一的男孩子不听话怎么办

1、保护孩子的自尊，在教育孩子的时候切忌翻旧账，更不要做出侵犯孩子隐私的举动，别追着问他和什么人打电话和什么人发消息，压迫式的提问只会让人觉得反感和排斥。和孩子聊天而不是“审问”，从日常的对话沟通里了解孩子的近况。

2、身教重于言教，所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。

有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。

3、放开双手，每一位父母都希望孩子能够健康快乐的成长，希望自己能够给孩子一定的经验，让他在自己的人生路上少吃一些苦。但是人生毕竟是孩子自己的，身为父母没有办法去替他做任何事。与其将孩子束缚在自己的身边，倒不如放开双手，让他去闯荡这个世界。

初一孩子厌学不想上学，可能是因为孩子刚上初中，学习的课程比小学多了，难度也增加了，孩子没办法跟上课，成绩不怎么好，时间一久就打击了孩子的积极性，孩子就开始慢慢的堕落，开始不想去上学。

初一孩子厌学不想上学怎么办

孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力，初中学生有的不专心听讲学不会，有的逻辑思维能力差理解能力差，总是和别人差了一大截，学习总落后于其他同学，孩子的自身能力造成孩子出现极端负面情绪，影响孩子学习，造成孩子厌学。

许多学生接受的是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的教育，所以，学习常常和痛苦画上了等号。在这种情况下，学生很难建立起对学习的热情。

对于初一孩子厌学不想上学，假如家长以“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这样的理念来引导学生，给学生留下“学习”等同于“快乐”的印象，帮助学生从学习中寻找和发现快乐，挖掘学生学习的主观能动性，则更有利于成绩的提升。

虽然大部分孩子学习能力在正常范围，但是能力和智力也会有参差不齐的现象出现，家长要学会看孩子的长处和接纳孩子的不足，不要以与其他孩子攀比为目标，根据孩子的长处和不足制定一个合理的目标。

社交能力影响着孩子的人际交往，对孩子来说社交能力是很重要的。发现家里的孩子不会和别人相处事，家长一定要重视，积极的引导孩子和别人交朋友，告诉孩子应该怎么和别人相处。让孩子慢慢的走出交际困难的情况，变得积极活泼起来。

初一孩子不会和同学相处怎么办

1.父母要理解孩子，尊重孩子

家长要对孩子"不合群"有一个正确的认识，无需为了孩子的独来独往感到焦虑，更没有必要强迫孩子参加集体活动，造成孩子的不适感，而是要尊重孩子的习性，了解孩子的真实想法。

有的孩子在独自行动中可以获得更多的快乐，可以得到更大的进步，"不合群"并没有影响孩子的智商、情商的发展，这种情况下，家长完全不需要干预，而是要给孩子足够的空间，让孩子在宽松的环境下找到最适合自己的成长和发展方式。

2.家长要与孩子多沟通交流