如何教育敏感脆弱的孩子

敏感脆弱的孩子非常多疑，也很“玻璃心”，有时候经常会因为父母的一句话，或者一个举动就会闷闷不乐好几天，或者自己躲在房间里默默地哭泣，让父母非常头疼。面对这种情况，家长要想办法提高他们的抗压能力。那么，如何教育敏感脆弱的孩子呢？

如何教育敏感脆弱的孩子

1.狠下心，给孩子锻炼机会

在孩子刚学习吃饭的时候，动作都会很笨拙，吃不到嘴里时，就开始烦躁了，父母开始哄，开始喂，其实这种做法很不利于孩子的。我们应该鼓励孩子让他多次尝试，不要立即给他们帮助，等待一定时间之后，如果孩子还是搞不定的话，家长可以指导他，让他再次试试，让孩子知道所有的成长都是自己走过的，没有哭泣就不能锻炼出来强大的内心和能力。

2.让孩子学会解决问题

让孩子学会解决问题。当孩子遇到挫折时，之所以敏感而脆弱，是因为孩子的能力不足，无法解决问题。在遇到挫折时父母慢慢培养自己的孩子解决问题的能力。孩子解决问题的能力会越来越强。当孩子再遇到挫折时，将不会再那么敏感和脆弱。

敏感心理脆弱的孩子往往都是自我价值感比较低的孩子，他们自尊心强，没有自信，遇到事情总是不敢强出头，显得特别自卑，每每遇到这样的孩子，家长总是非常的担心。那么，如何教育敏感心理脆弱的孩子？

如何教育敏感心理脆弱的孩子？

1、如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，家长在平时一定要帮孩子拓宽眼界，眼界宽了心也宽了。即使孩子学习中生活中遇到一些困难，孩子也会用积极的心态去解决。

2、家长也可以让孩子多出去旅游，也或者是多让孩子参加一些活动。参加活动的过程中，让孩子明白团队合作的作用，有了这些活动的历练，孩子的内心也会强大起来的。

3、家长在平时教育孩子的时候，一定要经常鼓励孩子，孩子做好了一件小事，或者是学习中有一点进步，总而言之，家长要善于抓住孩子身上的闪光点，用一些赞美的话语来表扬孩子，这样孩子的自信心就可以增强了，也不容易敏感脆弱了。

4、家长的态度不要太强硬。与这类型孩子相处，切记不要拔苗助长，觉得孩子太娇弱，就是需要强势的态度才能让他成长。要知道你严厉的态度可能会助长他的回避心理。

作为父母的，必须要重视孩子的心理健康，心理健康是孩子得以全面健康成长的关键，孩子的教育成败与否取决于家长的正确引导。所以，从小让孩子学会坚强、学会勇于面对困难，从而增强自己的心理承受能力。

心理脆弱的孩子如何教育

第一、培养孩子学会控制情绪。良好的心理宽容，能使儿童有效地管理自己的情绪，使孩子学会成功地控制自己的情绪，并以更加理性的态度对待所发生的事情。让孩子们首先意识到他们的情绪，是积极的还是消极的，或消极的和有害的，然后进行管理。在产生负面情绪之后，以积极的态度去面对。

第二、提高孩子的心理素质。儿童心理素质是素质教育的重要内容，在儿童全面发展的过程中，提高儿童的心理素质尤为重要。心理素质的提高，也是提高儿童心理承受力的重要途径。父母不应该溺爱孩子，而应该有意识地让孩子尽其所能，提高孩子克服困难的勇气，帮助孩子面对各种困难，提高心理承受能力。

第三、跌倒了让孩子自己爬起来。要告诉孩子困难总是存在的，跌倒了必须自己站起来。如果孩子被冤枉和受攻击后，家长不应大惊小怪，应该鼓励孩子独自面对，找到解决问题的办法，使孩子能够坚强地自己站起来，而无需母亲的帮助。

第四、帮助孩子减轻心理压力。适当的压力是孩子进步的动力，压力过大不利于正常的生活和学习，会阻碍儿童的潜能发展，难以达到预期的效果。所以，父母应尊重和理解、信任孩子，多与孩子沟通，并积极鼓励孩子放松，做他们喜欢做的事，并鼓励他们正确地表达自己的坏情绪。

孩子在成长过程中，家长不要太娇惯溺爱孩子，也不要过度去干预孩子，孩子没有了自由，没有了试错的机会，那他面对困难时，就会紧张害怕，会无从下手，家长要学会放手，让孩子多去尝试，敏感脆弱的孩子该如何培养他坚强？下面是我的建议。

敏感脆弱的孩子该如何培养他坚强

1、帮助孩子拓宽眼界

如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，那么这种情况下，家长在平时的时候一定要帮助孩子拓宽眼界，眼界宽了心就宽了。即便孩子遇到了一些特别困难的事，这个时候，孩子就会用积极的心态去解决问题。

2、多让孩子参加一些竞赛活动

如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，那么这种情况下，可以多让孩子参加一些竞赛的活动，参加这些竞赛活动的过程中，孩子可以体会到输赢，也可以体会到团队合作，有了这些活动的历练，孩子的内心就会更强大一些，不会在遇到挫折的时候就脆弱。

叛逆期通常在孩子10岁左右来临，进入叛逆期的孩子情绪通常不稳定，会表现出不听父母的话、顶撞家长老师的行为，这都是正常情况。进入叛逆期的孩子不能再像以前一样教育，而是要采取温和的方式，正确的引导孩子，帮助孩子认清自我。

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

1、保持冷静：当孩子表现出叛逆行为时，家长要保持冷静，不要被孩子的情绪所带动，尽量平和的去和孩子交流，否则会加剧孩子的叛逆行为。

2、理解孩子的感受：尝试理解孩子为什么会表现出叛逆行为，帮助孩子表达出自己的感受，让孩子感到被理解和支持。

3、设定规则和界限：帮助孩子建立规则和界限，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。当孩子违反规则时，要及时指出并给予相应的惩罚。

4、提供安全的环境：为孩子提供一个安全、舒适的环境，避免孩子受到过多的刺激和压力，从而减少孩子的叛逆行为。

孩子的教育问题，一直以来都是一个家庭中，重中之重的事情，父母希望孩子学好，玩好，品德好、性格好，然而生活中，有些孩子会出现偷东西的行为，家长发现后很生气，觉得孩子不成器，其实孩子偷东西的原因有很多，如引起别人的注意、强烈的占有欲等，家长要了解根本原因，对症下药。

10岁孩子偷超市东西如何教育

1、和孩子进行沟通，了解他为什么会偷东西，是否有其他问题或困扰。听取他的想法和感受，避免采用一味指责和惩罚的方法。

2、需要进行教育和引导，让孩子意识到偷东西的行为是错误的，并且给出合适的处罚，例如承担责任、道歉或做出补偿。

3、需要帮助孩子理解自己的行为会对他人造成什么样的影响，并引导他思考如何弥补自己的错误。

4、给他树立正确的榜样，帮助他形成良好的道德观。在教育过程中，家长和老师可以采用具体的案例加以分析，明确指出偷盗和撒谎的不良影响，并通过不同的方式加以纠正，比如让孩子做出相应的赔偿或者向被害人道歉。

偷东西是很多孩子都会出现的问题，很多家长发现后，不能接受孩子的这些行为，认为孩子丢人，于是对孩子进行打骂，试图改正孩子的这些错误行为，其实，正是家长的这些错误做法，将孩子推的更远，最终导致孩子变得越来越难管教。

14岁孩子偷东西如何教育

1、让孩子明白“偷”是不对的。对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。

2、给孩子改正的机会。“偷”并不是十恶不赦的行为，家长们不要反应过激。有很多粗线条的父母，面对孩子“偷”，常常会大声的斥责孩子，让孩子下不来台，甚至有些父母在人前反复提起这件事，想要加深对孩子的教训，这样的做法都会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。

3、树立孩子物权意识。孩子喜欢偷拿别人的东西，是因为他们根本不知道自己东西和别人东西的区别，没有物权意识。所以家长要明确告知他们；每个人的物品都是他们自己的，别人没有干涉、拿取的权利，就像玩具，他可以给你玩，也可以不给你玩，你自己的玩具也是这样。

4、鼓励孩子承担责任